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正文 第221章 育良种固国本,开教化育英才(第2页/共2页)

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    林闲再次展现出超凡的魄力与远见,他动用“塞北双珍”产业带来的可观利润,颁布石破天惊的“安远县助学兴教令”:

    

    “设立‘安远助学兴教基金’。从本年枸杞、滩羊等产业净利中,每年固定提取三成,设立专户专款专用,永续支持本县教育,不得少一厘!”

    

    “资助对象与方式。经过议定,凡本县户籍,有志于学、品行端方之童生秀才,不论家境贫富,只需通过县学教谕(或林闲亲自)主持的简单考核(侧重其向学之心、品德操守),即可纳入资助名录。县衙教育部门将按月发放保障基本生活的助学金,确保其无后顾之忧,可安心向学!”

    

    “特设‘进学阶梯奖’。凡通过县试者,赏银五两。通过府试者,赏银十两。中秀才者,赏银二十两并赐文房四宝一套。中举人者,县衙重奖百两,披红挂彩,游街夸官。中进士者……本官亲自掏腰包奖一千两,并上奏为其请功立进士及第牌坊于县学前,光耀乡里!”

    

    这道命令,似在湖面投下一连串巨石,瞬间在整个安远激起滔天巨浪!

    

    尤其是那些有心向学却因家贫不得不放弃,或那些正在艰难求学的寒门子弟家,简直不敢相信自己的耳朵?

    

    这意味着,读书科举这条曾经遥不可及、只属于少数富家子弟的狭窄之路,在安远正式向所有有志青年敞开了大门。

    

    “朝为田舍郎,暮登天子堂”的梦想,第一次在林闲的政策下变得如此真切…

    

    数日后,在县衙东一处僻静院落。

    

    修缮一新的明伦堂内(利用修建县衙的余料精心改造而成,物尽其用)。

    

    虽然正式的县学考场尚在规划中,但这间教室窗明几净书案整齐,已初具规模。

    

    此刻十几名经过初步筛选、幸运成为首批资助对象的学子汇集于此。

    

    他们身着虽旧却干净的青衿,神情激动而又无比忐忑坐着。

    

    虽然年龄不一,但众生眼中都闪烁着渴望。

    

    因为今天,一个他们做梦都不敢想的事情即将发生。

    

    安远新知县,这位名动天下的状元公林闲林大人,将亲自为他们讲授第一堂开蒙课!

    

    这袋种子在司农寺束之高阁多年,几乎被遗忘,却被林闲的“奇种”暗示点燃了希望的赵王,视为可能的突破口,不惜代价弄来。

    

    林闲见到这袋颗粒饱满、麦芒极长的种子,如获至宝!

    

    他敏锐地感觉到,这或许就是此方世界最接近“杂交亲本”或特殊种质资源的存在。

    

    随后林闲带专家们立即行动,划出县衙直属的百亩上等官田,挂牌设立“安远农事试验田”,亲自担任总指导,由三位江南老农具体负责,招募一批心思细密、手脚勤快的本地农户参与。

    

    他们将江南良种、西域奇种与本地麦种进行分区对比种植,施用不同配比的肥料,并每日详细记录发芽率、分蘖数、株高、抗病性等数据。

    

    林闲当众宣布:“此试验田,乃为我安远农业寻找出路!成败关乎万家灶台!若试种成功,新种将优先、低价供给本县所有农户!若不幸失败,所有投入,包括大家的工钱,均由本官一力承担,绝不让乡亲们吃亏!”

    

    此令一出万民震撼,继而爆发出山呼海啸般的感激!

    

    “青天大老爷!连种地的事儿都替咱们想到骨子里去了!”

    

    “还给我们兜底!这是千古未有的仁政啊!”

    

    农户们的积极性被彻底点燃,将试验田视若珍宝,精心照料。

    

    稳住农业基本盘的同时,林闲的目光投向了更遥远的未来——教育。

    

    他深知十年树木,百年树人。

    

    一地之真正崛起,绝非仅靠温饱,更在于开启民智培育人才。

    

    安远乃至整个大周的未来,终究要依靠一代代有识之士、栋梁之才。

    

    然而安远地处边陲,文风历来不盛,学子稀少,且大多家境贫寒,求学之路异常艰难。

    

    林闲再次展现出超凡的魄力与远见,他动用“塞北双珍”产业带来的可观利润,颁布石破天惊的“安远县助学兴教令”:

    

    “设立‘安远助学兴教基金’。从本年枸杞、滩羊等产业净利中,每年固定提取三成,设立专户专款专用,永续支持本县教育,不得少一厘!”

    

    “资助对象与方式。经过议定,凡本县户籍,有志于学、品行端方之童生秀才,不论家境贫富,只需通过县学教谕(或林闲亲自)主持的简单考核(侧重其向学之心、品德操守),即可纳入资助名录。县衙教育部门将按月发放保障基本生活的助学金,确保其无后顾之忧,可安心向学!”

    

    “特设‘进学阶梯奖’。凡通过县试者,赏银五两。通过府试者,赏银十两。中秀才者,赏银二十两并赐文房四宝一套。中举人者,县衙重奖百两,披红挂彩,游街夸官。中进士者……本官亲自掏腰包奖一千两,并上奏为其请功立进士及第牌坊于县学前,光耀乡里!”

    

    这道命令,似在湖面投下一连串巨石,瞬间在整个安远激起滔天巨浪!

    

    尤其是那些有心向学却因家贫不得不放弃,或那些正在艰难求学的寒门子弟家,简直不敢相信自己的耳朵?

    

    这意味着,读书科举这条曾经遥不可及、只属于少数富家子弟的狭窄之路,在安远正式向所有有志青年敞开了大门。

    

    “朝为田舍郎,暮登天子堂”的梦想,第一次在林闲的政策下变得如此真切…

    

    数日后,在县衙东一处僻静院落。

    

    修缮一新的明伦堂内(利用修建县衙的余料精心改造而成,物尽其用)。

    

    虽然正式的县学考场尚在规划中,但这间教室窗明几净书案整齐,已初具规模。

    

    此刻十几名经过初步筛选、幸运成为首批资助对象的学子汇集于此。

    

    他们身着虽旧却干净的青衿,神情激动而又无比忐忑坐着。

    

    虽然年龄不一,但众生眼中都闪烁着渴望。

    

    因为今天,一个他们做梦都不敢想的事情即将发生。

    

    安远新知县,这位名动天下的状元公林闲林大人,将亲自为他们讲授第一堂开蒙课!

    

    这袋种子在司农寺束之高阁多年,几乎被遗忘,却被林闲的“奇种”暗示点燃了希望的赵王,视为可能的突破口,不惜代价弄来。

    

    林闲见到这袋颗粒饱满、麦芒极长的种子,如获至宝!

    

    他敏锐地感觉到,这或许就是此方世界最接近“杂交亲本”或特殊种质资源的存在。

    

    随后林闲带专家们立即行动,划出县衙直属的百亩上等官田,挂牌设立“安远农事试验田”,亲自担任总指导,由三位江南老农具体负责,招募一批心思细密、手脚勤快的本地农户参与。

    

    他们将江南良种、西域奇种与本地麦种进行分区对比种植,施用不同配比的肥料,并每日详细记录发芽率、分蘖数、株高、抗病性等数据。

    

    林闲当众宣布:“此试验田,乃为我安远农业寻找出路!成败关乎万家灶台!若试种成功,新种将优先、低价供给本县所有农户!若不幸失败,所有投入,包括大家的工钱,均由本官一力承担,绝不让乡亲们吃亏!”

    

    此令一出万民震撼,继而爆发出山呼海啸般的感激!

    

    “青天大老爷!连种地的事儿都替咱们想到骨子里去了!”

    

    “还给我们兜底!这是千古未有的仁政啊!”

    

    农户们的积极性被彻底点燃,将试验田视若珍宝,精心照料。

    

    稳住农业基本盘的同时,林闲的目光投向了更遥远的未来——教育。

    

    他深知十年树木,百年树人。

    

    一地之真正崛起,绝非仅靠温饱,更在于开启民智培育人才。

    

    安远乃至整个大周的未来,终究要依靠一代代有识之士、栋梁之才。

    

    然而安远地处边陲,文风历来不盛,学子稀少,且大多家境贫寒,求学之路异常艰难。

    

    林闲再次展现出超凡的魄力与远见,他动用“塞北双珍”产业带来的可观利润,颁布石破天惊的“安远县助学兴教令”:

    

    “设立‘安远助学兴教基金’。从本年枸杞、滩羊等产业净利中,每年固定提取三成,设立专户专款专用,永续支持本县教育,不得少一厘!”

    

    “资助对象与方式。经过议定,凡本县户籍,有志于学、品行端方之童生秀才,不论家境贫富,只需通过县学教谕(或林闲亲自)主持的简单考核(侧重其向学之心、品德操守),即可纳入资助名录。县衙教育部门将按月发放保障基本生活的助学金,确保其无后顾之忧,可安心向学!”

    

    “特设‘进学阶梯奖’。凡通过县试者,赏银五两。通过府试者,赏银十两。中秀才者,赏银二十两并赐文房四宝一套。中举人者,县衙重奖百两,披红挂彩,游街夸官。中进士者……本官亲自掏腰包奖一千两,并上奏为其请功立进士及第牌坊于县学前,光耀乡里!”

    

    这道命令,似在湖面投下一连串巨石,瞬间在整个安远激起滔天巨浪!

    

    尤其是那些有心向学却因家贫不得不放弃,或那些正在艰难求学的寒门子弟家,简直不敢相信自己的耳朵?

    

    这意味着,读书科举这条曾经遥不可及、只属于少数富家子弟的狭窄之路,在安远正式向所有有志青年敞开了大门。

    

    “朝为田舍郎,暮登天子堂”的梦想,第一次在林闲的政策下变得如此真切…

    

    数日后,在县衙东一处僻静院落。

    

    修缮一新的明伦堂内(利用修建县衙的余料精心改造而成,物尽其用)。

    

    虽然正式的县学考场尚在规划中,但这间教室窗明几净书案整齐,已初具规模。

    

    此刻十几名经过初步筛选、幸运成为首批资助对象的学子汇集于此。

    

    他们身着虽旧却干净的青衿,神情激动而又无比忐忑坐着。

    

    虽然年龄不一,但众生眼中都闪烁着渴望。

    

    因为今天,一个他们做梦都不敢想的事情即将发生。

    

    安远新知县,这位名动天下的状元公林闲林大人,将亲自为他们讲授第一堂开蒙课!

    

    这袋种子在司农寺束之高阁多年,几乎被遗忘,却被林闲的“奇种”暗示点燃了希望的赵王,视为可能的突破口,不惜代价弄来。

    

    林闲见到这袋颗粒饱满、麦芒极长的种子,如获至宝!

    

    他敏锐地感觉到,这或许就是此方世界最接近“杂交亲本”或特殊种质资源的存在。

    

    随后林闲带专家们立即行动,划出县衙直属的百亩上等官田,挂牌设立“安远农事试验田”,亲自担任总指导,由三位江南老农具体负责,招募一批心思细密、手脚勤快的本地农户参与。

    

    他们将江南良种、西域奇种与本地麦种进行分区对比种植,施用不同配比的肥料,并每日详细记录发芽率、分蘖数、株高、抗病性等数据。

    

    林闲当众宣布:“此试验田,乃为我安远农业寻找出路!成败关乎万家灶台!若试种成功,新种将优先、低价供给本县所有农户!若不幸失败,所有投入,包括大家的工钱,均由本官一力承担,绝不让乡亲们吃亏!”

    

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    农户们的积极性被彻底点燃,将试验田视若珍宝,精心照料。

    

    稳住农业基本盘的同时,林闲的目光投向了更遥远的未来——教育。

    

    他深知十年树木,百年树人。

    

    一地之真正崛起,绝非仅靠温饱,更在于开启民智培育人才。

    

    安远乃至整个大周的未来,终究要依靠一代代有识之士、栋梁之才。

    

    然而安远地处边陲,文风历来不盛,学子稀少,且大多家境贫寒,求学之路异常艰难。

    

    林闲再次展现出超凡的魄力与远见,他动用“塞北双珍”产业带来的可观利润,颁布石破天惊的“安远县助学兴教令”:

    

    “设立‘安远助学兴教基金’。从本年枸杞、滩羊等产业净利中,每年固定提取三成,设立专户专款专用,永续支持本县教育,不得少一厘!”

    

    “资助对象与方式。经过议定,凡本县户籍,有志于学、品行端方之童生秀才,不论家境贫富,只需通过县学教谕(或林闲亲自)主持的简单考核(侧重其向学之心、品德操守),即可纳入资助名录。县衙教育部门将按月发放保障基本生活的助学金,确保其无后顾之忧,可安心向学!”

    

    “特设‘进学阶梯奖’。凡通过县试者,赏银五两。通过府试者,赏银十两。中秀才者,赏银二十两并赐文房四宝一套。中举人者,县衙重奖百两,披红挂彩,游街夸官。中进士者……本官亲自掏腰包奖一千两,并上奏为其请功立进士及第牌坊于县学前,光耀乡里!”

    

    这道命令,似在湖面投下一连串巨石,瞬间在整个安远激起滔天巨浪!

    

    尤其是那些有心向学却因家贫不得不放弃,或那些正在艰难求学的寒门子弟家,简直不敢相信自己的耳朵?

    

    这意味着,读书科举这条曾经遥不可及、只属于少数富家子弟的狭窄之路,在安远正式向所有有志青年敞开了大门。

    

    “朝为田舍郎,暮登天子堂”的梦想,第一次在林闲的政策下变得如此真切…

    

    数日后,在县衙东一处僻静院落。

    

    修缮一新的明伦堂内(利用修建县衙的余料精心改造而成,物尽其用)。

    

    虽然正式的县学考场尚在规划中,但这间教室窗明几净书案整齐,已初具规模。

    

    此刻十几名经过初步筛选、幸运成为首批资助对象的学子汇集于此。

    

    他们身着虽旧却干净的青衿,神情激动而又无比忐忑坐着。

    

    虽然年龄不一,但众生眼中都闪烁着渴望。

    

    因为今天,一个他们做梦都不敢想的事情即将发生。

    

    安远新知县,这位名动天下的状元公林闲林大人,将亲自为他们讲授第一堂开蒙课!

    

    这袋种子在司农寺束之高阁多年,几乎被遗忘,却被林闲的“奇种”暗示点燃了希望的赵王,视为可能的突破口,不惜代价弄来。

    

    林闲见到这袋颗粒饱满、麦芒极长的种子,如获至宝!

    

    他敏锐地感觉到,这或许就是此方世界最接近“杂交亲本”或特殊种质资源的存在。

    

    随后林闲带专家们立即行动,划出县衙直属的百亩上等官田,挂牌设立“安远农事试验田”,亲自担任总指导,由三位江南老农具体负责,招募一批心思细密、手脚勤快的本地农户参与。

    

    他们将江南良种、西域奇种与本地麦种进行分区对比种植,施用不同配比的肥料,并每日详细记录发芽率、分蘖数、株高、抗病性等数据。

    

    林闲当众宣布:“此试验田,乃为我安远农业寻找出路!成败关乎万家灶台!若试种成功,新种将优先、低价供给本县所有农户!若不幸失败,所有投入,包括大家的工钱,均由本官一力承担,绝不让乡亲们吃亏!”

    

    此令一出万民震撼,继而爆发出山呼海啸般的感激!

    

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    “还给我们兜底!这是千古未有的仁政啊!”

    

    农户们的积极性被彻底点燃,将试验田视若珍宝,精心照料。

    

    稳住农业基本盘的同时,林闲的目光投向了更遥远的未来——教育。

    

    他深知十年树木,百年树人。

    

    一地之真正崛起,绝非仅靠温饱,更在于开启民智培育人才。

    

    安远乃至整个大周的未来,终究要依靠一代代有识之士、栋梁之才。

    

    然而安远地处边陲,文风历来不盛,学子稀少,且大多家境贫寒,求学之路异常艰难。

    

    林闲再次展现出超凡的魄力与远见,他动用“塞北双珍”产业带来的可观利润,颁布石破天惊的“安远县助学兴教令”:

    

    “设立‘安远助学兴教基金’。从本年枸杞、滩羊等产业净利中,每年固定提取三成,设立专户专款专用,永续支持本县教育,不得少一厘!”

    

    “资助对象与方式。经过议定,凡本县户籍,有志于学、品行端方之童生秀才,不论家境贫富,只需通过县学教谕(或林闲亲自)主持的简单考核(侧重其向学之心、品德操守),即可纳入资助名录。县衙教育部门将按月发放保障基本生活的助学金,确保其无后顾之忧,可安心向学!”

    

    “特设‘进学阶梯奖’。凡通过县试者,赏银五两。通过府试者,赏银十两。中秀才者,赏银二十两并赐文房四宝一套。中举人者,县衙重奖百两,披红挂彩,游街夸官。中进士者……本官亲自掏腰包奖一千两,并上奏为其请功立进士及第牌坊于县学前,光耀乡里!”

    

    这道命令,似在湖面投下一连串巨石,瞬间在整个安远激起滔天巨浪!

    

    尤其是那些有心向学却因家贫不得不放弃,或那些正在艰难求学的寒门子弟家,简直不敢相信自己的耳朵?

    

    这意味着,读书科举这条曾经遥不可及、只属于少数富家子弟的狭窄之路,在安远正式向所有有志青年敞开了大门。

    

    “朝为田舍郎,暮登天子堂”的梦想,第一次在林闲的政策下变得如此真切…

    

    数日后,在县衙东一处僻静院落。

    

    修缮一新的明伦堂内(利用修建县衙的余料精心改造而成,物尽其用)。

    

    虽然正式的县学考场尚在规划中,但这间教室窗明几净书案整齐,已初具规模。

    

    此刻十几名经过初步筛选、幸运成为首批资助对象的学子汇集于此。

    

    他们身着虽旧却干净的青衿,神情激动而又无比忐忑坐着。

    

    虽然年龄不一,但众生眼中都闪烁着渴望。

    

    因为今天,一个他们做梦都不敢想的事情即将发生。

    

    安远新知县,这位名动天下的状元公林闲林大人,将亲自为他们讲授第一堂开蒙课!
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