行走在国子监的青砖路上，身姿挺拔如松，引得路过的学子们频频侧目。
谢珩是那般惊才绝艳、丰神俊朗，如皎皎明月耀眼夺目，他谢临洲能与对方比的不分上下，不仅仅是在学识也在相貌。
因此对谢临洲心生爱慕的人并不少。国子监裏的女先生见了他，会特意多叮嘱几句学业，就连学堂內学生的近亲都常托学生递来亲手绣制的帕子、誊抄工整的诗集。
帕子上绣着兰草、竹子，诗集裏还夹着带着清香的花瓣，字裏行间藏着难以言说的情意。
像今日这样，一早上被塞一束花的情况并不少见。
因此，充当护卫守在谢临洲身边的小瞳，警惕心都下降不少。
小瞳点头说‘是’，随后好奇问：“公子，您都二十二了，那麽多姐儿，哥儿给您送东西表情意，你一个都没看上的？”转而又嘆了口气，“若今年还不成婚，恐怕国子监內又有人借着‘教化万民’说您了，说您在国子监教书，日日对着诸生讲‘人伦纲常’，自个儿却二十二岁仍未成家，那些常拿你与谢珩谢夫子比较的人少不得说您‘言行相悖’。
本来您在国子监就常被人说，若此番又传去诸生耳中，您在监裏可就一点都无了。”
他伺候谢临洲的时候，谢临洲的祖父母已经去世。
谢临洲边走边说：“前几日祭酒还私下跟我提过，说我守孝也守的差不多。如今不少人家都盯着我，既盼着我能给自家子弟传道，也等着看我何时立家，还说我要是有喜欢的人，他帮我去提亲，他到时候坐主位。”
国子监的祭酒与他关系不错，亦师亦父。
他才二十二在现代正值青春年华，怎麽可能考虑结婚的事情。穿越到了大周朝，前前后后经歷的事情数不胜数。
这段时间常被提起，他才仔细的想，“今年吧，今年我便寻个人成亲。”
入乡随俗吧，能找到喜欢的更好，找不到就相敬如宾的过，留下血脉将家业传承下去。
花凑近闻了闻，淡香混着晨露的清气，沁人心脾，谢临洲脑子都清醒了不少，“这花待会回到博士厅，找个花瓶养起来。”
国子监的教师体系以‘博士’‘学正’‘助教’“学录” 为核心，对应级別的教师有专属办公区域，统称 ‘博士厅’‘助教厅’，位置位于国子监大成殿的东侧，与学生的‘斋舍’（宿舍）、‘讲堂’（授课处）分区明确。
谢临洲晋升为博士，办公的地方自然是在博士厅。
博士厅整体布局为‘前堂后室’前半区是办公治事区，核心是 “厅堂”，是夫子处理教学事务的主空间。
回到博士厅与各个博士们打了招呼，谢临洲寻到自己的公案，拉开太师椅坐下，小瞳则是轻手轻脚的去办前者吩咐好的事情。
公案也就是木质长桌，比日常书桌宽大，寻常博士会在案上摆放《监规》《四书五经》注本、学生名册、考勤簿、批改作业的朱笔与砚台，在案旁立‘戒尺’。
他也是如此，只不过他忙裏偷闲会放几本虽包着正经书外皮內裏却不正经的话本。
太师椅材质多为红木或榆木，比学生座椅厚重。谢临洲觉得坐着不舒服，喊府內的丫鬟缝制了个座椅的套垫，他的椅子在众多太师椅中一眼可见。
寻常博士会椅后挂‘劝学’类匾额或张贴国子监颁布的教学章程。他觉得没必要，没挂。
因此，不少监內的同僚在背地裏说他穷讲究，特立独行。
厅堂两侧设几案与坐凳 ，供同级別夫子议事、研讨学问使用，如博士们商议课程安排、评定学生优劣，几上摆放茶水盏与书卷，以便议事间隙随手翻阅典籍佐证教学观点或在遇有争议的学术论点，可快速从书卷中寻得先贤论述作为依据；茶水盏则可消解长时间研讨的疲惫，让博士们在清茶香中更从容地推敲学问、敲定教学方案。
几上的茶叶也有作用，提脑醒神是次要，重要的是养生。当夫子不是件简单的事情，需将典籍通俗讲授、依学生状态调节奏，兼教知识与品行，自身要学识扎实以解惑，还需关注学生问题、操心学业生计，夜裏仍备课批改。
若斋內的学子如谢临洲交的广业斋一样，压力更大。因材施教，注定他要比比寻常夫子要多费十倍的心。
谢临洲的人缘在国子监还算不错，常有人跟他讨论，怎麽将手下那一帮‘不可雕也的朽木’雕刻起来的。
他能怎麽回答总不能说是由系统在暗中帮忙，只玄之又玄的说因材施教。
有前半区自有后半区。
后半区乃是休憩治学区。
厅堂后侧与侧院设了几件间內室，供夫子课间休息、备课或独处的。
室內设卧床，乃是单人木床，铺素色被褥，旁置衣箱、比公案小巧的书桌，供书写教案、批注典籍，书桌上堆摞待整理的讲义、私藏的古籍抄本，案头设 ‘烛台’。
角落设木质，分多层的博古架，摆放夫子自用的经史子集，窗边设小几与靠椅，供晒太阳、饮茶休憩，几上可放盆栽。
后半区，谢临洲不常来，因此只听其他夫子说过裏面的摆设，初来乍到好奇之时，他去看过，也还行。
刚歇一口气，就要起身去看学生们早读。
因一月一次的月底摸底考试要到来，学生们都紧张。
作者有话说：
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