之上，就仿佛是整个灵魂都被吸引了过去。

    “哇啊！”

    他猛地大叫一声，睁开双目。

    教授关心道：“怎么样？”

    达克说道：“就感觉整个精神都集中到了一点，再没有其它的思维。”

    教授满意道：“是的，这就是冥神状态。记住这种感觉，它能帮你更快的掌握冥神术。”

    达克立刻点头应是。

    他的收获其实比卡泽尔教授想象的还要多。

    因为体验过一次之后，他立刻意识到，这同样是一门能够辅助“情绪控制”的技术！

    “这可比念什么般若波罗蜜多心经有效多了。”

    尽管并不能预防突发情绪的产生，但可以防止情绪的持续爆发。

    比如暴怒之时，可以通过冥神术将已经升腾的怒火强行压下来。

    只要处理及时，就能在“暴怒+1”时及时止损。而不会进一步出现“暴怒+2”、“暴怒+3”、“暴怒+10”的情况。

    ……

    “教授。”达克突然说道。

    卡泽尔教授看过来：“怎么？”

    达克仔细想了想，说道：“其实我昨天专门去旅人街询问了赠送给我花牌的学长，关于那些花牌的来历。”

    卡泽尔教授立刻来了兴致：“是谁做的？一般的学生可做不出这么精细的道具。”

    达克斟酌道：“学长说，是由您派发的。”

    卡泽尔教授露出明显的疑惑表情：“我派发的？等等，有人冒充我的身份？那么这些花牌很可能藏有我不知道的猫腻。我看看……”

    达克完全没想到卡泽尔教授的思维运转速度是如此之快，仅仅是一句话，就让他意识到了问题所在。

    卡泽尔教授很快就从卡包里抽出了自己的那张花牌。

    点缀着绿色玫瑰的花牌在灯光的照耀下发射出微光。

    教授伸手一按，那些绿色的玫瑰便是飘散而出，牌面上浮现出了一张略显稚嫩的美丽面孔。

    达克只是正好能看到，发现那是长着蝴蝶翅膀的小妖精。

    他没有多想，只当是卡泽尔教授的老相好。

    而卡泽尔教授在拿出工具准备暴力拆卸这张花牌时，又犹豫了。

    半晌后，他放下工具，说道：“先这样吧，我下午去和其它教授商量一下这事。放心交给我们，或许这只是一个恶作剧？”

    达克回应道：“希望如此。”

    而后他便察知气氛，离开了办公室。

    ……

    走在前往食堂的路上，达克思考着卡泽尔教授的各种反应，确信卡泽尔教授不可能是花牌的制作人。

    但他似乎也隐藏着什么秘密？

    而拥有“禁忌之恋”的维特在这其中又扮演着怎样的角色？

    达克逐渐有了兴趣。

    但他懂得什么叫做“浅尝辄止”，过于深入地接触此类事件，很可能会导致情绪的不稳定。

    做一个无情的吃瓜机器，或许是一个更好的选择。

    等他吃完午饭后，已经是下午一点。

    他没有忘记前往图书馆借取《魔导精灵炼成——通用手册》。

    -幸好还没被借完。

    

    第60章 达克迪蒙陷入纠结

    下午第一节课。

    

    魔药学……

    汤普森教授在这一节课的前三十分钟里，教导学生们对“速魔药剂”的制作进行了复习。

    而后的一个小时里，则是教授了普通版的“回魔药剂”的制作。

    维特和罗伯特在心神不宁的情况下多次失误，引发了不少笑料。

    而达克则是很普通的完成了药剂的制作，然后在得到汤普森教授的同意后，手把手教起了笨手笨脚的狄安娜。

    在配置魔药方面，狄安娜甚至不如细心的萝丝。

    尽管她有着非常的耐心，但也不是什么魔药都能“慢工出细活”的。

    大部分的魔药，都有规定的制作时限。

    一旦超过时限，一些经过处理的材料就会失效。

    汤普森教授在原则上是鼓励学生们互帮互助的。
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