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“老朱说得对,山海关前他一战而下,那是因为八旗废物,连个关口都守不住,咱们这3年枪炮都没少造,海军也不是虚的,等大军开动,看徐州他怎么守!”
刘坤一不置可否,转身看向幕僚陶森甲。
“岘帅,我以为可暂缓行事。”
这个原时空庚子年间与英国人紧急沟通,四处串联,最终间接促成了“东南互保”的幕后推手,此时被刘坤一依仗为对外交涉第一人选。
“岘帅,那袁项城通电说愿和平解决,我看分明是嘴上功夫,怕他作甚”
见有人反对,两大军头急了,连忙出声反驳,却被刘坤一抬手制止。
“不知渠林陶森甲字有何高见?”
“我非是不愿开战,只是事出突然,江南新军未来得及备战。”陶森甲对扭头对二人解释一番,继续说道:
“袁项城先礼后兵,天然有大义优势,我等不好主动落入圈套。”
“你的意思是..si?”刘坤一er似乎明白了什么。;san
“照我说,咱们嘴上功夫可以狠一点,但也要当个好人。”陶森甲拱手道。
“他发通电,咱们可以在报纸上说与其争论,迷惑其人,但背地里加紧备战就行”
“好,就依你所言。”
刘坤一对陶森甲之言,一向颇为信任。
开眼看世界后,谁人不想让中国屹立于万国之林,雄霸亚东之巅呢?
只是这个人,一定要是自己!
刘坤一目光如炬,望向扬子江畔的江南海军。
第202章教育、科技、大小乔
就在东亚相关人员都在应对甲午统一通电之事时,电文的始作俑者已经来到了黄海畔的旅顺大学堂。
北洋大学堂仁川,盛京大学堂,旅顺大学堂是关外三所现代大学,也是仅有的3所大学。
东三省和朝鲜联系日益紧密后,关外的教育体系层次也逐渐清晰起来。
首先民事教育部分,关外以及朝鲜各地的小学校和中学校,绝大部分是由各公司、工厂拨款兴建,当然,这是在袁项城以“退税”作为甜头的前提下,他们才这么做。
中学校毕业后,学生可进入民政学堂、机器学堂、电报学堂、矿业学堂之类的“专业学堂”学习两年后直接毕业。
也可就读两年“大学堂预科”后,进入大学堂学习3-4年。
其次是军事教育部分,在最开始设立了几个速成班后,北洋武备学堂已经全面转入正常教学节奏,学制3年,期间教授步、马、炮、工等陆军战法。
而北洋水师学堂,也在仁川建立,并且在旅顺设有分校区,延聘美国、英国退伍海军担任教谕。
这其二中,只有民政学堂si和北洋武零备学堂是袁si项城担任校长,其余都是由专4业人员主导,袁项城并不过度插手。
这些学堂里,如今最出名的北洋大学堂,是依托于仁川丰富的“教育资源”而建立的。
之所以称其丰富,是因为当中教谕多为回国后郁郁不得志的留美幼童。
留美幼童出洋时年龄平均不过12岁,回国时也才堪堪20出头。
除了詹天佑和欧阳庚等极少数人外,前后共4批120人里,半数以上的都没有来得及考入大学。
他们在国外困难,回国之后更难,绝大部分都没有从事自己本职专业,连詹天佑这位后世闻名的铁路大家,都当了8年的英语教师。
所以,当詹天佑受容闳与袁项城之邀赶赴关外,主持修建了鼎鼎大名的“盛旅铁路”之后,其余还在观望的留美幼童,也纷纷去关外投奔老同学。
因此,北洋大学在建立之初,就狠狠的吸收了一批天南海北的留美幼童,是这3所大学里学生质量、师资最为深厚的。
相比北洋大学堂,盛京和旅顺大学堂就有些偏科,前者由于靠近煤、铁矿产地,又紧邻东北铁路干线,所以在农矿、工程、地理等方面稍强一些。
除了这些工科之外,关外最大的经学研习部门也坐落在盛京大学堂内,担当教谕的,就是天下巡游的三孔之一。
这也是袁项城一个恶趣味。
他将三孔分别派往西北、东北、南洋三地,让他们在儒家文化薄弱之地“宣礼”
其中,对于来东北巡游的孔氏后人,袁项城是这么说的:
“地藏王菩萨曾言地狱不空,誓不成佛,今日你若想承袭衍圣公之位,非有大毅力不可。
关外风俗彪悍,民族混杂,若是8芜琦镏(六si珥焦榴n:能教化此地百姓,才可谓是功德无量,立地成圣。
到时,这衍圣公舍你其谁?”
就这样,半利诱半威胁之下,袁项城让这位孔氏后人留在东北,时不时钻一下深山老林子,去向身着鱼皮衣的生女真传播“孔子福音”
说完盛京大学堂,最后一个旅顺大学堂则坐落在在后世被称作大连湾的“青泥湾”沿海,因为地理优势,在电报、算学、航海等学科方面略胜一筹。
而袁项城刚下火车,就迫不及待的带人赶往旅顺大学堂,想要见识一个划时代的发明。
“袁大人”
留美幼童,现在的旅顺大学堂校长宋耀如见到袁项城,连忙躬身。
“宋校长无需多礼,人呢?”袁项城着急问到。
见袁项城有要事,宋耀如也就不再废话,带着他走进校园外的一个摆满各类线圈、电铃、以及一个方盒子的大型厂房。
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