;   还有人抢着和她一组。

    小卿卿沉浸在这个氛围里，哪怕最开始很害羞，可渐渐的就和这些小朋友们融入到一起了。

    …

    同样是今天，同样是一个幼儿园，软软也是今天入学。

    她被老师领进教室门，看到满屋子叽叽喳喳的孩子时，头都要炸了。

    最烦小孩子了。

    老师让她做自我介绍的时候，她只干巴巴地说了自己的名字。

    老师以为她是害羞，还号召全班人一起鼓励她。

    可是软软却觉得幼稚死了。

    不仅是老师哄孩子的语气，还是下面那些小朋友单纯的提问，在她眼里都幼稚到了极点。

    她不愿意开口，老师也不好勉强，就这样直接让她去了座位上。

    下课的时候，同样有很多小孩子来找她说话。

    他们的问题很多，软软本身不耐烦回的，但是想到这个幼儿园的孩子都是有钱人家的，所以兴致缺缺地回了两句。

    孩子们虽然年纪很小，但对情绪感知还是比较敏感的。

    察觉到软软的态度不好，渐渐的，也没有孩子们愿意来找她说话了。

    因为他们目前的注意力很分散，不一会儿就会被新鲜事物吸引。

    所以在对软软不感兴趣之后，他们就去玩别的。

    软软的同桌也是一个小女孩，她倒是很想和软软说话，可是每次说话时，软软的语气都很不耐烦，后面那女孩也不搭理她了。

    老师上课让做游戏的时候，软软就直接趴在桌子上睡觉。

    认字的时候也是这样，开始老师还以为是她太过于认生，友善地走过来提醒她两次。

    但是每次说完没过一会儿，软软就会恢复原样接着趴在桌子上睡觉。

    除此之外，在幼儿园无论干什么事，软软都和其他小孩子格格不入。

    别的孩子都玩的很开心，只有她面无表情地坐在角落里，一个人孤立了全班。

    老师们总觉得软软的眼神很奇怪，好像是有些鄙夷和嫌弃，但又觉得三岁的孩子不应该这样，都以为是自己想错了。

    一天下来，软软觉得她的耳朵都要被班上的小朋友们给吵炸了。

    她上辈子就是一个成年人，让她整日扮嫩跟这些小孩们在一起，那是很累很累的。

    所以她在非必要的情况下不愿意装，就一直维持着不爱说话的形象到放学。

    放学之后，沈家的管家来接的软软。

    沈夫人虽然宠爱她，但不一定什么时候都有时间。

    管家抱着她走出班级门之后，她突然听到了熟悉的声音，就在自己身后。

    软软扭过头，看到顾书晏和萧溯一左一右地站在卿卿身边，正在和老师说着什么。

    他们脸上带着笑容，不经意间垂眸看卿卿的眼神很温柔，不知道的还以为这是亲叔叔了。

    软软忍不住捏紧了手心，心中升起一种强烈的危机感。

    这就是血缘的力量吗？

    不行！

    看来她要早日和萧家相认，然后斩断卿卿和萧溯。

    这两人之间的距离越远，对她也就越有好处。

    抱着这样的想法，软软被沈管家抱着离开。

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