盒中，是我朝仿建之践知学堂模型，按一比十比例精制，愿供贵国审阅指正。”

    官员打开锦盒，只见一座微缩庭院静静安放其中：青瓦白墙，门前立碑，碑上二字清晰可见“民诉”。庭院中央设讲坛，周围坐满小小泥塑人像，男女混杂，甚至有一盲者执杖而听。屋顶插一小旗，写着：“宁鸣而死，不默而生。”

    他眼眶骤热，当即命人快马送往长安。

    途中，信使遇雨，冒死护盒，终使模型完好送达。新帝亲览，久久不语，而后命工部将其安置于践知讲舍正厅，与霍承遗物并列陈列，并亲题匾额：“文明无界，大道同行。”

    同年夏，长安突发疫病，起于西市胡商聚集区，迅速蔓延。朝廷紧急封闭城门，设立隔离坊，调集太医诊治。然而药材短缺，人心惶恐，谣言四起，竟有传言称“此疫乃践知逆天所致，唯有废除新政方可平息”。

    危急之际，一群青年挺身而出竟是太学尚未毕业的医科学子，多为女子，且半数出身寒微。她们自发组织“救疫队”，穿街走巷，挨户登记病情，分发药汤，更在城南空地搭起数十顶帐篷，收容无家可归病患。

    领头者正是柳的同窗好友，一名双腿残疾却精通药理的羌族少女。她坐在轮椅上，指挥若定，亲自调配“清瘟散”，并令人张贴布告：

    “疫非天罚，乃是人疾。防之在洁，在隔，在速医。凡阻医者、散谣者、囤药者，皆为疫帮凶”

    百姓感其德行，纷纷响应。有人捐出积蓄购药，有人自愿搬运尸骸，有僧侣昼夜诵经祈福，也有胡商主动开放仓库，提供香料熏房。

    七日后，疫情受控。新帝亲临隔离坊慰问，见那羌女伏案疾书，记录病例，问她在写什么。

    她抬头微笑：“我在写平民防疫手册，要用最简单的字，让每个识字的人都能看懂。将来若有灾荒瘟疫，不必等官府下令，邻里便可自救。”

    帝动容，当即下诏：“即刻刊印万册，分发全国乡里。此书不署官名，只题一行字”

    由无名者所作，为无声者而存。

    秋来，黄河泛滥，河套一带堤坝崩裂，淹没良田无数。朝廷征发民夫抢修，然人力不足，进度迟缓。此时，一封联名信送至尚书台署名者竟是一群十三至十六岁的少年，皆为各地“悔过塾”与“义塾”学生，自称“践知童役团”，愿自带干粮赴前线协修水利。

    “我们虽年少，但听得懂图纸，算得清方量，搬得动土筐。”信中写道，“霍公曾言：为民者，不在位高，而在肯动。我们不愿只读书，我们要做事。”

    朝廷允准。三百少年星夜奔赴灾区，与老兵同吃同住，白天夯土运石，夜晚围炉学习河防全书。其中一名独臂少年因体力不支晕倒，醒来后仍坚持返回工地，说：“我少一只胳膊，可我的心跳和别人一样有力。”

    三个月后，大堤合龙，洪水退去。当地百姓自发为这群少年立碑，碑文由一名盲童口述，匠人镌刻：

    此土之下，埋有少年足迹千步，汗水百升，梦想一筐。

    他们未冠而行大义，非为功名，只为不负所学。

    消息传回长安，新帝落泪，特赐“少年践知勋章”，并下令今后凡重大工程，必预留“童役席位”，让年轻人在实践中成长。

    冬至日，长安城举行首次“万民评官会”。街道张灯结彩，百姓持“劳绩帖”入场，可对本地县令、渠正、学官进行匿名评分，内容涵盖廉洁、效率、公正三项，得分最低者将被停职查办。

    现场气氛热烈，有人夸赞新任女县令断案明察，有人怒斥某仓曹贪墨米粮。一名老农当众掏出半袋霉米，厉声质问：“这就是你们说的丰年无忧”负责官员当场跪地请罪，翌日即被革职。

    新帝亲临会场，不发一言，只在出口处设一木箱，上书：“若您今日说了真话，请投入一石。”

    散场时，箱中已满溢而出，沉甸甸如民心之重。

    除夕夜，万家灯火。未央宫不再宴饮歌舞，而是开启偏殿，播放一段由太学工巧司制作的“光影图卷”那是用油纸与烛火投映的动态画面，讲述霍承一生事迹：从青年入仕，到主持讲舍；从夜闯断魂谷，到牛车西行；从题写长卷，到含笑而逝。

    百姓可在街头免费观看。孩子们仰头凝视，眼中映着跳动的光影，像看见了传说中的神。但一位老儒摇头道：“他不是神。他是人，一个不肯闭眼的人。”

    更深露重，长安各坊书院仍亮着灯。年轻士子们围坐一起，续写践知录新篇。有人记下岭南分水新规，有人整理西域商贸条约，有人撰写女子为官实录，还有人开始编纂蛮夷归化志，主张以文化而非武力统合四方。

    卫琳坐在灯下，翻开一页空白稿纸，提笔写下：

    “老师走后，我常问自己：若他还在，会怎么做后来我明白了，他留给我们的不是答案，而是提问的习惯。是他教会我们，面对黑暗时，不要只想着点灯，而要想为什么这里会黑是谁让它黑的我们能不能，永远不让它再黑”

    窗外，雪花静静落下，覆盖了整座城市。但在雪层之下，春意早已悄然萌动。

    景和九年春，又逢送别季。

    送行台上，站满了新一代少年。他们比从前更年轻，更多样，更有锋芒。有人背着弟弟上学，有人牵着母亲的手走进考场，有人坐着轮椅，有人蒙着眼睛，却昂首挺胸。

    卫琳再次踏上马车，身边坐着阿禾、柳、匈奴状元、雁门塾师、东海倭女、羌族医者、黄河童役他们都是“践知”的孩子，也是它的守护者。

    车帘掀起，阳光照进来，映在他们年轻的脸上。

    “老师说，路没有尽头。”她轻声对众人道，“所以我们决定，继续走下去。”

    风起，麦浪滚滚，如同大地的心跳。

    未央宫深处，东方朔遗画依旧悬挂，画中千万人脚步未歇，穿越风雨，走向更深的黎明。

    而在遥远的葱岭脚下，和平书院前，那块无名碑旁，不知何时多了一行新刻的小字，笔迹稚嫩，却无比坚定：

    我来了，所以我继续走。

    这片土地上的故事，仍在继续。每一个清晨，都有人捧起书本，走出家门，走向田野、山川、边关、市井。他们不说豪言壮语，只做一件件事：为孤儿寻食，为寡妇讼冤，为蒙冤者翻案，为愚昧者启蒙。

    他们不是英雄，也不求成圣。

    他们只是坚信

    只要还有人在等光，就不能熄灯。

    而这束光，始于一个皇帝的遗言，兴于一群布衣的誓言，传于万千少年的脚步，终将照亮整片神州。

    春去秋来，岁月流转。

    景桓之火，永不熄灭。

    践知之路，没有终点。
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