中午时分，还有人送来了午饭，两个馒头，一份白菜炖粉条，里面居然还有几片实实在在的猪肉片子。

    傍晚时分，问询才告一段落。

    李调查员合上厚厚的记录本，脸上看不出喜怒，只是对赵振国说：

    “赵振国同志，你的问题还需要继续调查，今天就先到这里...=”

    当赵振国坐着车回到自家胡同口时，夜幕已然降临。

    他下了车，看着吉普车尾灯消失，心中充满了疑虑和一丝隐约的期盼。

    小院内。

    赵振国离开后不久，旁边一间房门被推开，几......

    阿木的手很小，却满是裂口与老茧，像是常年握着什么粗糙的东西。他抱着那块碎裂的太阳能板，仿佛那是世上最珍贵的宝物。赵振国轻轻接过，翻看背面，发现焊点歪斜、线路烧焦，明显是被人胡乱拼接又强行使用的结果。

    “你从哪儿来？”赵振国问，声音放得极轻。

    “南??边。”孩子吐字不清，带着浓重的方言腔，“过了三条河，翻了两座山……村子里没电，奶奶说，太阳板能吸光，修好了，晚上也能看见书。”

    赵振国心头一紧。他知道，在西南边境一些偏远村落，仍有家庭靠煤油灯度日。而这些地方的孩子，为了读书，常常在天未亮时就爬起来，借着灶火微光默写课文。

    他把阿木带回屋里，王秀兰立刻端来热粥和厚衣裳。孩子起初不肯吃，直到闻到米香才慢慢低头，一口一口吞咽，眼泪无声地滴进碗里。

    “别怕，”王秀兰摸着他枯黄的头发，“你现在有饭吃了，也有地方睡了。”

    当晚，赵振国召集周野、李卫东和刘工开了个紧急会。他们用显微镜检查那块太阳能板，发现核心晶片并未完全损毁，只是被劣质胶水封死，散热不良导致过载击穿。更令人震惊的是，在电路边缘，刻着一行几乎磨平的小字：**AgroNova?TechHarvest-7B（原型）**。

    “这是早期试验品。”刘工戴上手套，小心翼翼刮下一点封装材料，“而且不是正规渠道流出的。这种型号本应在五年前全部回收销毁。”

    “有人在倒卖淘汰技术，改装后卖给穷村子。”周野咬牙，“打着‘扶贫科技’的旗号，实际上就是电子垃圾！”

    赵振国沉默良久，忽然起身走到院中，打开萤火内网终端，将太阳能板的照片、序列号、损伤分析全部上传至CKL链，并附上一句话：

    【这是一块被盗走又丢弃的技术残骸。它的原设计图纸来自云南大理一位高中教师杨文彬，2013年提交于国家青年创新大赛，从未获奖，也未获回应。如今，它以三千元高价卖给一个连饭都吃不饱的家庭。】

    消息发布不到十分钟，全网震动。

    杨文彬本人连夜回帖：“我当年画完图，寄给十家机构，九家石沉大海，一家回信说‘理念超前，暂不具备产业化条件’。可五年后，我在县城看到同款产品标价两万八，还配APP远程控制。”

    广西韦大山转发道：“我们‘修复者联盟’已收到七起类似投诉。那些所谓‘智慧农业套装’，其实是报废零件重组，电池寿命不到三个月，售后电话永远打不通。”

    更有无数网友晒出自家购买的“高科技扶贫设备”：无人机飞一次就坠毁、智能温控大棚控制器比天气预报还不准、牲畜定位项圈信号范围还不如一根竹竿……

    赵振国看着屏幕滚动的信息流，忽然意识到??这场战争远未结束。AgroNova或许倒下了，但它的影子还在蔓延。资本不会因一次败露就停下脚步，它们只会换个名字，穿上更隐蔽的外衣，继续收割希望。

    第二天清晨，他在文化礼堂召开全村大会。

    “我们不能再等别人来救。”他说，“我们要教会每一个像阿木这样的孩子，怎么自己修东西，怎么分辨真假科技，怎么保护自己的权利。”

    决议很快形成：

    一、启动“破壳计划”，面向全国招募百名乡村少年，免费培训基础电子工程、开源编程与知识产权常识，结业后返乡建立“萤火维修站”；

    二、联合中科院工程师团队，推出《民间技术识别手册》，图文并茂教人辨认正品与山寨设备，首批印刷十万册，通过邮政系统直送偏远教学点；

    三、将阿木带来的这块太阳能板重新修复，作为“证物一号”，送往日内瓦参加下一届《草根技术宣言》周年展。

    会后，扎西旺姆发来视频通话请求。她身后站着十几个藏族学生，每人手里都举着一块破损的设备??有冻坏的GPS定位仪、断裂的数据线、进水的平板电脑。

    “老师，我们统计了一下，过去三年，县里共接收各类‘捐赠科技物资’四十七批，其中可查来源的仅有十二项，其余均无厂家信息或质检报告。”她语气平静，却透着寒意，“孩子们以为这是关爱，其实很多都是城市淘汰的电子垃圾。”

    赵振国点头：“那就从你们开始试点。我会派格桑带一组技术人员过去，帮你们建第一个‘再生实验室’??不仅要修，还要拆解、分析、逆向还原，把每一块废板变成教材。”

    挂断前，扎西旺姆忽然笑了：“你知道吗？昨天晚上，有个孩子问我：‘如果外国人偷了我们的技术，那我们能不能也去他们的田里种菜？’”

    赵振国愣住，随即大笑：“告诉他，不用去他们的田，只要我们把自己的地种好，总有一天，他们会排队来学。”

    春分过后，第一批“破壳计划”学员陆续抵达青山村。他们来自甘肃、贵州、新疆、黑龙江，年龄最小的只有十岁，最大的不过十六。有的走路要拄拐，有的听力受损靠助听器交流，但他们眼神明亮，手指灵巧。

    训练课程由周野主讲，内容涵盖电路基础、焊接实操、固件刷写、数据恢复等。教室墙上挂着一幅新标语：**你可以不懂英语，但不能不懂电流的方向。**

    李卫东负责生活管理，每天早晨六点吹哨起床，晨跑一圈后集体打扫院子、喂鸡劈柴。他常说：“手艺人的手要稳，心要静，肚子里要有粮。”

    王秀兰则成了“妈妈组”组长，专门为女孩们开设心理辅导课。她发现，许多乡下姑娘从小被灌输“学再多也没用，迟早嫁人”，导致即便天赋出众也不敢争取机会。于是她请来小丫录制音频分享：“我在北京中学实验室做DNA提取实验时，班上男生都说我不懂科学。结果我拿了年级第一，他们再也没敢小瞧我。”

    一个月后，首场实战考核开始。

    任务是：修复二十台不同型号的废弃太阳能充电器，要求输出电压稳定、具备过载保护功能，并能在离线状态下为手机供
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