但是神崎总觉得不太安心，结果，现在大家都集合来到考场了，说明没有遇到问题。

    虽然不知道龙园是否还有阴谋，但是现在应该没有龙园班级可以继续下手的机会了。

    “那么。”

    在听着班上的班主任星之宫老师宣布考试开始的时候，神崎同学站了起来。

    作为班上的学力担当之一，按理说会最大化的先安排学力差的学生上场选择会做的题目去做。

    但是，神崎的学力有A-，他却自己先上了。

    这是一个信号。

    由他作为先手，可以先确认卷子的难度，然后尽可能的将里面很难的题目先处理掉，这样一方面减少其他的学力不够的学生的寻找会做的题目的时间。

    而他要承担的是3道难题。

    首先快速的通篇浏览卷子的题目，确认难易程度，然后回到班级的时候，如果题目很难就板着脸，如果题目可以最大化的安排学力C或者D的学生入场，那么就是微笑着。

    这是班上决定好的事情。

    如果某个学力程度的学生露出苦瓜脸，那么就说明已经没有这个学力等级的学生能处理的问题了。得更换学力好一些的等级的学生上场了。

    是以。

    虽然不能在准备室交头接耳，但是也能做出一些指示。

    不过对于不太擅长管理表情的他来说是一件难事。

    只是现在还需要一之濑压轴，所以神崎同学当仁不让。

    然后，他也在要进到考场的仌时候，注意到C班安排出来的先手是堀北铃音。

    的确，堀北铃音在oaa上的数据也是学力A。

    先安排她这个学霸入场没有问题。

    看来不是需要太紧张。

    因为C班的学力摆在那里，同时自己班级的学生被C班的学生跟踪也在观察着C班。

    首先，被跟踪，那么说明这些被安排跟踪的C班的学生没时间念书。

    然后……神崎他们发现C班在这段时间里有认真念书，甚至是开学习会的只有6个人。

    堀北铃音，椎名日和，金田悟，还有比企谷君以及路人甲乙。

    而按照一之濑的说法，C班的学生应对这一次的考试的策略是有的，他们班级有充沛的学力E的学生。

    学力E的学生只要答对1道题目就能抵过学力A的学生的5道题目。

    而现在安排堀北同学这种学霸入场，就是……可以先安排学霸们将容易的可以获取的分值先获取。

    接着。

    剩下的题目，如果不好做，或者不会做也没关系，因为保证了可以获得的分值之后，就可以安排学力E的学生上场。不需要他们会做，瞎填就行了。

    而瞎填也是有方案的。

    按照一之濑的说辞，还能进一步完善。

    比如说。

    学霸们将题目尽可能的做出来。

    然后学渣们一入场，虽然不会做题，但是一看卷子中……哪个做出来的选项出现的少，那么接下来就使用自己可以作答5题的机会全部选择选项少的那个方向就可以了。

    这样的猜题中奖的概率或许可以达到35%。

    而这也是一种可以大量获取分值的方案。

    是以，得让学霸们先出击，然后将答案选出来。然后让学渣们确定哪个选项少，接着就填这个选项。

    而按照这样的得分的预估，C班的得分也很可观。

    因为是安排学霸们选择容易的题目，所以都能做出来的可能性非常大。

    那么就是1X5X2+2X5X4=70分。

    然后已经做掉了30题，还剩下70题。

    答对35%的概率，那么算答对25题，全部都是学力E的学生作答，那么还能加5X25=115分。

    最后，因为学渣们都是直接填答案，所以最后可以剩下的时间非常多，那么还能获取20分的提前交卷的时间。

    所以C班的最终得分应该是70+115+20=205分。

    真是要命！

    不过，神崎同学也相信自己班上的学生，整个假期，大家都是努力的念过书的。

    所以。

    这一次的考试，他相信大家可以拿到220分以上。

    是以。

    加油！

    一边这么想着，神崎同学开始快速的浏览100道题目，然后开始将难题挑选出来，接着先去将3道难题解决。

    “10分钟的时间到。”

    做题的时间过去的很快，而神崎同学也完成了自己的任务。

    他将第三道题目的答案C填上去。

    只是，在走出教室的时候，他也看到了C班迎面走来的第二个考生。

    “诶？”

    神崎同学似乎是愣了一下。

    因为，按照他和一之濑的推断，比企谷君他们的方案可以最大化的获得205分左右的分值，会和他们B班焦灼，但是现在只能信赖大家，毕竟，B班一个学力E的学生都没有，没法使用猜题获取分值的方案。

    结果。

    比企谷君……你们在做什么啊！
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