跑一趟。由于晚上散会后时间比较晚，王加根就得提前到市二中去接她。

    也就是说，从星期一到星期六上午，只要是工作日，方红梅就完全交给单位了，家里的什么活儿也干不了，孩子的学习也没办法辅导。

    这可苦了加根和王欣爷儿俩。

    王欣升到小学二年级后，班主任没再让她当“锁长”。尽管她学习成绩不错，可年龄实在是太小了，班主任老师担心她管不住人，也没让她当班干部。王欣以为老师冷落她，心里产生了失落感，觉得老师不公平。除此之外，她还面临一个更加严峻的考验。隔壁的欢欢本应读三年级，却因为学习成绩太差留级了，而且与她分在一个班里。

    欢欢不是读书的料子。用邹肖小学教师们的话讲，让她学东西，拿锥子都锥不进。她作业总是不能按时交，交了也会被老师改得一片红。考试成绩更不谈，很少有及格的时候。

    欢欢的情况与保定的马颖差不多。不过，马颖虽说成绩不好，但性情比较温柔，用示弱引起别人的同情和原谅，而欢欢就不一样了。她学习成绩稀烂不说，还保持着“大地主”的风范，在班上横行霸道。由于家里大人之间的矛盾，欢欢一直把邻居视为仇人，对王加根和方红梅不理不睬，碰到了还往地上吐口水。对王欣，她更是虎视眈眈，总想伺机欺负她。

    王欣呢？平日看到欢欢，如同老鼠遇见猫，赶紧躲得远远的。因此，欢欢下手的机会并不多。可自从她们成为同班同学后，王欣想躲也躲不掉了。欢欢有事没事总是找她的麻烦，不准其他的同学和她玩，甚至挑拨离间，鼓动班上的男生打王欣。

    有一天，王欣正在班上讲她到BJ旅游的事情。

    欢欢突然走过来，插嘴道：“你吹牛皮！你根本就没有去过BJ。”

    “我去了！我没有吹牛。我和我爸妈一块儿去的。”王欣着急地争辩道。

    “你没去！你就是在吹牛！”欢欢不怀好意地强调。

    王欣为了证实她去过BJ，就从家里带了一张在天安门广场的照片，带到学校给同学们看。

    大家看过照片之后，都说王欣没有撒谎，确实去过BJ天安门。

    这下惹恼了欢欢。她一把抢过王欣手里的照片，恼怒地撕成碎片，还朝王欣的脸上打了一拳。

    王欣强忍着泪水没有哭，也没有去向班主任告状。

    放学回到家里，见到爸爸妈妈后，她再也忍不住了，号啕大哭起来，哽咽着诉说自己在学校所受的欺负。

    听过女儿的哭诉，王加根和方红梅当然非常生气，又一筹莫展，不知道该如何处理这件事情。

    小孩子之间闹矛盾，通常的做法是找孩子的监护人，但他们与欢欢的父母关系那么糟糕，平日见面都互不搭理，如何去交流与沟通？再说，对于不通人性的程芸，跟她去讲道理，那简直就是对牛弹琴，弄不好又会爆发一场“战争”。

    去找王欣的班主任？如果王欣讲的是实情，道理肯定在他们这边儿，班主任有可能把欢欢批评一顿。

    之后呢？欢欢心生怨恨，说不定会变本加厉地欺负王欣。

    真是棘手啊！似乎怎么做都不妥当。

    “去了一趟BJ，你有什么值得炫耀的？”方红梅问女儿。

    “你干嘛要拿照片去给同学们看？”王加根接着问。

    ……

    两个大人想不出什么好办法，就回过头来批评他们的宝贝。他们违心地挑女儿的不是，认为事情是由她挑起的。

    王欣在外面挨了打，受了别人的欺负，回到家又被爸爸妈妈训斥，委屈得泪如泉涌。见爸爸妈妈不给她作主，不为她撑腰，她也不敢放声大哭。小嘴巴一瘪一瘪的，要多可怜就有多可怜。

    见女儿这个样儿，方红梅背过身去，眼泪哗哗直流。她担心自己哭出声来，又捂着嘴跑进了后院子。

    王加根强忍泪水给女儿洗完澡，把她抱到床上。

    王欣没一会儿就睡着了，但眼睛里还是含着泪水，红肿的脸庞上泛出一块紫青。

    王加根用颤抖的手抚摸着女儿的头发，看着她脸上被打青的地方，心如刀绞，真想抱着女儿大哭一场。

    我们为什么要那么残酷无情地责备她？女儿到底做错了什么？她好不容易去了一趟BJ，回来向同学炫耀炫耀又怎么了？我们不是也拿着在BJ照的相片到办公室，在领导和同事面前炫耀么？我们这些当大人的，都有如此强烈的虚荣心，更何况是个五岁的娃娃！欣欣在外面受了欺负，有了委屈，当然只能对我们讲。我们是她的监护人，有责任保护她。怎么能够因为事情棘手、因为我们自己无能，就把责任推到孩子身上呢？我们是她唯一的依靠啊！我们不仅不安慰她，还无端地指责她。她该有多么委屈啊！

    王加根越想越觉得自己对不起女儿，内疚得不行。老婆调到孝天市二中之后，他重回初三毕业班，工作上的事情又多了起来。在家里既当爹又当妈，还要承担所有的家务。因为忙，他对女儿的照顾就比较马虎，关心得也不够。

    想到孩子的时候太少了！为孩子做的事情太少了！这是一种非常危险的倾向。工作、家务和孩子相比，更重要的是孩子呀！我怎么能够顾此失彼、主次颠倒呢？

    前段时间，王加根就觉得不对劲，因为王欣上学不如一年级时积极了。以往吃完饭，碗筷一丢就往学校跑，现在总要在家里磨蹭好半天，甚至不愿意一个人走，说没有人给她作伴儿，闹着要爸爸送。

    王加根当时就纳闷儿：这孩子怎么回事？怎么越长越转去？刚上学时，大人送她，她不乐意。现在长大了，反而撒起娇来了。

    有时他因为要上第一节课，确实没有时间，就恼着脸吼女儿。

    王欣只得哭丧着脸往学校跑。

    直到现在王加根才明白，原来是隔壁的欢欢在捣鬼，不准妮妮和她一起走，使王欣对上学产生了恐惧感。要求爸爸送她去上学，实际上是想让王加根为她壮壮胆。

    唉！自己为什么体会不到孩子的想法呢？

    王加根给女儿掖了掖被子，心情沉重地走出房间，穿过客厅和厨房，来到后院子。

    方红梅本来已经停止了哭泣，正在用手纸擦眼泪、擤鼻涕。见丈夫出来，又扑进他的怀里，扶在他的肩头，伤心地哭了起来。

    一直控制着情绪的王加根也忍不住了，哽咽着开始抽泣。

    夫妻俩就这么搂抱着，伤心落泪。他们都咬着牙，努力不发出声音，以免让屋里的女儿听见。

    “当务之急还是向市二中要房子。”王加根平静之后说，“如果在二中有了安身的地方，我们就可以把家搬过去。让欣欣去花园镇一小读书，免得与隔壁的打结了。”

    方红梅说，她已经找过市二中的总务主任好几次，但总务主任每次都答应得很好，过后又没有消息。

    “明天我再去催一下。无论房子大小，只要能安身就行。牌坊中学确实呆下去了，不能让欣欣继续在这里受欺负。”她口气异常坚定地说。
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