; 小希突然抬起头，放下铅笔，用一种完成了大工程的语气宣布：“小姨，我写完作业啦，现在可以去玩了吗？”

    那小眼神，充满了期待，仿佛已经看到了游乐场和小朋友家在向她招手。

    江若雪从手机屏幕上抬起眼，狐疑地看了看墙上的挂钟，又看了看小希那几乎没写几行字的作业本。

    “小希，你确定你写完了？”

    “这才过去了几分钟，你该不会是乱画了几笔就糊弄小姨吧？”

    “没有，我真的写完了！”

    小希信誓旦旦地指着本子：“小林老师就布置了这么一点点。”

    “你看，我都写满了！”

    江若雪凑过去一看，好家伙！

    所谓的写满了，是指把那一页的空白处用铅笔涂成了灰蒙蒙的一片。

    中间歪歪扭扭地写了几个数字和拼音，还有一个疑似是小人的简笔画。

    “……”

    江若雪深吸一口气，告诉自己要冷静。

    “小希啊，作业呢，不是把纸涂黑就叫写完的。”

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    “来，小姨看看具体是什么……”

    她拿起作业本，仔细看了看老师布置的要求，是让写数字1到5，每个写一行，然后再画一个自己喜欢的水果。

    结果小希的杰作是数字1写得像小棍，2写得像鸭子，3写得像耳朵，写到4的时候明显不耐烦了，开始画圈圈

    到5直接变成了一团墨疙瘩。

    至于喜欢的水果……

    她画了一个四四方方的、带着绿色的……东西？

    说是苹果太大，说是草莓又太方。

    江若雪扶额：“小希，你这个5…”

    “它是不是有点过于抽象了？”

    “还有这个水果，是……是西瓜方块吗？”

    小希理直气壮：“小姨你不懂，这是新的写法！”

    “这个水果是……是冰箱里的果冻！”

    “方方的，甜甜的！”

    江若雪：“……”

    她瞬间感觉，自己竟有点无言以对。

    直播间的弹幕早已笑疯：

    【创新的写法！小希是懂抽象的！】

    【果冻：？？？我什么时候成水果了？】

    【小姨的表情从疑惑到震惊再到放弃挣扎，笑死我了。】

    【抛开质量问题，五分钟写完作业，这效率还是杠杠的！】

    

    江若雪看着小希那我超棒快夸我的表情，知道跟这小家伙讲道理是行不通了。

    她叹了口气，决定换一种方式。

    “小希啊。”

    江若雪尽量让自己的声音保持平静：“你看，你这个作业呢，创意是很好的”

    “但是，老师可能看不懂这么高级的创新。”

    “这样好不好，你稍微修改一下，把这个5写得像个小钩子，把这个……果冻……”

    “旁边写上果冻两个字，告诉老师这是什么。”

    “然后小姨就带你去楼下小公园玩一会儿，怎么样？”

    “摄像叔叔家有点远，咱们改天再去。”

    “就去小公园，很近的，你说怎么样？”

    江若雪适时地降低了要求，想着让小家伙先把作业对付完再说。

    不然明天去了学校，林老师又要给自己打电话了，到时候麻烦的还是她。

    小希歪着头想了想，去小公园玩好像也不错。

    而且小姨说的修改，好像也不难的样子。

    于是，她爽快地答应了：“好，说话算话！”

    她重新拿起铅笔，开始加工刚才的作业。

    而江若雪则靠在沙发上，看着小家伙认真的侧脸，无奈又宠溺地笑了笑。

    

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