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正文 第544节(第2页/共2页)

>     唯一的问题是,现在全共和国都找不到藤原兼实的人,甚至连马诗凌同志也不知道跑到哪儿去了。

    “...有很多学生和家长都提出过类似的要求,我也觉得他们说得很有道理,尤其是对于那些特别优秀的学生而言。”

    小林老师想了想,叫来了一个女学生,介绍道:

    “这是我最聪明最优秀的学生,从北平转学过来,今天12岁,但学力水平起码等同于一名高中生,她就希望能够提前毕业,去当一名医生,还是农村医生。”

    “? ? ?”

    听了这话,鲁迅很是有些惊讶。

    在五星东方共和国,从某种角度上来说,当医生可不是什么“好选择”,更别提是去农村。

    为什么这么讲呢?

    原因很简单――源于藤原兼实。

    众所周知,这位爷对东北农民是出乎意料的好,不仅分田分地,还把医疗住房教育等问题全都考虑了个通透。

    上次,在看到卫生部列出的年度计划当中、关于农村医疗投入部分的占比居然不到20%之后,那位殿下勃然大怒,把卫生部的贺诚叫来给臭骂了一顿,直接质问他:

    “农民是不是人?农民是不是我国人民的重要组成部分?你们卫生部到底是人民的卫生部还是官老爷们的卫生部?你们干脆他娘的改名好了!”

    那之后,卫生部才开始根据人口比例调整医疗资源,在各个农村修建卫生站等等,城乡建设部也加大了对农村道路建设的投入。

    但饶是如此,在农村当医生,条件无论如何都不可能比得上城市,加之对方是个小姑娘,又来自北平,所以鲁迅才起了兴趣:

    “你叫什么名字?”

    “你好!先生!我叫李桓英!北平人!今年12岁!刚刚从北平转学过来!”

    长相可爱稚嫩的小姑娘抬着头,毫不怯场地跟鲁迅对视,眼中全是满满的自信和骄傲,小林老师则在一旁补充道:

    “前段时间,北平大乱之后,她父母担忧华北地区不安全,所以才把她..”

    鲁迅听了这话一时心绪难以形容。

    合着在北平人民眼里,东北这个被日本人侵略的地方,已经比中国人自己占据的华北地区更安全了吗?

    真就是三个代表啊...

    鲁迅并不知道,站在他面前的这位小姑娘,是历史上的中国最重要的皮肤病医学专家之一,中国在联合国世卫组织首批官员之一,为中国疾病防控做出了巨大贡献;

    他只觉得这小姑娘自己和家人都挺有胆量和眼界的,笑问道:

    “孩子,你为什么想去当医生?”“因为有太多人被病痛折磨了!”李桓英扬着小脸大声道:

    “我一定会成为一名伟大的医生!我一定会解除他们的痛苦!”

    “好志气!”

    鲁迅竖起大拇指,再问:

    “那你又为什么想去当农村医生呢?呆在哈尔滨、沈阳、北平这样的城市里不好吗?”

    “好!但是,我知道农村没有那么多医院,没有很厉害的医生,那里的人更需要我!”

    跟李桓英聊了几句,鲁迅发现这孩子神态自若、逻辑清晰、知识扎实、志向远大、意志坚定,区区12岁就能跟他辩论得有来有回,有自己的认知和想法...

    绝对称得上一句“天才少女”。鲁迅愈发坚定了之前的想法:

    确实不能一味地讲“公平”,对于有些“天才”而言,确实得特殊“照顾照顾”,让他们继续学习早就融会贯通的知识,确实浪费时间,确实不合理。

    他打定了主意,就算不能在全国通过实行“折中法”,至少也要让李桓英这样的孩子跳级,接受更高等级的教育。

    “好好好,李桓英同学,我向你保证,你的愿望会成真的。”

    鲁迅愈发高兴,温声安抚:

    “但是,现阶段,还是请你继续留在学校里安心读书等消息好吗?”

    “不了,鲁先生。”

    李桓英坚决地摇头,语气更是斩钉截铁:

    “小学的所有学业我都已经完成,前段时间的测验也全都是满分,虽然这里的课程很有趣,但我绝对不想再读一遍了,不然我宁愿回北平去!”

    鲁迅看向小林幸子,后者点了点头:

    “是的,她学什么都很快,课余之外,已经在自己研读一些医书了,实在是一个很了不起的孩子。”

    “...这样啊...”

    不久后,李桓英被鲁迅带离了学校,却不是送她去读初中或者高中,而是带着随从们一起来到了哈尔滨郊区的一处卫生站,跟一群人见了面。

    “李桓英同学,请放心,我是支持你去更高等的学校里就读的,但是,我希望你能够更加脚踏实地一些,看一看真正的农村是什么样子,农民又真正需要什么,这才好决定你未来的方向。”

    李桓英有些不服气,但她是个聪明又稳重的孩子,见这里人多,便没有贸然反驳,而是默默地看着鲁迅跟两位身着朴素的官员打招呼:

    “贺部长、邓部长,抱歉来晚了。”“不晚不晚...”

    贺部长是卫生部的贺诚同志,曾经担任中共汀连中心县委宣传部部长,军委总军医处处长,红军总医院院长兼政治委员;

    另一位邓部长则是城乡建设部的邓子恢同志,曾经担任闽西苏维埃政府主席、中华苏维埃共和国中央执行委员会委员,兼任中央工农民主政府财政部部长。

    这两位最近在哈尔滨附近视察工作,主要是针对当前正在实行的农村卫生教育问题,恰好知道教育部总监鲁迅在这附近,便打算沟通一个问题:

    能不能组织一些老师和学生在周六周日和寒暑假期间帮帮忙?

    听完之后,鲁迅疑惑不已:

    “为什么不去找129师呢?129师有爱国卫生运动培训班啊!我们教育部的扫盲运动就借了他们扫盲学习队的人...不对,我听说你们之前就找过他们吧?”

    “129师...”

    贺诚踌躇了几秒,压低了声音:

    “最近似乎有什么行动,抽不出人手。”“噢...”

    涉及到军事行动问题,鲁迅便没有再问,思考了片刻,爽快地同意了∶

    “行,这件事也可以让师生们更加接地气、更加了解基层问题,我个人是同意的,回头我找何部长聊聊,尽快拿一个方案出来。”

    “好的好的...”

    公务聊得差不多之后,鲁迅简单介绍了一下李桓英的事情,然后将对方拉了过来:
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