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正文 743变脸?(第2页/共2页)

少年共同设计的实验载荷,预计两年内发射升空。

    散会后,赵振国独自坐在院子里,仰望星空。秋夜清寒,银河横贯天际,仿佛一条流动的知识之河。他忽然想起小时候父亲讲过的话:“天上一颗星,地上一个人。你做的好事,星星都会记得。”

    手机震动,是一条新消息:

    【小丫:爸爸,我在学校科学课上讲了咱们的计划,同学们都说要一起画太空舱设计图!】

    他笑了笑,回了一句:

    【那你告诉他们,未来的宇航员,可能就坐在用自行车链条改装的发射器上,冲出大气层。】

    几天后,一场特殊的展览在青山村文化礼堂开幕??“我们的技术回家了”。展墙上挂满了被盗技术的对比图:左边是当年村民手绘的设计稿,右边是AgroNova产品宣传册上的“创新成果”,中间用红线连接,标注着原始创作时间与地点。

    最引人注目的展品,是一辆锈迹斑斑的脚踏水泵。它的发明者是甘肃定西的一位残疾老农,名叫马德海。三十年前,他靠着一根铁管、两个橡胶阀和一辆报废自行车,造出了能在干旱坡地提水灌溉的“追风水车”。图纸曾被一名下乡调研的外企顾问带走,五年后,同类产品以“智能节水泵”名义在全球销售,单价三千美元。

    如今,马德海的儿子带着父亲遗物来到青山村,亲手将这台老泵接入萤火网络。当系统识别出其独特机械频率,并自动匹配到当年失窃文档时,全场静默。

    赵振国走上前,握住年轻人的手:“对不起,让你们等了太久。”

    青年摇头:“不是你们对不起我们,是有些人忘了,技术是从泥地里长出来的,不是从PPT里变出来的。”

    这句话被记录进CKL链,哈希值永久保存。

    当晚,联合国教科文组织特派代表团抵达青山村。领队是一位白发苍苍的法国女士,名叫克莱尔?杜邦,曾任世界知识产权组织高级顾问。她参观完展览后,久久伫立在那台脚踏水泵前,最后摘下胸针,轻轻放在展品台上。

    “这是我参加过的最震撼的展览会。”她说,“它让我明白,所谓‘发展’,不该是以牺牲记忆为代价的前进。”

    她宣布,“星光教室”计划将增设“归源基金”,专门资助因技术掠夺而中断研究的基层发明者重返岗位。首批十名受益人名单中,赫然包括马德海、杨文彬、格桑,以及那位曾在雪地中接铜线点亮厨房灯的父亲??赵振国。

    消息传出,举国沸腾。

    而在大洋彼岸,AgroNova总部陷入混乱。股东会上,投资人激烈质询CEO为何未披露潜在法律风险;社交媒体上,“TechHarvest丑闻”话题冲上热搜;更有数万名普通用户自发发起“退订运动”,要求退还智慧农业套餐费用。

    压力之下,公司被迫发表声明,承认部分技术来源存在争议,并承诺成立独立审查委员会。但公众并不买账。日本代表山本健太郎在接受采访时直言:“这不仅是商业道德问题,更是文明选择的问题。我们究竟想要一个由少数精英定义的未来,还是一个每个人都能参与创造的世界?”

    与此同时,张卫民的身份终于曝光。央视《时代楷模》栏目播出专题纪录片《归来》,讲述这位被误解五年的科学家如何暗中协助乡村技术复兴。片尾,他在青山村小学黑板上写下一行字:

    **真正的背叛,不是泄露秘密,

    而是沉默地看着别人偷走梦想。**

    镜头扫过教室,孩子们齐声朗读,声音清亮如泉。

    冬月初三,大雪封山。西藏双湖县小学停电七十二小时,柴油发电机故障,卫星天线结满冰霜。就在师生们准备放弃时,扎西旺姆忽然想起CKL系统的离线模式。

    她翻出备用干电池,用体温焐热电路板,将对讲机改装成临时节点。当第一个数据包成功发出时,整个教室爆发出欢呼。

    那一刻,青海、新疆、四川的多个站点同时接收到请求信号。十分钟内,三十七个村庄接力转发,最终经由井冈山中继站上传至科普卫星。系统自动生成应急响应预案,并通过语音广播回传藏语指导手册。

    三天后,抢修队赶到时,看到的是一群孩子围着一台冒烟的旧电视,屏幕上跳动着绿色字符??那是他们自己搭建的本地知识缓存服务器。

    “我们没丢信号,”扎西旺姆笑着说,“因为我们就是信号。”

    春天来得格外早。二月十八日,惊蛰未至,南方已有蛙鸣。这一天,萤火计划迎来历史性时刻??CKL链累计存储达1PB乡土知识数据,相当于三千座县级图书馆的总和。

    庆祝仪式很简单:全村人聚在晒谷场上,点燃篝火,轮流讲述自己记忆中最重要的一次“动手经历”。

    周野说,是他第一次修好收音机,听见了外面的世界;

    李卫东说,是他爹临终前交给他一把螺丝刀,说“手艺比钱金贵”;

    王秀兰说,是她生小丫那天,赵振国用发电机给产房供电,电线缠在手臂上烫出一圈焦痕;

    赵振国没说话,只是掏出那块小小的芯片??“时间种子”,放进火堆边缘烘烤。

    有人问:“你不心疼吗?”

    他摇摇头:“有些东西,烧不坏的。”

    果然,火焰过后,芯片完好无损。它被重新装入卫星地面站,成为新一代广播信标的启动密钥。

    清明节那天,青山村迎来第一批外国访客??来自肯尼亚、孟加拉、秘鲁的三位乡村教师。他们参观完所有设施后,在村口石碑前合影。碑上刻着陈景明亲笔题写的两句话:

    **知识生于泥土,

    光明来自手中。**

    临行前,肯尼亚老师留下一句话:“我们会把你们的故事带回非洲草原。也许有一天,我们的孩子也能让斑马‘说话’。”

    赵振国送他们上车,回来时发现家门口坐着一个小男孩,约莫七八岁,衣衫褴褛,怀里紧紧抱着一块破碎的太阳能板。

    “你是?”他蹲下身。

    孩子抬起头,眼里闪着倔强的光:“我叫阿木……是你朋友说的,只要拿着坏掉的东西,走到有灯的地方,就能找到会修的人。”

    赵振国心头一震。

    他知道,这场旅程,真的才刚刚开始。
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