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    弦歌归处（沈清梧视角）

    三屿岛的春天，是被海风揉碎了又重新拼凑起来的。空气裏不再只有咸腥，还混杂了新翻泥土的湿润、草药熬煮的清苦，以及……从简陋学堂裏飘出的、参差不齐的稚嫩琴音。

    沈清梧坐在学堂窗边，看着院子裏那棵新移栽不久、却已顽强吐露新芽的梨花树，微微出神。指尖无意识地虚按着，模拟着纠正一个孩子错误的指法。

    离开京城已经三年了。

    时间在这裏仿佛流淌得格外缓慢，又格外深刻。最初的惊悸、悲痛、茫然，都被海岛日复一日的潮汐慢慢抚平，沉淀为心底无法磨灭却也不再时刻刺痛的印记。

    徐先生和岛民们替她们在村落僻静处盖了一间小小的竹院，背靠山崖，面朝大海。裴玉瑶给院子题了名——“归云居”。云散而归，归于此处。

    玉瑶的身体，如同被狂风暴雨摧折过的花枝，恢复得极其缓慢。头一年裏，她大半时间仍需卧床，夜间常常被旧伤和梦魇惊醒，冷汗涔涔。沈清梧便夜夜点一盏小灯，要麽握着她的手轻声安抚，要麽起身为她调制安神的药膏，或是干脆抱来桐木琴，奏一曲最平和的《幽兰》。

    琴声是她们之间无需言说的语言。那些无法用言语描述的恐惧、痛楚、后怕，都在舒缓的音符裏渐渐流淌、消散。玉瑶常说，她的琴音裏有能安定人心的力量。沈清梧却觉得，是玉瑶的存在，才让她的琴音找到了真正的归处。

    如今，玉瑶的气色好了许多，虽比常人仍显清瘦单薄，但已能在天气晴好时，由沈清梧陪着在海边散步，或是坐在院中的梨树下看书、品茶。偶尔，她也会拿起沈清梧的琴，指尖生疏地拨动几下。她的琴艺早已不复当年，却总能让沈清梧听得眼眶发热。那不再是孤高寂寥的《广陵散》，而是带着烟火气的、生涩却温暖的调子。

    开办学堂教孩子们识字、弹琴，是沈清梧提出来的。岛上的孩子大多活泼野性，对音律一窍不通，教学的过程堪称鸡飞狗跳。但看着那些最初连琴弦都不敢碰的小手，渐渐能笨拙地勾挑出简单的旋律，那种成就感，是过去在教坊司贏得满堂彩时也未曾有过的。

    她不再仅仅是“沈乐师”，而是孩子们口中叽叽喳喳叫着的“沈先生”。这个称呼，让她觉得踏实。

    “先生，先生！”一个扎着羊角辫的小女孩跑进来，举着一只编织粗糙却色彩斑斓的花环，“裴先生让我们编的，送给您！”

    沈清梧回过神来，笑着接过，摸了摸女孩的头：“编得真好。裴先生呢？”

    “裴先生在后面坡上看阿叔们修船呢！”

    沈清梧莞尔。玉瑶身体好些后，便闲不住了。她识文断字，心思缜密，竟开
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