，像是“神启”一样的直觉。

    这个少年人说的是真的，【奇迹】真的可能会实现。

    “老师你听过一个故事吗，从前有个神明，她很厉害但不够厉害，厉害在于她真的能实现别人的愿望，不够厉害是因为她没法知道是谁写下了那些愿望卍……因为许愿的那些人通常不会附上自己的个人信息。”

    闻医生愣了下：“听着像是某种小说的设定。”

    “差不多，那老师你知道，这个故事告诉我们什么吗？”

    “什么？”

    “告诉我们，有愿望一定要大声说出来。”姜沐煞有其事道，“不然就算奇迹真的出现了，也找不到你的家门。”

    ……还挺有道理。

    “如果真的这样就好了。”闻医生笑着说。

    “‘这样’是指怎样？”姜沐兴致勃勃得像个准备追更的读者，“真的，老师你要信我，有愿望一定要大声说。”

    闻医生愣了一会儿。

    “‘这样’，就是指，‘有缺憾就会有奇迹’……

    如果真的这样，就好了。”

    夜风掀起暮色，路灯的光平缓宁静，伸展在这个男人总是平和无害的脸上。

    “但是，如果真有这样的机会，那姜沐同学就给你自己用吧。”他笑道，“你也一定有‘缺憾’或‘愿望’吧？”

    这下轮到姜沐愣了。

    男人伸出手，很是友善地拍拍少年人的头，把那些头发揉成和他自己相似的，一团潦草的形状。

    “别这样看我，我知道我是个学术不精的心理医生，但好歹也是努力过的，一些基本的技能还是有的，既然咱们谈过这么久，那我总要有些收获。”

    闻医生有些羞赧地挠挠脸颊。

    “姜沐同学你的问题是，很多时候，你总是不太看重自己。”

    姜沐没有肯定，也没有否认。

    他只是问：“这样不好吗？”

    “当然很好，或者说，我几乎从来没见过这么好的。你很厉害哦，姜沐同学。”

    

    闻医生还是老样子，从不吝啬自己的赞叹。

    姜沐不太了解心理医生这个职业，不知道这是职业道德，还是闻医生的个人特质。

    但这大概就是一些学生总喜欢找闻医生聊天的原因。

    男人说：“但我觉得，这样是不对的。”

    “您刚才说‘很好’。”

    “很好，但不对，姜沐同学，这两者并不冲突……有兴趣坐下来听我给你解释一下吗？听一个学业不精的心理医生的看法。”

    姜沐无声点头。

    他们挑了张长椅坐下，闻医生把椅子上的落叶捏起来，轻轻放在一旁，路灯的灯光抛下，照出叶片的脉络。

    “让我们拿最常见的事情举例吧……姜沐同学，我记得你总是第一名，那你让别人抄过作业吗？”

    “被别人抢的算不算？”姜沐摸着下巴，“我义子经常趁我不注意抄我英文卷子。”

    闻医生反应了大概三秒，才明白姜沐说的是李华。

    “……应该是算的。”

    闻医生说，“这不是什么很稀罕的的事，当年我就经常抄作业，而且经常是一份作业全班轮流着抄。

    因为这个，还发生过一些很有意思的事，比如有一道题，它的答案是【33】，抄到下一位那里，因为补作业太着急，抄成了【03】，0其实不是方方正正的0，是一个歪歪扭扭的字迹，可以说0，可以说3，说2都没什么问题。

    后面的同学虽然不知道为什么不是【3】而是【03】，但大家都在补作业，也都很着急，没人会在意这种小事。

    除了我，我觉得前面那个0很多余，就只写了个3上去。”

    “然后呢？”姜沐问。

    “然后过了一天，老师站在讲台上说，最近他发现班里抄作业情况相当严重，在这里他要重点表扬一下闻拓同学，因为他肯定，这位同学绝对不是抄的。”

    “这么肯定？”姜沐问。

    “是的，我也很好奇，我心想连我自己都不知道我不是抄的，老师怎么知道的？

    于是老师继续说，比如这道题，小明今年10岁，小明的爸爸今年34岁，妈妈的年龄是小明和爸爸年龄加在一起的四分之三，所以妈妈今年多少岁？

    ……是的，你猜到了，在我的卷子上，妈妈今年三岁。”

    姜沐吐槽：“爸爸至少也能判个终身监禁。”

    “哈哈，是的，抄作业总会遇到这样的事，但即使这样，作为抄过的人，我也依旧觉得给我作业抄的那个女孩子很好。”

    闻医生顿了顿，“但你觉得，这种行为‘对’吗？”

    没等姜沐说话，男人便道：“这就是‘好’和‘对’的区别……所以我说，姜沐同学你这样很好，但不太对。”

    姜沐挠头：“其实我觉得没什么问题。”

    闻医生笑笑：“有没有问题，不是我能评价的，每个人总有每个人的活法，如果连你这样的好孩子都不对，那这个世界也太糟糕了些。”

    “我说过，姜沐同学，你是太阳似的孩子，太阳的使命就是照耀别人，你觉得照耀的过程很好，别人觉得被照耀的过程也很好……是这样，对吗。”

    “没您说这么夸张，但好像没错。”
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