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正文 第1128节(第2页/共2页)

很快发挥出咸鱼天赋,直接原地的一个躺,结束这段无意义的思考。

    事已至此,先放松自己。

    同时也是把目光放在主世界的地球上。

    主世界的社会并没有什么变化,明明穿越者那么多,回归穿越者也会卷走他们在主世界的亲人去到收容世界,结果却是跟她穿越前没什么变化。

    穿越前的“Ta”也都还在原本的位置上。

    “不过也是跟阮小姐类似的情况,一个我可以随时替换回去的托管个体...”

    怎么说,倒也是不出意外的情况。

    也是要保证主世界社会运转的嘛,要是失踪人口过多,世界早就出问题了。

    说不准有些穿越者还是从收容世界丢出去的也说不定。

    说起穿越者,小破球这个穿越者合法申请办理处,也不知道在不在权限里面,目前为止狐狸小姐都没有在权限操作系统里找到相关的。

    “是不是也该是深入了解一下‘大地女神’的力量体系了?”

    所谓权限操作面板,实际上只是基于权限拥有者比较容易理解的样式供操作用的。

    简单来说就是,使用者认为什么样的UI便于自己理解,那它在那个使用者眼中就是那样子的UI。

    而权限的本质,是不需要权限所有者理解的,因为即使不理解也能用。

    狐狸小姐就是这么个情况,除了在铠甲勇士世界学到地球运行那部分外,别的权能基本都是小破球赋予她的权限配合着她,她才能那么轻松上手进行操作。

    也代表着主动权完全在小破球的手中。

    要想翻盘,反制小破球,那就只能在这方面达到能与其抗衡的地步,嗯,好吧,这有点天方夜谭。

    而且小破球后续的教导,不出意外也是不会详细教她权限本质,而是只教她如何使用跟维护。

    毕竟这不是她的“道”。

    “这样想的话,好像我了不了解都一样哎!”

    敲了敲手掌,狐狸小姐恍然大悟。

    不过还是尝试透过“UI”看本质,尝试着理解其中更加核心的东西。

    总之,也不知是不是钥匙的作用足够大,还是狐狸小姐自然亲和非常给力,还真就看出点东西出来了。

    钥匙,跟狐狸小姐一开始的预想不太一样,并不是她想的那种权限开启认证,而是钥匙本身就是权限,与她融合的过程,是在将权限从某个人手中过渡到她手中的过程。

    那某个人...

    “捏你麻麻滴!只许自己跑路不让我跑路是吧!”

    很气愤,但只能气一下。

    没办法,蜘蛛就是可以对落网的飞虫为所欲为的,而飞虫除了等死只能期望伸来一只大手机械降神。

    “不行,绝对不能让那小破球那么得意!”

    权限本质,狐狸小姐虽然还不太懂,但还是本能地察觉到其中有能动手脚的地方。

    按照小破球怎么都要把她留在主世界这行为来说,这个局的关键之一,很有可能就是这个。

    也就代表着开关门的权限,绝对是最后才会给她的。

    这方面的可能基本是断绝。

    “所以,必须要找到一个能在最后时刻拦截小破球跑路的方法!”

    咬着牙,狐狸小姐的目标在气一下后很自然地完成了变更。

    没有办法跑路,自然也就变成了如何恶心小破球的思考。

    我不能走,你也不能走.jpg

    “小破球非要有人继承权限才会跑路,不管怎么想都不会是出于责任心。”

    不然也不会整出来这么一个穿越者合法申请办理处出来。

    “也就是说,只要权限让渡不够干净,或者过程出了点什么问题,小破球大概率是跑不掉的...”

    狐狸小姐从胸里拉出一根红线,表情逐渐阴森。

    她现在有一个冲动又大胆的想法,并且认为该想法的可行性十分高!

    虽然那是个馊主意!

    第一千六百一十四章 其实…群里没有不是谐星()

    第二天。

    都完全没睡的两人结束一晚上的忙碌,出现在大厅。

    狐狸小姐扫了几眼,发现东西上还留有她动过的痕迹外,是没有别的客人来过的迹象。

    “...海下那么多穿越者,结果这里倒是冷清的很啊。”

    “因为好多穿越者都是有人在偷偷拐卖走的嘞。”小破球吐了吐舌头,如此说道。

    是你放任被拐走的吧!

    狐狸小姐无言在心中诋毁,随便拿捏超脱单位的家伙,还能被人在自己家里随便拐人,那是信不了一点。

    “少来了,关于地球方面的事情赶紧教吧,还有‘合道’相关内容。”

    “女儿在说什么,妈妈听不懂哦~”小破球装傻。

    到现在这份上,虽说都已经是心知肚明的事情了,但就是不肯摆在明面上。

    是真不知道这个在想什么。

    但是无所谓,狐狸小姐不跟这个不孝母计较那么多。

    “怎么都好,赶紧的吧。”

    “当然~”见狐狸小姐识趣地不强调,小破球的笑脸也就明媚了起来,“女儿好学,妈妈开心还来不及呢~”

    随意地关上办理处大门,示意着要去更适合教学的地点。
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