育在国内的发展历程已经证实了其无药可救。

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    X老板知道凭借自己的绵薄之力，根本无法撼动现实，但是每一场革新总要有人要先站出来。

    华国的琴童数量发展到今天，已经达到了一个惊人的数目，有没有人真的思考过，谁来为这样一个庞大的群体负责。

    当唐小星走上舞台，在灯光下，她一身洁白的礼服，将柔顺的长发扎在身后，还打了一条红色的发带，给人说不出的精致典雅。

    孩子们已经进入青春期，无论对异性和同性都已经建立起了一套审美的角度和标注。

    挺牛！反正他是做不到。

    -

    不同于孩子们的视角，老师们则是在三个孩子第一时间登上舞台那一刻就发现了差距。

    时间关系，他也只能用一个又一个小故事，为孩子们掀开历史的一角。

    呼。

    他并不认为自己天真，尤其是看着台下这一群天真可爱的笑脸。

    与巴赫家族在德国的情况相似，库普兰家族在法国也具有非常大的影响力，他被德彪西和拉威尔给予像圣人一般的赞誉，巴赫和亨德尔也都研究并模仿他的作品。

    那是一个文化高度繁荣的时代，也是一个思想碰撞的时代。

    包括季洋几个大孩子也是第一次听说法国的库普兰家族，他们没有想到巴洛克时期还有这么一个傲娇的家族。

    “哗————”

    其作品轻快的单音调创作风格非常具有特色，马丁连续演奏了五首，获得了孩子们热忱的掌声。

    音乐会的第三个节目由袁小鱼作为国内老师代表登台，演奏了巴洛克时期法国作曲家库普兰的古钢琴奏鸣曲。

    甚至不带任何想要表现的欲望，单是这份从容，就不是这个年龄的孩子所能具备的。

    每一首作品结束之后，X老板都会上台用一段对话式的演讲为孩子们介绍讲解。

    而不是一位强调这位和声之父、钢琴旧约圣经的作者如何如何了不起。

    在他看来，孩子们至少应该在这个学琴阶段明白两件事。

    第二件，他们现在所演奏的作品，是一个什么样的作曲家创作出来的。

    想不通。

    学习音乐并不是这样，也不该这样。

    但是站在唐小星身旁，还是显得过于拘谨。

    比如讲到普库兰家族，就一定得提到弗朗索尔.库普兰在当时提出的一个观点‘低声部完全不是为了附加琉特琴风格的、切分的内声部而作的。’

    现场顿时出现了一阵小小的骚动，王小虎几人伸着脖子朝着第一排左手看。

    就像给孩子布置一首新曲子之后，很多老师总是习惯站在终点等待着孩子。

    这种做法的确方便省事，但是带来的后果是孩子们会对此习以为常，并认为学习音乐就是一首接着一首不停地演奏新曲子。

    从不能接受意大利风格，到最后偷偷在家族的作品里加入意大利风格。

    现场没有人不知道今天的最后一个节目是一首三重奏，而且演奏者还是三个年龄与他们相仿的同学。

    这一点并不是李安夸张，只看唐小星的步伐和呼吸，没有任何刻意强调，却给人一种由内而外的平静。

    王小虎想了想还是没有推马可，他真的不知道唐小星到底哪里那么吸引马可。

    有点什么想法也无可厚非。

    从小汤开始，再到哈农车尔尼，再到贝多芬莫扎特巴赫肖邦李斯特等等等等。

    唐小星是绝大多数男孩子们在心中达成的一致，这次夏令营里最可爱的女孩子。

    只见唐小星刘子涵卢瀚文三人同时起身站了起来，同时工作人员将另外两台钢琴推到了舞台中央。

    在确定了自己没有问题之后，她分别看向两个伙伴，在得到两人的肯定目光后，她的目光才回到眼前的键盘上。

    而坚持到最后的孩子，或许最终能记住的也就是自己弹过哪些曲子，自己还没有弹哪些曲子。

    小车眨眼的工夫，便被明亮琴声底色下的刻骨质感所完全吸引。

    巴赫第三英国组曲，g小调，bwv808。

    三重奏改编，宋康。

    (本章完)
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