nbsp;姜娴娴就走在这几个大妈前边，大妈们的闲聊声句句都传到了姜娴娴耳朵里。这是服了，这群大妈是没事干吗！整天背后嘀咕别人干什么玩意！哦不对，他们这都不叫背后嘀咕了，这是明面上嘀咕啊！

    打完卡的姜娴娴给顾昔时发了一条信息：顾昔时，小区大妈，说我是你的小三，还有可能是小四，或者小五。

    发完消息，姜娴娴就把手机放到了一边，马上就要开始上自己的汇报课了，今天下午先请办公室的老师们听一听。

    昨天晚上才熬夜做完的课件，姜娴娴运用起来还不是十分的熟练。姜娴娴在这堂作文课里，加入了许多小组交流汇报，片段描写练习。

    就宴平乐现在的水平，写一篇作文那还是有些费劲的。看到宴平乐姜娴娴就想起了他给顾昔时打小报告的事，也不知道这孩子跟顾昔时说了什么，能让顾昔时问出要我还是要他这么一句话。我今天得治治你！

    “好了，讨论时间结束，关于龟兔赛跑的故事新编，哪个小组说一说你们的讨论结果？”

    同学们都齐刷刷的举起了手，姜娴娴就把目光锁定在了宴平乐身上。

    “宴平乐，你先说吧。”

    “姜老师我没举手啊。”

    “你代表你们小组，汇报一下。”

    “嗯……就是，龟兔赛跑，兔子，兔子，他可能没睡着，最后呢，就，就，就……赢了。”

    很显然，宴平乐的回答让姜娴娴很不满意，瞬间嘴角耷拉了下来。

    姜娴娴又找了其他同学做回答，汇报环节结束，姜娴娴组织大家开始练习写片段。

    “认真完成，一会儿找同学读一读。”

    大家都进入了奋笔疾书的状态，只有宴平乐拿着笔不停的戳纸玩，一个字没写。

    也不是宴平乐不想写，实在是不知道写什么！就这语文水平，是真写不出来啊！

    “时间到了，下边我找同学来读一读。”

    依旧是很多学生举手，但姜娴娴又叫了宴平乐。

    “……”宴平乐站起来，陷入了沉默。

    “宴平乐同学怎么不说话呢？”

    “我没写。”

    “奥，宴平乐同学以后还得多加练习啊，课下时间可以多读一读书，积累一些好词好句，不要把时间浪费在没有意义的事情上，先坐吧。”

    宴平乐坐下，撇了撇嘴：今天小舅妈不对劲，平时都不叫我的，今天叫着我不放，为什么啊！不对劲，回家告诉我小舅去。

    一节公开课上完，姜娴娴在办公室询问老师们的意见。

    李雨洁老师鼓了鼓掌：“我觉得真的挺好的，比我刚上班那会儿强多了，一晚上就能把课弄成这样，很可以了。我觉得挺好，没什么要改的。”

    安沐熙老师表示赞同。“我也觉得挺好。”

    苏欣怡老师附议，“确实挺好。”

    “别介啊，不可能没问题。”姜娴娴犯难了，自己的课今天要挑不出问题，明天不定会被那群老教师批成什么样呢。

    “我们说的真的。”李雨洁老师一脸真诚。

    “或者我们教学水平还不行，你等明天老教师们评课吧。”

    “我紧张。”

    “不紧张啊，加油！”

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