bsp;  “那你们岂不是只证明了这三个点？”

    “要想证明，必须证明所有的点。”

    “只能怎么样？”

    前排的气质学姐再一次站了起来，“要设出一个任意点。”

    楚然：“来，都给咱们的班长鼓个掌。”

    坐在后排的一个男生站起来，“楚老师，我才是班长......”

    “你现在不是了，你不配。”

    男生：“......”

    “苗老师，我这就被革职了？”

    苗林生：“嗯，楚老师说的对，你确实不配。”

    全班同学给何雪鼓掌。

    这是靠实力得来的。

    “何雪是吧？”楚然俯身看了看讲台上的姓名表，“你上来给大家写一遍解析过程。”

    何雪挺着身子走上去。

    “设(x0，y0)是y等于x上的任意点，则只需要证明对称点(-x0，-y0)也在直线上......”

    楚然再次走到讲台前。

    “现在再看试卷上这道题，会做了吗？”

    “卧槽！我悟了！”

    “设点，然后关于(1/2，1/4)对称，再代入函数解析式！”

    “好，给你们自己鼓鼓掌。”

    哗啦啦......

    楚然：“......”

    你们还真他吗的是不要脸啊！

    他俯身看着试卷上的第二小题。

    “若数列an的通项公式an等于f(n/m)......”

    “算了，这条题目不讲了。”

    “不讲了？”

    “为什么？”

    “黔驴技穷？”

    “露馅了？”

    下面的人在起哄。

    楚然面带微笑，“这题讲给你们也是白搭。”

    同学们：“......”

    楚然：“你们都给我听好了，这次二模考数学的时候，我不允许你们做这最后的两小题。”

    “看都不要看！”

    “做完第一小题赶紧回头复查！”

    “你们不配。”

    同学们：“......”

    这么嚣张的授课方法，我这辈子没见过。

    苗林生心中大呼：“因材施教，他完美理解！”
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