bsp; 小笠铃木子用小手扶了扶镜框。

    平川哲文说话了：“筱原同学说得没错，太过轻松了，而且之后又有好几名学生找到我，跟我反映了这个问题。”

    “嗯？还有其他学生？”

    “是啊。”平川哲文点了点头。

    “这……为什么呢？”

    他继续说。

    “我也想知道这个现象的答案呢。于是，在我深刻地反思了这个问题之后，我决定去请教一下那些有着十几年教学资历的前辈们。”

    “我请教他们：前辈们，身为年轻教师，我总觉得跟学生之间更加轻松一点比较好，我特别喜欢跟学生之间可以融洽地交谈。可是却有学生反应，这样的轻松已经影响到期末的复习了，为什么呢？”

    “前辈们告诉我说：想和学生们拉近距离本身没有错，但是啊，老师身为学生的引导者，一举一动都会影响学生的。”

    “期末考是要努力复习的时候，还这样轻轻松松的话……虽然不一定每个学生都会被影响，但是一定会有几名意志不坚定的学生，被这种轻松的氛围影响，从而不尽心复习。”

    “我后来认真地想了想，觉得这些前辈们的话非常对呢。所以，就想着和其他老师分享一下这些前辈们的感悟，希望不要犯跟我同样的错误。”

    平川哲文微笑着、不紧不慢地说完了上述一长段的话。

    

    第43章 筱原诗织鼓起了勇气

    脚踩着傍晚的橘黄色夕阳光，迎面吹来归家的晚风。

    校园内几缕残余的声音，偶尔划过耳边，远去，又在不知道多久时间后突然响起，零零散散的。

    而此刻，平川哲文正心情相当放松地走在校园的走道上。

    因为关于吹奏部的问题暂时解决了呢，要告一段落了，一下子就觉得负担轻了很多。

    关于他今天在吹奏部对小笠老师说的话，很委婉，但是绝对相当得浅显、明白，这种想法一定会传达到的。

    就像那篇“邹忌讽齐王纳谏”哦，今天的事情应该说是“平川哲文讽小笠铃木子严于教学”。

    很不错吧。

    小笠老师应该不是那种不听建议的人，所以，接下来，只需要等她慢慢转变，然后……

    “其余诸吹奏名校闻之，皆朝于森谷。此所谓战胜于校园。”

    开玩笑的啦。

    能不能听进去是一回事，能不能做到又是一回事呢。知易行难。

    所以说那位能够接受“群臣进谏，门庭若市”直至“虽欲言，无可进者”的齐威王还是相当有行动力的啊。

    比如小笠老师的话，她需要改变的是自己长久以来的教学风格，甚至是与此息息相关的个人性格。不得不说有点困难呢。

    不过至少，在短时间内可以放心吹奏部的事情了，至于最终的效果怎么样，就看之后小笠老师的努力了。

    请加油吧。

    对着不知道此时身处何处的小笠老师道了声加油，接着，平川哲文就把自己的注意力放到了身边，这名……

    明显有着心事的少女身上。

    她低着头心不在焉走着路，就连脚步声都在透露着“我有心事哦”的少女。

    有心事什么的再正常不过啦，不过怎么说呢……

    筱原诗织，明明在指出别人错误的时候，相当直白——平川哲文绝对不会忘记，被少女直白地指出他偷懒这件事情——然而啊，在表明她自己真正想法的时候，她又相当得不坦率。

    不过这种不坦率，倒是让这名大小姐多了几分可爱的味道呢。

    平川哲文的嘴角挑了起来，因为他想到了上周一放学时候，那抹绯红的夕阳。

    然而很可惜，今天的夕阳是橘黄色的啦，不是绯红的。

    不过说起橘黄色的夕阳，平川哲文倒是联想到了“断头台”这个词汇。

    要问为什么的话……

    “筱原同学。”安静的校园走道上，平川哲文忽然选择开口了。

    “……”

    耳边没有传来应答，少女大概在走神。

    “筱原同学。”

    又叫了一遍。

    这下有了回应。

    “嗯？平川老师？”

    少女盯着地面不断交错着的脚步的目光终于抬起，移到了他的身上，并迅速用疑惑替代了眼中的那抹飘渺的思绪。

    “嗯……考你一个问题。”平川哲文随口说道。

    “问题……什么？”

    “现在提起夕阳，你能想到什么？”

    “？”

    平川哲文自己也觉得他这个问题在现在这个场合有点太过突兀，不过只是随口一问呢，不必深究。

    “……”

    显然筱原诗织都被这种突然地询问迷惑住了，犹豫了许久后，迟疑地回答。

    “吹奏部？”

    “……”
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