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正文 第436章 好的教育什么样(第1页/共2页)

    陆泽瑞隔空盯着她,眼神里盈满笑意。其实,这丫头哪是纠结矛盾呐,心里的主张跟明镜似的,只不过借这场家庭会议,取得大家的一致认同罢了。

    夏琼依不忘征求当事人的意见,让墨宝说说,如果下学期让他插班进二年级,他同不同意?

    墨宝迟疑,“妈咪,我要是,考不了一百分,怎么办?”

    夏琼依:“哈,妈咪曾经在跳级后,也跟你一样有过这样的忐忑不安。可妈咪的爸爸就说,老考一百分多累呀,又没了进步空间。”

    墨宝:“妈咪,我要是,考了倒数第一,怎么办?”

    夏琼依:“妈咪曾经也害怕过,可是后来想明白了,倒数第一也没什么不好,进步的空间最大呀。大不了,就像寻找你那阿里巴巴山洞里的宝藏一样,今天打败一个困难强盗,夺得一样宝贝,明天又打败一个困难强盗,夺得一样宝贝,这个打盗的过程,让人好开心、好期待啊。”

    墨宝:“那我要是太差劲了,您在其他家长面前,多没面子。”

    夏琼依:“嗬,你又不是给我挣面子的小工具。当然啦,如果你很棒,是会给我带来一些虚荣心的满足的。

    “但永远要记得,你的存在,不是为了满足任何人的期待,只为你自己,只为成为你自己,做被你自己喜欢的人。

    “你不需要做任何改变,妈咪也爱你,我们大家也爱你,也觉得你很好,很以你为傲的。只盼你活在爱里,没有恐惧。

    “放心吧,学习成绩不会成为破坏我们之间亲子关系的杀手。

    “可能,到时候会有些不明这些原理的家长会有微词,但那和你,和我,又有什么关系呢?千万不要跟着别人来伤害自己,那很残忍的。”

    其实这个问题她跟孩子在陆泽瑞的办公室里讨论过,她现在想再重复一遍。

    那些多管闲事的家长自己格局小,还自以为感觉好,他们的任何评判都构不成我们。

    “四只耳朵吗?”

    “对啊,四只耳朵。事实的耳朵,关系的耳朵,自我表达的耳朵,诉求的耳朵。”

    “您怎么和其他妈咪不一样?”

    夏琼依“嗷”地叫出了声,说:

    “为什么要一样?别人已经有人做了,我们做自己就好。

    “刚刚张奶奶说的底线,妈咪理解是,首先你健健康康,平平安安,快快乐乐,这比什么都重要,其次才是学习,这点你要永远记得。

    “那又为什么要学习呢?傻玩不就好了吗?因为呀,学习是送给自己最高级的礼物,可以把自己活得很珍贵,很高贵。

    “人的特点就是,永远有机会由自己来决定增加智慧与能量,武装自己的头脑,增强心理能量,实现自我保护,这在健康平安快乐之外,又比什么都重要。

    “嗯……至于需不需要爸爸妈咪来鸡你卷你,到时候由你自己来决定吧。

    “你想卷的话,我们在家就同步学校卷你,如果你不想卷,那留给学校就够了,我们在家就松弛点。”

    边界不清,是很多问题的罪魁祸首,边界的问题,就是生死问题。尊重孩子,树立边界,说到底,都是关系问题。

    反正迟早要说,夏琼依就当着全家的面,表达了真实想法:

    “看你爹给你找些什么样的班主任和老师吧。

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