孩子总是不羁的、冲动的，让老人颇为不悦。
科顿克继续呵斥：“你多大？人家小朋友多大？你轻轻一掰，这竹子就断了。竹子断了还怎么用竹条编东西？”
林鹰看着小孩们身边，一根根断了的竹条散落一地，感觉很是无语。
不能这么双标吧？林鹰心想。他算是10班比较安分守己的孩子之一，被人骂了，哪怕心里不爽，也第一时间就把竹条放了下来。
没想到，原本坐在桌边跟着老人编东西的一个小男孩忽然站了起来。他看上去只有三四年级的样子。
小男孩拿起林鹰刚刚丢下的那根被他弯了两下的竹条，然后双手紧握，只听“咔嚓”一声，那根林鹰没掰断的竹条应声而断。
现场众人看的目瞪口呆。没想到，那科顿克老人一点没生气，还笑呵呵地说：“小王同学，不要淘气了。来，我们坐下，继续编竹条！”
那小王同学听了这话，眼中没来由地闪过一丝得意神色，用挑衅的眼神看向林鹰，好像在说：“你看看，我掰竹条，人家老爷爷就不说我。怎么样？我厉害吧？”
见林鹰等10班学生大惑不解又愤怒的样子，小朋友还更得意了，居然再次拿起手艺人放在一边的一根竹条，“啪”地一下，再次掰断。
这下，温云茵坐不住了，忍不住说道：“爷爷，这不公平吧，我同学只是上手感受了一下竹子的韧性，这孩子都掰断那么多竹条了，你只把我同学训的跟个孙子似的，这小孩就什么事儿都没有！”
老手艺人强词夺理，不由分说地，也把温云茵冲了一顿：“你还狡辩，要不是你同学做了个不好的示范，起了个坏头，小人家小朋友至于有样学样吗？”
温云茵都快气笑了：“#@$%∓*……我狡辩？！明明是你……”
冲突一触即发，本来还在大剧院另一个角落看着儿子做手工的马老师听见动静，连忙赶过来询问发生了什么。陈潇等几个年轻人素来了解这个老头的脾气，连忙上前劝架。
陈潇是古阿子的徒弟。由于朱家荣的缘故，他对今天到来的这10班学生颇有些好感。
他拦在了科顿克和林鹰中间，向林鹰眼神示意：这老头脾气古怪，别跟他计较。
见有人帮自己说话，林鹰心情稍微好了一些。走到一边，他有些委屈地对陈潇抱怨道：“我真的只是好奇。我早就听说过玉罕族人对竹子的喜爱，也读过一些有关玉罕族编织工艺的资料，这还是第一次亲眼见到……”
温云茵也在一旁帮腔：“就是啊！小朋友掰断了两根竹子，我们只是在这随便看一看、摸一摸，都没对竹条造成任何损坏就要被骂，这是什么道理啊！”
另一个年轻人好说歹说，把科顿克劝到一边去，又批评了一通那个连续掰断两根竹条的小男孩。
见事态平息，陈潇的心情也放松下来。听了林鹰的话，他感到有些好奇：“同学，你也研究过玉罕族的文化？”
林鹰不以为意地说：“是啊，小时候就在百科全书上看过，说咱们国家有个很神奇的少数民族，人口稀少，甚至都被归在一个大类民族中，没有成为一个被单独承认的民族。但他们的生活习惯很独特，最擅长制作并使用竹制品，房屋建造、饮食习惯、休闲娱乐、文化传统等等，都和竹子有着密切的联系。不知道为什么，小时候读到这一段，一直记在心里。长大之后还特地去搜了一下，才知道这个民族自称玉罕人。”
顾凯兴插嘴
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：“玉罕族？听说古人也把竹子叫寒玉，《心碎在黎明时刻》里女主角的名字就叫寒玉……”
林鹰继续说：“这我倒不清楚。长大之后继续搜索，发现玉罕族人的聚居区，只在彩云省一个很小的地方，不过两个村庄的规模。那里的人也很少外出，人口日益稀少，不少文化习俗都快要失传了。我的想法可能不成熟，你们别笑话我——可是，当时我就在想，这世界正是因为多样而丰富多彩。如果我能见到他们，一定要帮忙把这么有趣的文化传承下去。”
陈潇心中暗自赞叹：果然是运夏市三中，名校的学生说出来的话，都那么有深度、有远见！
那个叫科顿克的老头安静下来了，古阿子听见徒弟陈潇和林鹰的对话，踱步来到林鹰面前，带着一丝好奇问道：“哦，小同学，你还专门了解过我们民族的文化？你知道多少东西？”
第185章 口味奇绝的美食家林鹰
古阿子并没有任何挑衅的意味, 可他浓重的普通话口音，再加上科顿克先前对林鹰的无端责备，让林鹰以为古阿子在质疑, 不相信自己对他们族的风俗习惯有所了解这件事。
“你还不信我, ”林鹰有些激动，“我读到过，你们族的房屋多为竹子建造的高脚屋, 既防潮又防虫。你们玉罕族人的编织工艺就更是一绝了，在机械化生产的今天, 玉罕族人依然能手工制作出各种竹篮、竹筐、垫子这些日用品, 又快又精良。对了, 我还了解过, 玉罕族人在水里捕捉鱼虾，捣碎后和小米裹在一起，放进竹筒中，做竹筒鱼饭, 清香扑鼻，味道鲜美！”
听得身旁的同学们馋虫乱飞。
“我还听说过玉罕族的竹叶香酒。网络小说里经常提到的竹叶酒，是指色泽鲜绿得像新生竹叶的颜色, 可玉罕族人是真的在酒的发酵过程中使用竹叶，酿出来的酒有一股别样的清新滋味。只可惜，我并没有这个口福，我家人也不会让我喝酒的。”
“还有辣笋腌菜。据说当年伟人开国宴, 招待亚非拉各国领导人，就把这道菜就在人民大会堂上当作开胃小菜呈现。可惜, 他们连玉罕族的名字都没提过，只把辣笋腌菜说成玉罕族所归类的那个大族的特色菜肴……”
古阿子听到林鹰说的这番话, 欣慰地笑了。
即便是他徒弟陈潇，对玉罕族的文化感兴趣，也只是在认识自己并对手工竹制品产生兴趣之后，才开始了解他们的民族文化。
平心而论，陈潇对他这个老头子很好，花了很多金钱和心血发扬玉罕族的手工竹编技艺。在禹城博物馆举办特殊展览、推举古阿子成为国家非遗传承者，包括今天在运夏市大剧院开展公开日活动，教小朋友玉罕族的竹编技法，也是陈潇利用自己的人脉安排的。
但陈潇只对手工感兴趣。
当年，他在山里旅游时，玉罕族的村民们就邀请陈潇吃过当地的不少美食，让陈潇感动不已。
可惜他根本吃不惯。到最后，陈潇看到那些被碾碎的鱼虾糜，都会条件反射般地反胃。他还酒精过敏，喝不了竹叶香酒。
对于玉罕族的传统美食和酒文化，陈潇只能说他心存敬意——然后敬而远之。
来到运夏市生活后，除了陈潇，古阿子也认识了其他的朋友，收了另外几个徒弟。他曾邀请这些人来自己家用餐。
在他看来，老婆子做的玉罕族特色美食，可是非亲密好友无缘享受的上品佳肴！
让他感到意外的是，这些朋友来古阿子家吃了一顿饭之后，下一次，倘若他再叫这些人上自己家吃饭，这些朋友总会先礼貌地笑一笑，然后百般推脱，放鸽子的理由千奇百怪。
“老古头，晚上去不了了，我的电瓶车骑到半路没电了！”
“老师，不好意思，我舅舅一家突然造访，我得替我妈准备食材招待他们！”
……
大徒弟陈潇最客气，总拗不过自家老婆子的邀请，只要一邀请就必然上门。餐桌上，陈潇因为害怕驳了老师的面子而强行下咽的脸色，让古阿子印象深刻，甚至同情起他来。
起初，长时间生活在封闭环境中的古阿子感到困惑，他不明白，为什么无论是禹城还是运夏市的朋友，都对玉罕族的美食文化不感兴趣呢？
和“外头的人”接触多了，他才慢慢养成了另一种心态：不是每个人都是吃玉罕美食长大的。就像他自己觉得不少家常菜太寡淡、太咸一样，陈潇他们也觉得玉罕族的烹饪方式酸不啦叽，还涩嘴。
对自己民族的特色美食有兴趣的外人，古阿子还是第一次遇到。他感到新奇，却又担心，这孩子会不会只是一时兴起的“叶公好龙”行为？毕竟，这孩子对玉罕族美食的了解全部来自网络，并未亲自品味过。
林鹰谈论这些时，心里同样忐忑不安。
不知他这舌头是怎么长的，林鹰从小就挑嘴。各种各样的常见菜式，无论是运夏市特色的香辣骨头汤，还是家常菜，如红烧肉、番茄炒蛋、宫保鸡丁，爸妈做得再好吃，林鹰都不喜欢吃。
家里所有给林鹰做过一顿饭的亲戚都说，这孩子难养活，从没见过这么挑嘴的。
“上小学的时候，爸妈带我下馆子，去了一家羌族人开的面馆，我吃到了羊肠面，觉得特别香。我妈一口都吃不下去，她觉得羊肠恶心，我爸也觉得一般，可我偏偏吃得老香了！”林鹰回忆道，“我妈说，我是最难带的那种小孩，家里做的饭一口都不爱吃，却偏爱外面那些很难做的特色食品，一口都不愿落下！”
古阿子听了，笑道：“你想吃竹筒鱼饭啊？嘿，我家老婆子最会做了！竹叶香酒，我们在运夏市的家里没有条件酿造。这酒，要用特制的竹罐子，里三层外三层裹上好几圈。等你年纪大一点，可以喝酒了，老爷子我请你去我们家乡旅游！”
教小孩子做手工教了一个上午，古阿子老爷子也有些累了。这会儿和林鹰聊聊家乡美食，还蛮开心的。
林鹰对于玉罕族美食文化的了解之深入，完全出乎古阿子的预料。到后来，除了心有怨气的科顿克之外，其他的玉罕族老手艺人也都竖着耳朵聆听林鹰说的话了。
自己的竹制品编织手艺，有陈潇为首的一群年轻人传承；来自家乡的美食，又有林鹰这个更年轻的小伙子有意接受并传承。
这些担心自己的文化会因为玉罕族人口减少而逐渐消亡的“老家伙”们相当欣慰。
这场剧院之旅，不仅让10班同学体验了剧院演员的职场日常，也让他们中的不少人交到了朋友。
与一直集体行动的制药厂25人小分队不同，15人的剧院小分队就自由得多，可以选择看演员排练、可以和剧院演员畅谈化妆技巧和相声学习经历、可以做手工，或者像华薇一样，和剧院里参加公开日活动的小孩子聊天。
来剧院之前，高松然因为有意验证华薇的“酉时”天赋，曾经拜托马老师，让他特意注意华薇同学，看看她在公开日活动里和孩子们相处的怎么样。
马老师观察了一阵，华薇的确和剧场里做手工的孩子有不少互动。孩子们除了喜欢顾凯兴这个幽默风趣、总能逗他们笑的大哥哥之外，最喜欢的也就是这位无比亲切的华姐姐了。
马老师寻思，华薇这孩子什么
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都好，就是学习成绩太差，小高老师替她找别的出路呢！
自由行动让同学们开心了，却给马老师增加了不少工作负担，尤其是在活动结束时，他要清点人数，坐车回学校。
尤其是10班同学结束活动的时间与和剧院公开日的活动结束时间恰好重合，剧院里围满了来接孩子的家长。
孩子们吵吵嚷嚷，做手工做得开心，不愿意离开。家长火气上涌，有的和孩子讲道理，有的直接开骂，整个主舞台上下都乱哄哄的。
最后清点人数时，马老师发现车上坐了14位同学，少了一个。
“你们有谁看见胡小舞了吗？”马老师有些头疼。
马老师的儿子问他：“爸爸，胡小舞是谁呀？”
作为一个老师，脸盲症挺要命的，马老师庆幸自己没这个毛病。但他的儿子却没有遗传这一点，和10班这15位同学相处大半天，只能把顾凯兴一个人的名字和脸对上号。
“就是那个染了一撮蓝色头发的姐姐。乖，你先坐上车，跟顾哥哥聊聊天，我要去找那个蓝头发姐姐了。”
“蓝头发姐姐？我刚才见到她了！”没想到，马老师儿子清脆的声音却响了起来，“刚才我看到她在剧院门口，和陈梓涵的妈妈聊天呢！”
“陈梓涵是谁？”马老师下意识问。
问完他就反应过来，肯定是儿子做手工时认识的朋友。
“蓝头发姐姐和陈梓涵妈妈就在主舞台边上聊天？”马老师将信将疑地看了儿子一眼：如果她在主舞台边，自己出来时怎么没发现她呢？
他交代同学们坐在车上别乱跑，自己重新进入剧院寻找胡小舞。
看到剧院里的场景，马老师瞬间明白为什么自己在出来的路上没看见胡小舞了。
里三层外三层，那些小孩的家长把胡小舞围在中间，简直堵得水泄不通。胡小舞在中间，正严肃地指着其中一位孩子妈妈的脸。
马老师费劲巴拉挤进最里圈时，有个孩子妈妈急切地向胡小舞提问：“小胡同学，我有点大小眼，怎样化妆才能掩饰一下？”
马老师无语了：来剧院里没几分钟，就成了全体演员的形象设计师；遇到这些家长没几分钟，又开始给这些陌生家长设计妆容，以前没觉得这姑娘这么自来熟啊！
阴沉着脸，马老师说：“全班同学都在等着你上车呢！”
这话一出，有位孩子爸爸瞬间急了：“小胡同学，别走啊，我还想帮我媳妇问问，她的脸型戴什么眼镜合适呢！”
坐上回学校的车，大多数同学都很兴奋，要么相互打趣逗乐，要么高调地掏出手机，给制药厂小分队的朋友分享今天的见闻。
然而，马老师忽然注意到，班里的李运鸿同学，却似乎心事重重，一个人坐在最后一排，眉头紧锁。
第186章 阴谋论
除了体重超标之外, 李运鸿在10班是个不显山不露水的典型“差生”。
他不爱交作业，考试成绩也不理想。更要命的是，当10班其他孩子不交作业时, 他们往往会大方又大胆地承认。
——虽然你可以说他们没脸没皮、不知害臊, 但至少他们是诚实的。
而李运鸿就不同了。他不交作业，却总是在老师面前找理由，编织各种谎言。
起初, 老师和同学们还会相信他的借口：
“我爸爸要去外地出差，他收拾行李的时候, 不小心把我的数学课本和作业本也给收拾进行李箱了。要三天后他才回来, 这三天里, 我都没办法写数学作业了。”
“周末跟家人去走亲访友, 我在大姨家也不不忘记刻苦写作业。但是，作业本丢在大姨家，忘了带回来了……”
见老师们不把他的借口当回事，李运鸿胆子逐渐变大。
开学没多久, 10班班主任还是老黄时，有一天，李运鸿没写语文作业。
徐老师质问他时, 他说自己晚上梦游了，梦见自己和入侵地球的外星人搏斗。
外星人体质特殊，天不怕地不怕，唯独怕火。结果, 英勇的李运鸿在火烧外星人、抗击外星人侵略地球的战斗中，不小心对语文阅读作业造成了附带伤害。
他自己信没信没人知道, 反正徐老师是没信的。
当时徐老师还不太了解10班的秉性，气不打一处来, 把这件事告知了黄巍老师。
晚自习时，黄老师给李运鸿妈妈打电话，希望孩子父母能敦促李运鸿写作业，又碰上陈默在教室里边看球边嚷嚷。手里还拿着电话的老黄，瞧见了路过巡查晚自习的高松然，用眼神示意小高帮忙维持一下班里的持续。
不过，老师们后来也发现，10班不写作业的孩子太多了，根本不多李运鸿一个。所以，10班老师逐渐也都秉持着睁一只眼闭一只眼的态度。
要是李运鸿交了作业，那是老师们运气好；倘若实在不想交，老师也拿他没办法。
见儿子坐在前排，被顾凯兴逗得哈哈大笑，马老师心下安宁。
虽然自己不是10班班主任，但好歹是今天10班小分队的领头人，之后还会和这群学生一起相处两年的时间，有义务关爱学生的心理健康。
所以，马老师趁红灯停车，坐到了李运鸿身边。
“怎么了？”
李运鸿眉头紧锁，听闻马老师叫他，抬眼看了马老师一眼，说道：“今天看《心碎在黎明时刻》的排练过程，总觉得心里慌慌的，好像有什么大事要发生一样。那部剧除了男女主角的演员之外，还有一组替补演员，应该是在男女主演出现突发状况无法上场时的替补。他们在后台排演一样的台词，可我总觉得怪怪的：那男的，看女演员的神情不太对。”
马老师累了一天，也提不起多少劲，忽然听李运鸿好像要讲一个故事一样，稍稍激发起了好奇心。
不过，马老师教高中也教了十多年了，知道这个年纪的小孩子对男女话题很有兴趣，还喜欢传绯闻，看到一男一女走在一起就下意识地想开他们的玩笑。
马老师自然觉得，李运鸿肯定是看到男女演员之间眼神暧昧，怕是认为他们在谈恋爱？
本来还以为是什么大事，原来只是李运鸿八卦心理作祟。马老师没有太放在心上，只轻描淡写劝了几句：“小小年纪别想那么多有的没的，剧看多了，你入戏太深了吧。放心好了，这部剧本来就有些压抑。不过这些演员都是专业人士，靠演戏吃饭的，他们表现得让你难受，也只能说明他们演的好，不是吗？好了，在车上休息一会儿，还有十多分钟就到学校了。”
道理是这个道理，马老师说的没错，可是……
李运鸿一下子没反应过来，马老师所说“有的没的”是什么？
见马老师不想多搭理自己，李运鸿心里不是滋味，只能一个人在那儿叹气。
此时，他多么希望来剧院带队的是高老师啊。尽管高老师也会因为他不好好写作业而斥责他，可是李运鸿相信，高老师不会这么无情地忽略掉学生想说的话。
李运鸿低头
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不语，心里却依然在回放两位替补演员在后台排练《心碎在黎明时刻》的场景，试图弄清楚，今天在剧院看到的让他非常不适的到底是哪一幕。
《心碎在黎明时刻》是个爱情悲剧，背景设置在大清灭亡后的军阀混战时期。
好不容易相互袒露心扉的男女主角，在经历了短短一个月甜蜜的恋爱后，却因为政治立场矛盾，被迫卷入了一场更大的悲剧。
女主角一直以一个普通茶楼服务员的身份，活跃在他们共同生活的城市里。
男主角对这个服务生一见钟情，一直以为她也就是一个普通的服务员，自己能成就一桩富家大少爷和穷姑娘的美好爱情故事。
没想到，姑娘的隐藏身份，竟然是与男主角作对的军阀势力领袖的女儿。
正因如此，男主角开始怀疑女孩打扮成服务生接近自己的目的。他不知道自己和她立场对立的事实，是否已经被发现了？
怀疑的种子一旦种下，便是感情破裂的开始。在接下来几天的试探中，男主角终于能够自我安慰：女孩并没有发现男主角出自与她父亲竞争的团伙。
就在这时，男主角一不小心说漏嘴，将他恋人的真实身份告知了己方同僚。这样一个好机会，他所在的政治势力，谁能错过呢？
男主角效力的军阀，想出了一个颇为奸诈的主意：让男主角利用恋人的身份把女主角哄骗出来。
另一方势力绑架了敌方老大的女儿，并以此为要挟——不费吹灰之力的好主意！
把女孩骗了出来，男主角这才发现，自己所在的军阀势力开了张空头支票，空到不能再空。赛前，他们许诺，只要女孩父亲同意了几方商议的条件，他们就会安全放人离开，甚至会给男主角一笔钱，让他和女孩隐姓埋名远走高飞。
然而男主角却错得离谱。将女孩哄骗到了与己方势力的接头地点，男人发现，己方几位平时看起来和蔼可亲的中老年同僚，见到温柔可人的女孩，竟然兽性大发，当着他的面便意图行不轨之事。
男主角想上前阻止，却反被己方所谓大佬奚落了一通，说“大丈夫何患无妻”。等彻底剿灭了女孩父亲的军阀势力，整座城市都会在己方势力控制之下。
到时候，看中了哪家女儿不是随便挑吗？
眼看自己心爱的人就要被他们侮辱，而男主角的枪里只剩下一发子弹。想要干掉这些眼神猥琐的同僚，再与女孩私奔，如今已经不可能。
最终一幕，男主角做了个懦夫的决定，他用剩下的唯一一颗子弹枪杀了恋人，让她免于即将遭受的侮辱。
而男主角自己也因为杀掉了敌方军阀的孩子，让己方势力失去了和女子父亲谈判的资本，被己方军阀当成叛徒，不久后就被处决。
不论是听还是看，10班同学没有一个觉得这故事不压抑的，大概除了顾凯兴之外——他总能把最悲惨的故事演成喜剧。
但李运鸿从与演员们的交流和表演中，感受到的并不只是故事本身基调的压抑。
他总觉得，那对替补演员很不对劲。
主演两人排练男女主角相互表白，替补演员同样要学习同样的台词。但李运鸿却总有一种奇怪的感觉，主要演员是在演戏，可替补演员，尤其是演男主角的替补，他在表明心迹时看向女主角的眼神，让人分辨不出是真情实感还是在演戏。
女主角在男主角表白后，替补演员那有些羞涩又不敢置信的态度，也相当一言难尽。
最后一幕，话剧演到最高潮，男主角面对同僚的言而无信感到愤怒，最终，做了杀掉女主角这个残酷的决定。
那位男演员的眼神，同样凌厉得不像在演戏。
李运鸿在心里想了好几遍，却没敢和任何人说的是：那男演员就好像真的想要杀掉女演员一样。之所以在回程的车上显得闷闷不乐，实际上，也是李运鸿自己在脑中反复回放着演员们排练的那些片段。
他想知道，替补男演员所表现出的冷酷，似乎已经超越了“表演”的范畴。究竟是完美的表演，还是他的真实心情；女演员有些害羞又有些畏惧的表情，又有多少真心？
李运鸿记得，在剧院的时候，儿童剧《星星之旅》的配角毕玥曾和同学们科普过：像《心碎》这样基调严肃悲伤的话剧，和《星星之旅》这样欢快活泼的儿童歌舞剧，有什么显著的区别？
“其中一点，话剧演员表演时，常常需要做到用力更猛，肢体动作比电影电视剧中更加清晰明确。适度放大面部表情，这样才能确保坐在剧院后排的观众也能清楚地感受到角色的情感、看得清角色的动作。”
可是，如果这一对演员演技如此之好，那为什么导演不选她们，反而选了在整部话剧最高潮的两处场景里，情感传达还不如来自替补席的一对演员？
李运鸿在心里出现了一些阴谋论。
第一种可能，导演组的黑幕。明明替补这一对演员的演技更好，出于种种原因，导演组还是选择现在主演的那一组演员。
第二种可能，也许导演选人考虑了演技，也会考虑其它其他方面。比如背台词的功底、台风、与其他演员的配合等等，在这些方面，主演更加优秀。
这两种解释并没有让李运鸿完全感到释然。回到学校后，他并没有急着回家，而是和高松然说了自己的发现。
第187章 撒谎也能成天赋？
等着和高老师分享剧院一天见闻的同学络绎不绝, 但他们看到平时乐呵呵的“小胖”李运鸿，居然难得那么严肃，显得忧心忡忡, 心中不禁都犯起了嘀咕：想必他的事挺要紧吧？
李运鸿对高松然说出的第一段话, 差点把高松然吓得灵魂出窍：“高老师，我有一种直觉：大剧院里一位替补男演员，和一位女演员之间有情感纠葛。而且, 更可怕的是，他似乎真的想要杀掉她！”
让李运鸿感到欣慰的是, 高松然听了他的话, 虽然面色震悚, 但并没有像马老师一样满不在乎, 以为他在胡闹，或者患了什么妄想症。
高松然平复了一下心情，温和地说：“你们在剧院的活动结束得晚，你晚饭还没吃吧？跟我到教师食堂去, 咱们边吃边聊。”
听到这个提议，李运鸿兴奋极了。学生食堂那些一成不变的菜式，他早就吃腻了。教师食堂不仅食品种类更加丰富, 还有水果，简直是吃货的福音。
给家里人发条短信，告诉他们自己和高老师吃晚饭，会晚点回去, 李运鸿便屁颠屁颠地跟在了高松然身后。
一边吃晚饭，一边听完了李运鸿的讲述, 高松然心中涌现起强烈的预感：如果李运鸿不是在胡扯，这说不定也是他的特殊能力。
李运鸿自己喜欢在老师面前撒谎, 说不定也能看出其他人有没有撒谎？
高松然问李运鸿，为什么觉得那男演员不对劲，可李运鸿却分析不出个所以然来，只说是——直觉。
说完这话，李运鸿又担忧的看了高松然一眼，以为高老师也会像马老师那样，只把他所说的当成小朋友的胡闹。“狼来了”的故事谁都听过，他平时为了逃避交作业，找了太多离谱的借口，也让他在老师们那里的信誉度降到了
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最低。
可这次，他就像第三次向村里人喊“狼来了”的孩子一样，说的是真话！
然而，李运鸿却惊喜地发现，高老师不仅关切，脸上甚至还有着压制不住的喜悦，甚至比顾凯兴知道雷军晨是个前相声演员之后显得更加激动。
李运鸿心里顿时有了些底气。至少高老师愿意听自己继续说下去，不管他信多少，都足够了。
“直觉”？这味儿就更对了！班里那些有特殊本领的孩子，每每被问到他们的本领，都是谁也说不出个子丑寅卯来。
除了学校音乐课之外，从小到大没有受过任何音乐教育的田潼曦，觉得学校的铃声不对劲，是她的直觉。至于之后又发现了音乐片段中恶意添加的什么次声波，也是她感到不对劲后，才特地去找软件进行分析的。
顾青丽分辨方向的本领同样源自于一种感觉。在与三班两位同学交流之后，顾青丽才发现，这种方向感并不是所有人都有。
孙志亮也是类似。凭借轻松分辨不同种植物的能力，孙志亮已经成为了农科院的大红人。学术环境也免不了有人勾心斗角，但农科院的环境相对单纯些，都是用实力说话。
现在，农科院里除了孟俊研究员会请孙志亮帮自己分辨稗草和小麦，别的研究员也经常请他去帮忙。
这些同学的经历都说明了一点：有天赋的人，往往不认为自己的天赋是天赋，而是奇怪的“直觉”。
针对李运鸿的发现，高松然继续往下引导：“你说你是直觉，能不能再细致一点讲讲你的感受？你说，当男演员演到要杀人的地方，你的直觉告诉你，那个替补男演员放的狠话像是他的真情实感？而主演两人却的确是在演戏？正因如此，替补男演员的表现让你感到担心，他是不是真的想杀掉与他演对手戏的女演员？”
哎呀妈呀，还是高老师懂我！李运鸿忙不迭地点头。
高松然愿意倾听，就让他足够感动了，居然懂他的意思，还用更简洁的语言总结了出来，这就让李运鸿充满了继续说下去的动力。
充满了表达欲的李运鸿，也能够更好地剖析自己的想法了。
“对，除了最后一幕男主角杀人。还有倒数第二幕，他向女主角表白，我也有种奇怪的直觉——他说出的那些情真意切的表白，同样是出于真情实感，而不是演戏。”
忽然又想起高松然平时对他们的教导，李运鸿有些担心地说：“哎呀，高老师，我现在是不是在做没有调查就乱发言的行为？”
高松然宽慰他：“还好啦，不用担心。没有调查，仅凭自己的第一印象就下判断，的确不好。可你并没有依靠第一印象去伤害他人呀！你用第一印象判断他人，却还是保持着自我怀疑，这不就来找老师讨论了吗？老师也才24岁，同样是做事容易冲动的年轻人，我们可以一起商量。来，再说说，除了这个发现，在这两组演员身上或者其他演员身上，你还有什么别的发现？”
李运鸿心下稍安：“对了，按照剧本，男主角在第二幕和他亲弟弟发生了一场骂战，最后是管家的从中斡旋，帮男主角出头解围的。那管家在剧里呵斥了男主角的弟弟。可是，我总觉得那演管家的演员，呵斥主角弟弟时并不只是演戏，而是……而是他好像本来就很讨厌演弟弟的那个演员一样！”
李运鸿又补充说：“尤其是看到这个管家演员和顾凯兴的互动之后，我更知道他是什么样一种人了。呵斥弟弟时的情态，并不像演戏。”
顾凯兴？高松然并不清楚顾凯兴已经和演管家的雷军晨交谈甚欢，甚至还互相留了联系方式。
高松然一头雾水：李运鸿不一直在说剧院演员之间的爱恨情仇吗？这又和顾凯兴有什么关系？
李运鸿简要介绍了一下顾凯兴和雷军晨在剧院的互动，高松然这才放心：还好。小顾同学是去交朋友了，没惹事。
在李运鸿看来，雷军晨作为一个前相声演员，成为话剧演员的时间还没有太久，因此他还没完全习惯话剧演员有时需要的夸张表演，夸张到用力过猛。换言之，雷军晨演得很“松弛”。
但他在训斥男主角弟弟的演员时却又难得显出了用力过猛。这种对弟弟演员的恶意，和他的常态并不符合。
高松然一直在猜测李运鸿的特殊能力究竟是什么。照这个架势，他好像很擅长捕捉人的情绪，尤其是在某些人的情绪一反常态的情况下，李运鸿很容易就能看得出来。
这一点和同样擅长共情的华薇还不一样。华薇善于处理人际关系，和人说道理能说得他人心服口服。李运鸿却像是情绪监控仪。
高松然此时并没有免费“天眼”。但从寒假开始，班里同学已经帮他挣了很多春雨点了。
比如，光是一个范高谦带强子拿到全国第二的好成绩，就让高松然的账面上直接多了800点。鼓舞人心的国旗下讲话，同样让他收获颇丰。
这学期以来，除了又买了几种高档喷雾液，撑住了10班不太好看的平均分之外，他几乎没有花过什么点数。
既然手头宽裕了，也没必要时时刻刻抠抠搜搜嘛。高松然当即花了100点，开了李运鸿的天眼。
……随后，他又为系统的无厘头震惊了。
葛希瑶学音乐的，你给人家安个“不听”的天赋词；
李运鸿是他父母老来得子，从小对他宠爱无微不至，到了溺爱的地步。在学校不写作业、成绩稀烂，还撒谎，班主任打电话给家长汇报，家长却骂都舍不得骂他一句，更别提打了。
结果，李运鸿的天赋词就是“不打”。
不打不相识？不打自招？
想到这个词，高松然忽然有了个主意。李运鸿擅长捕捉人的情绪，即使是专业演员，他都能从演员语气、动作的细微变化中，读出他们的真实情感。
这么说来，与其说李运鸿是情绪监控仪，不如说……测谎仪？是不是可以把李运鸿往刑侦这条道路上培养？他自己在学校是个撒谎大王，也许反而锻炼了他判断别人是否撒谎的能力？
别的治安队队员审讯老油条犯人要靠测谎仪。有了李运鸿，就不用花高额经费购置大家伙了，让“人形测谎仪”随便看一眼，就知道犯人有没有在撒谎，多方便！
若是再配合上10班另外一些同学的能力，简直能组成一支无往不利的小队，从抓捕到审讯，一条龙VIP服务。
王宇擅长追踪线索，任何蛛丝马迹都逃不过他的搜索、整合信息能力，还能依靠嫌疑犯在网上的活动记录轻轻松松找到他们的物理行踪；
胡小舞不仅是人们看到的形象设计师，本质上擅长的还是认脸。无论乔装成什么样的犯人，她都能认出来——要知道，王伟那么谨慎地隐藏行踪，都能被只看了他身份证照片一眼的胡小舞轻松认出；
高诗静能起到的作用和王宇类似，所不同的是，让她负责八卦，能把嫌疑犯祖宗十八代的黑历史都给起底了。
这还只是搜寻证据阶段。若是找到嫌疑犯藏身处，逃犯试图暴力抗捕，那就——关门！放“雷神”靳文蕾！
抓到之后开始审讯，如果嫌疑犯拒不开口，可以上“话多”的陈默来给逃犯做思想教育工作；
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