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正文 第17章 培养人才(第2页/共2页)

景进行了阐述,比如通过计算,选定阵地选择,以及炮弹轨道模拟测算。

    从而最大程度为战士赋能。

    虽然这些做法丝毫不会缩短华夏和丑国的军工实力差距,但却是最大可能的将华夏将士的战斗力进行一定程度的提高。

    毕竟只要算的准,哪怕是一根筷子也能杀人。

    当然,叶知寒也能从赵院长的讲座中听出几分无奈。

    因为这是没办法的办法,也是他目前唯一能做的事情了。

    “时间紧迫,留给大家学习的时间很短,所以在接下来的课程中,大家要认真听讲,仔细总结,耐心复习,成为可以为国家做出贡献的栋梁。”

    讲座接近尾声。

    有同学建议:“赵院长,我建议我们可以学习和计算同时进行,现在再来学习的话,恐怕时间会跟不上。实践和学习结合,其实学的也更快一些。”

    赵章顺坚决的反对道:“这是绝对不可以的,你们的每一次数据,都决定这无数将士的性命,如果本事不到家,是绝对不能参与计算。”

    “这次专项课程为其两周,由我授课,课程结束之后会有针对的测验,如果通过了,方才可以进入我小组。”

    说完,赵院长便收拾东西结束了本次讲座。

    叶知寒自言自语道:“阵地选择和弹道计算,其实应用的数学并不多,而且靠赵院长一个人就足够了,赵院长多此一举弄一个专项课程,恐怕中科院有新的打算。”

    讲座结束,教室里所有学生起立,鞠躬将赵院士送走之后,所有学子才陆续离开。

    叶知寒也顺着人潮一同向京大校园走去。

    刚走出去没多久,先前那个女孩就追了上来。

    “同学!”

    叶知寒回头看着女孩:“你好。”

    “刚才我听你说,阵地选择和弹道计算不需要太强的数学能力?”

    “嗯,是,”叶知寒道:“实际和理论不同,一切能与实际联系起来的计算,都非常简单,因为终究是在人类已知的物理学框架中进行的运算。”

    “就比如,”叶知寒捡起一颗石子,丢尽了池塘中:“打水漂,其实当你知道这颗石子发射的动能、角度和角速度,就能够计算出他离开你手掌之后的所有运动过程。”

    “只要在框架之中,它就很老实的被物理法则限制住了,不会有任何改变。”

    女孩翻着笔记,翻到了前面几页,递给了叶知寒:“这个是我之前计算的,你能帮我看看为什么我的计算总是出错吗?我明明是按照正确的推演思路来的,可算出来总是有问题。”

    “如果思路正确,不会出什么问题的,更何况,没有真正实践,你又怎么会知道自己的答案是错误的呢?”叶知寒道。

    “你看一下就知道了,”女孩抱怨道:“之前找赵叔叔,可他太忙了,老是说让我等到后面上课了认真听,不给我指出问题。”

    叶知寒笑道:“也正常,开小灶讲这么简单的问题,确实不像是赵院长能做出来的事情。”

    女孩小声嘟囔道:“我听出来了,你是在笑话我。”
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