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    “伝雾飘渺'！”桌前的孩子们一起喊道。

    “很好，这个咒语并不难，三个音节，重音在前，发音清脆即可一一现在来让我们看看它的效果一一云雾飘渺！”

    随着洛哈特的念咒声，他的魔杖杖尖迅速涌出了一团团雾气，将教室内部笼罩了起来。

    小巫师们看着那团雾气渐渐包围了自己，而且自己的同伴们也消失在了那片伸手不见五指的云雾中，都感到非常新奇。

    而洛哈特的声音也从雾气中传了岀来：

    ""就是这样一一它能够在你的身旁造岀一团团雾气，从而让你的敌人无法分辨你的位置。

    使用它的时机也需要把握一一最好是在遮蔽物后，或者你刚刚躲开了敌人的一次攻击后使用，这样可以最大程度上地让敌人搞不清楚你的动向。”

    他一边说着，一边悄悄地绕到了学生的身后，然后突然把手放在了一个学生的肩头。

    坐在最后一排的小巫师正好奇地伸着手，想要看看这云雾到底有多么浓密，但被洛哈特突然这么一拍后顿时吓了一大跳J差点摔在了地上。

    “哦哦哦，对不起，斯莱特林的哈珀先生。”洛哈特诚恳地道了歉，“不过你们已经看到了,这个魔法还可以掩盖人的脚步声，所以非常实用。”

    “教授！可、可你的声音明明是从…”哈珀惊疑不定地问

    

    洛哈特挥挥手，使用“云雾驱散”解除了自己放岀的云雾□□

    J~L

    “声音是会欺骗人的，哈珀先生，这只不过是一个小小的留声咒而已。如果我刚才向你们袭击，不管你们人再多，也只会倒在我的偷袭之下。”

    同学们这才发现原来讲台上早已空无一人，而洛哈特不知何时已经站在了他们的身后。

    在同学们敬畏的目光中，洛哈特带着一种“可算是让我装到了”的快意，慢慢地走上了讲台。

    “一一我知道你们有很多人都是出身巫师家庭，听说过很多高深而威力巨大的咒语，可能瞧不上云雾咒这种”垃圾'但你们也看到了，不管是多么小的咒语，只要用得恰到好处，它所能发挥的效力都不比那些强大的咒语弱。

    相反，即便是号称不可饶恕咒之首的”阿瓦达啃大瓜'，只要它打不中，那它就和一记锁腿咒没有什么区别。

    我对魔咒的理解就像练习剑术一样——真正精妙的剑法从来都不是大开大合的生砍猛削，而是在你冬练三九、夏练三伏之后，游刃有余而又漂亮精准的一击。”

    如果没有刚才的以身示范，洛哈特的这番说法很可能会被纯血巫师们嗤之以鼻，但现在这些小巫师必须承认，不管他的理念是否正确，他说的总还是有一定道理的。

    见没有人反驳他的说法，洛哈特满意地将自己的课程继续了下去。

    “如果都学会了这个咒语,那么接下来的时间…让我们一起来玩一场捉迷藏吧！

    每位女士或者先生请找一个不同学院的同学发起挑战，答

    应后大家就分别站到教室的两端站好，准备比赛。

    每场比赛前，我会分给每人一个臭弹，但这个臭弹不能马上丢出，必须在我喊出"比赛开始'后才能丢出去，击中对手的人就算获胜。

    但在我喊比赛开始前，你们可以自由施放我方才教你们的"云雾飘渺'，将自己藏起来，但本场比赛也只许使用臭弹和

    □□厶^

    如果你们的对手不会隐藏自己，或者没有学会刚才的咒语,那么他将在比赛开始后，被他的对手用臭弹淋个满身都是。

    胜利的一方，我将会为他所在的学院加1分，失败的不扣分一一但事先说好，被臭弹淋中后，你们要一直保持这个状态到下课，我才会为你们清理干净。”

    说完了自己的奖惩措施后，洛哈特很高兴地看到这些一年级的学生们都紧张了起来。

    虽然臭弹没有毒，但谁都不想顶着一身的臭气上完接下来几十分钟的课程。

    与妾下来我会给大家10分钟的时间练习刚才的魔咒,并且找到你的挑战者…如果听明白了就准备开始吧！”

    看着小巫师们开始紧张地练起了云雾咒，教室门外的—只虎斑猫慢慢地离开了那里。

    走了大约半条走廊的距离后，那只猫突然摇身一变，变成了一个老年妇女。

    “阿不思，我觉得…我们以前可能确实对这个孩子有些偏见，至少他干得还算不错。”

    老妇的声音显得有些懊恼，显然是在为某些事情而感到后悔。

    而她的身旁,—个头发花白的老人也从空气中慢慢地显了

    形一一那个人便是这所学校的校长。

    “生活中总是有些意外，米勒娃。有些意外是负面的，但同时也有一些能带给人惊喜，你可以把它当成人生送给我们的小甜点。”

    麦格教授的表情显得有些严厉：“或许吧，但这或许和我们原本的期望实在是太彳氐有关。”

    "米勒娃，你要理解我，每一个人得到的信息都是片面的，尤其是还在时间仓促的情况下。除了他，我已经找不到第二个愿意就职的人了。”

    "我真庆幸你从来没有把这话直接对他说过。”

    “我没有说，但他也许能够意识到，他好歹是个拉文克劳

    

    麦格教授眉头紧皱，脚步越放越慢：“那就奇怪了，他到底是为了什么？”

    邓布利多露岀了一副玩味的表情：“不知道，但我在等他自己对我来说。”

    “该不会又是去年…”

    “应该不会，奥利凡德先生告诉我，他的新魔杖是银槻木,还有独角兽的毛。”邓布利多告诉了麦格教授一个新消息。

    麦格教授脚步停了下来：“阿不思，你知道我对炼金术研究不深。”

    邓布利多没有卖关子：“银棣木在19世纪时非常流行，适合心思细腻、巧计百出的巫师使用，施展摄神取念和预言系的魔法非常合适，但用来施展伤害性的魔法却十分糟糕：因为它的主人通常都是精致的利己主义者，而且普遍认为伤害他人并不是利益最大化的最佳手段。

    而独角兽的毛同样也是如此，用它施展魔法较能忠实地反

    映咒语的本质，施法时也让巫师更不容易受外界干扰，十分精准，但却很难拥有极端强大的的魔法力量，同时还是所有杖芯中最不适合施展黑魔法的。”

    麦格教授回忆了一下方才洛哈特的课程：“好像…他刚才用新魔杖用得得心应手。”

    "是的，我也这么认为。”

    邓布利多的目光透过半月形的眼镜镜片，望向了远处。

    还是要试一试，否则确实不能安心。

    第二十八章身为鹰院的一分子

    洛哈特第二天的教学依然波澜不惊，至少他自己是这么认为的。

    教一年级逃跑的方法，这个相信不管是谁都无话可说。而为二年级进行天赋测试、并且为之打造一套魔法体系，相信也没有什么人会拒绝。等三年级时，洛哈特就会学习卢平，让他们用二年级时打造的体系去对付一些低级魔法生物。

    从四年级开始，洛哈特才会开始真正教授学生决斗的基本理念，而六年级在学会了幻影移形后，洛哈特就要开始正儿八经的“模拟死斗”,五年级和七年级则是让他们刷题复习，准备考试。

    大概是因为
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