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正文 第15章 可爱的老师们!(上)(第1页/共2页)

    周一,晴,微风。

    讲台上,激昂的老郭正在给大家上着课。

    上节课还在跟我们叙述着人其实是观念的产物,说人是受着家庭环境以及教育等一系列所影响的。

    后一节课又给我们讲起了营销最重要的一点就是品牌。

    很难想象这种南辕北辙的讲法,差异性如此之大的课,竟然是市场营销。

    没错,张浩正坐在教室的最拐角,整个小教室的c位,饶有兴致的看着讲台上的老郭,在绘声绘色的描述着当年面对各种情况时的反应。

    老郭是张浩的市场营销课的老师,同时也是他们工商管理学院的副院长之一,是一个即古板而又新朝的矛盾体。

    他很少会直接按照书上面的内容直接上课。

    开学的第一节课,他直接就给同学们说了。

    “大家专升本之前基本上公共课都学过市场营销,而后专升本当中的专业课考试当中有一项也是市场营销,而且大家经过高中,还有之前的三年大学学习培养,应该也都学会自主学习了,字其实大家都认识,而且学会自主学习是你成为本科生应该有的一种学习习惯。”

    所以他上自己课时,虽然带着很多的教材,但里面竟然没有这本市场营销的教材。

    但出乎意料的,他却很受大家的欢迎。

    老郭是一个很有趣的人,他有点爱显摆,有一点闷骚。

    在课上经常会炫耀他的那个211毕业了的儿子,也经常会在课上讲述着他年轻时候的故事以及一些案例。

    当然老郭也有一个很不好的习惯,那就是每节课之后都会给大家找一个课外的课题。

    因为他的课都在周一上午,而且还是三节课,他每次都会抽出最后一节课拿来考察大家上一次的课后练习,而后通过软件随机抽查3人。已经被抽查过的,以后就不用再上来了,他强调。

    “虽然说这是给大家布置的作业,但同时也是给大家一个自我展示的机会。”

    他的这一机制也让大家深恶痛绝,而又非常的希望他能越早的教到自己越好,因为每一次随机抽查时的等待,实在太煎熬了。

    老郭其实是一个非常矛盾的老师,时而开明,时而又非常的古板。

    你如果上台回答上一次的课题时,可以拿着稿子上去念,也可以制作ppt,你甚至可以做视频只需播放就可以,你可以以其他的艺术形式产生,比如相声,小品,短剧等一系列都可以。

    但是你每次上他课的时候,都会提醒你不要太过依赖于电子设备,平
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