nbsp;   跟1年级分组相同，2年级没了飞行课，蛇狮两院，就只有在魔药课上才能碰面，其余课的分配仍是没有任何变化。

    “咱们的课好像没有1年级时那么密集了。”劳拉看着课表。

    这节草药课是大课，9点开始，10点结束，之后有1个小时零10分钟的休息，11点10分上变形课，小课30分钟。

    然后下午——没课。

    但半夜11点有节天文课。

    “等不用学草药课和魔法史的时候，可能会更宽松。”九对着两节课不感兴趣，她问过张夫人，说是在6年级后可以不选这两节课。

    但当时有跟张夫人讨论过以后要做什么工作。

    全家人全票否决了傲罗。

    由于二女儿意外去世的关系，他们不想外孙女再成为傲罗，甚至想她远离魔法部。

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    可——

    越不让干什么，她就越想干什么。

    叛逆的，想不出别的可以挑战的职业。

    “哦，孩子们，来的挺早的。”斯普劳特教授把满是泥巴的手抹在围裙上，然后掏出钥匙打开了3号温室的门。

    “早上好，斯普劳特教授。”

    孩子们亲切打招呼，但全都是獾院学生，蛇院除了莱昂，根本没人表现出亲切感。

    “今天带着你们实践一把。”斯普劳特教授说着，指了指凳子上放着的耳套，“今天要给曼德拉草换盆，现在谁能告诉我曼德拉草有什么特征。”

    可能是这届学生聪明的太多。

    以至于过半数都举手了。

    九环顾一圈，就连斯内普都举着手。

    蛇院除了那4个崽种，就连劳拉都举起了手。

    九瞧着形势不对，犹豫着也举起了手，不然大家可能会把她跟那4个崽种的智商划等号。

    虽然，她对草药课不感兴趣，甚至根本没看草药课的书。

    然而心虚的学生是最容易被叫的。

    “奈尔·金。”

    举起来的手，僵在半空，她磕磕巴巴回答着。

    “曼德拉草，强效恢复剂？能把变形的人和中魔咒的人恢复？”

    她仅有的记忆都是以疑问句收尾，毕竟草药学书上写得更详细。

    “很对，曼德拉草是大多数解药的重要组成部分，但它也很危险，能告诉我为什么危险吗？”

    九本以为问一句就完了，下句再问别人，可不料斯普劳特教授还看着自己。

    “额，曼德拉草根的哭声会使人昏厥。”

    “很好，斯莱特林加2分。”

    是了，无论怎样，教授们都不会给学生加超过3分，更别提，一次加上10分20分的。

    “过来，都拿一个耳套。”

    课上的耳套，就像那顶分院帽，好像从来没清洗过，也没坏过。

    看起来很旧，九不想挤过去拿，也惯会指使人，就让劳拉给她代拿一个。

    斯普劳特教授先把要领讲了一遍，说让大家戴上耳套，看到打手势后再摘下来。

    她从一个盆里提溜出一个肥滚滚的婴儿，那东西张着嘴吱哇乱叫，树根一样的手在胡乱挥动。

    跟拔萝卜一样拔出来，再栽到另一个更大一点的盆里，填土，完成。

    当她打手势后，学生们摘下耳套。

    “好了，4人一组，开始换盆吧。”

    4人一组都能让九跟劳拉寡出去。

    没人愿意跟她一组，不过好在一起上课的是獾院。

    阿尼斯好心，邀请她俩过去，同组还有1个獾院女生，但那个女生很不情愿跟九一组。

    “戴好耳套了吗？我要开始了。”阿尼斯说着充当主力，把曼德拉草根拔出来，似乎一点都不怕，甚至展现出了别样的热情，对这些稀奇古怪的东西十分感兴趣。

    整个3号温室，共有130多盆曼德拉草。

    且只能把这东西拔出来，不能用铲，怕铲坏根茎，也不能用手刨土，怕被那丑娃娃咬到。

    而这东西又很不情愿从土里出来。

    所以换盆，非常费事。

    但再费事，也是其余3个的活。

    九连手都没伸。

    始终带着耳套，站在一旁，盯着那一盆盆丑娃娃拔出、栽种、掩埋。

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