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正文 第29章 结题(第2页/共2页)

家长反馈中发现的问题看,和图书馆合作是可以解决这些问题的有效途径之一。然后,除了保留先前研究的有效策略外,我还调整新加了几条预设策略……。”

    听完我的预设方案,李默阳提出了他想法与建议:“既然是和我们图书馆合作研究课题,总得在 '合作什么,怎样合作'这个方面动动脑筋。”

    ”嗯。”我和陈宇峰表示同意。

    “合作肯定是可以条件有互补的地方,最终实现共赢是最终目的。”不愧为经常跑项目谈合作的项目经理,陈宇峰一语中的,道出了合作的意义。

    ”那我们可以来分析一下我们双方各自的优势和短板,以及共同的目标。比如:图书馆可以提供资源与平台,而你们有专业的知识和能力,有老师,有小朋友和家长。”李默阳的分析十分到位。

    我问:“那家长这一方面呢?”

    ”你提的家庭阅读小组想法挺好,但是我觉得适宜放在后期,一开始大家都不太有这种意识。”李默阳就事论事。

    “对,但是,这项工作我可以先做起来,比如:建立家长阅读分享群,先做些交流分享和宣传工作,把基础打好。”

    ……

    他们俩个就这样一唱一和,领着我重新调整、梳理思路,逐渐有了点头绪。

    我把研究大纲重新修改了一下,又大致地讲了一遍,这下大家都同意初步暂定采用此方案。

    我终于松了口气,说:”那我先去写具体的研究方案了。有什么问题再讨论啊!”

    歪歪显得格外专注,可能书上的内容十分有趣,很是吸引他呢。

    我问:“你有没有想过给歪歪找个新妈妈?”

    “这很难啊!”陈宇峰叹了口气,说:“本来是有一个很合适的……”他朝李默阳看了一下,李默阳正眯缝着眼,瞅着他。

    他随即笑了笑说:”不过,来晚了,名花有主了。现在么,总得先考虑歪歪的感受。怎么,你有好的介绍?”

    “有是有一个,但还得看你的想法和你们仨的缘分嘛。要不现在就见见?”

    “我想还是先看看歪歪能不能和她相处好、会不会喜欢她吧!”

    “你瞧,他们不是相处得很不错嘛!”

    陈宇峰顺着我的视线,转头看去,连李默阳也忍不住好奇,转过去一看究竟。

    那是一个肤色白皙、长相清秀、身材苗条的年轻女子。显然歪歪本就认识她,而且还很熟悉。

    “晓薇?”陈宇峰走了过去。

    “陈经理。”那个叫晓薇的女子抬起头,看见是陈宇峰,立马站了起来,显得有点局促。

    一看就知道,她仰慕着陈宇峰,绝对是他的小迷妹。

    这时,我的后脖领被某人轻轻拽起,一边拎着我往外走一边说:“好了,别吃别人的狗粮了,走了。”

    “李默阳,你带我去哪?我还想看,唔……”

    “你在那,怎么让人家自由相处啊?走吧。”

    “去哪?”

    “回家吃我们自己的狗粮。”

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