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正文 第17章 孔子言为学之态——学如不及与恐失之的智慧警言(第1页/共2页)

    原文:

    子曰:“学如不及,犹恐失之。”

    解读:

    一、原文释义,启迪智慧

    孔子说:“学习就好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。”

    首先,“学”这个字,在此处蕴含着极其丰富和深邃的意义。它绝非仅仅局限于在学堂中获取的书本知识,而是广泛地涵盖了对世间万事万物全面而深入的认知与理解。这包括对自然运行规律的探究,对复杂多变社会现象的剖析,对源远流长人文历史的追溯,以及对艺术审美、伦理道德、哲学思考等诸多领域的探索。同时,“学”更意味着对真理持之以恒、不懈追求的精神旅程,是对道德准则由表及里、身体力行的领悟与践行,也是对人生智慧在岁月长河中点滴积累、逐步升华的漫长过程。它是一个全方位、多层次、贯穿生命始终的自我提升与不断完善的动态历程。

    “如不及”这一表述,以一种极其生动、鲜活且极具感染力的方式,精准地描绘了学习者在追求知识和智慧时那种迫不及待、心急如焚的心态。“如”字在此起到了形象的比喻和类比作用,仿佛将学习的过程具象化为一场追逐的竞赛。“不及”则深刻地传达出一种永远难以追及、无法企及的感觉,意味着目标如同遥远天际的星辰,尽管我们奋力奔跑,却始终感觉相距甚远。这种表述生动地展现了学习者在面对浩瀚无垠的知识海洋时,那种自感所学有限、速度迟缓,拼命想要追赶却又似乎永远无法完全追及的急切与焦虑,充分体现了对知识的无限渴望和对自身进步速度的不满。

    “犹恐失之”进一步深刻而细腻地揭示了学习者内心深处那种挥之不去、如影随形的担忧和警觉。“犹”字带有一种持续不断、始终如一的意味,强调了这种担忧的持久性和连贯性。“恐”字则强烈地传达出极度的恐惧、害怕和不安的情绪,突显了这种担忧的深度和强度。“失之”即意味着失去、丢失、遗漏,指的是好不容易通过艰辛努力学到的知识、历经磨难领悟的道理或者苦心培养的品德,可能会由于疏忽大意、记忆衰退、环境变化或者未能持续巩固和运用等各种原因而逐渐流失、遗忘或者生疏。所以,“犹恐失之”深刻地表达了学习者即使在取得一定的学习成果后,仍然时刻怀着战战兢兢、如临深渊的心态,担心自己所拥有的宝贵财富会在不经意间悄然消逝,这种对知识和成果的极度珍视和小心翼翼的守护之情,反映了学习者对学习成果稳定性和持久性的高度关注。

    深入剖析这句话,孔子以细腻入微、富有张力和感染力的语言,精确而传神地刻画了学习过程中应始终保持的那种如饥似渴、积极进取的强烈追求态度,以及战战兢兢、如履薄冰的谨慎珍惜之情。

    二、深度思考,哲思翱翔

    1. 学习的进取精神

    孔子此语着重强调了在学习中应当具备永不停歇、勇往直前的进取之心。知识的海洋广袤无边、深邃无尽,无论我们付出多大的努力,都仅仅是触及了其冰山一角。在这无尽的知识领域中,总有新的未知等待我们去勇敢开拓,新的奥秘等待我们去用心领悟。这种对知识的热切渴望和不懈追求应当像燃烧的熊熊烈火,持续不断、热烈奔放,永不熄灭。我们绝不能因为取得了一点点微不足道的成绩就沾沾自喜、骄傲自满从而停下前进的脚步。相反,每一个小小的成就都应当成为激励我们继续前行的
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