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正文 第二百二十九章教导仓颉(第1页/共2页)

    时间悠悠转眼就是十几年过去了,现在的仓颉已经从一个襁褓中的婴儿长成了一个

    翩翩少年郎。

    这些年李云鹏一直留在人族教导仓颉一些做人的道理,以及如何创造文字。

    不得不说仓颉乃是一个天才, 在这短短的十八年时间就已经弄出了人族新文字的雏

    形了。

    不过想想也是,仓颉能够在没有人教导的情况下短短不到百年的时间自己为人族悟

    出一套文字出来。

    而如今有了李云鹏的教导,若是还不能够有所成就的话,那就说明李云鹏的教学水

    平太差了。

    其实李云鹏可以直接拿出一套文字出来让仓颉发布出去,就此成为文祖的。

    只是李云鹏若是这么做了, 那仓颉也就基本废了。

    毕竟习惯了不劳而获的人,将来也只会不断的索取罢了。

    至于说将来的成就?

    那就不再取决于仓颉自己的天分了,而是取决于李云鹏给予的多少了。

    所以李云鹏只能够给仓颉提示,不能够直接将.文字教给仓颉。

    当然了,李云鹏也没有闲着,他利用这段时间推演出了一部儒道功法出来。

    这儒道和武道一样都是独立于仙道之外, 跟仙道功法的修炼完全不同。

    儒道讲求的是温养文气,以文气沟通天地之间的灵气从而发动攻击。

    可惜如今儒道未立,正气长河未显!

    不然的话就可以用文气沟通正气长河,从而发动攻击了。

    这一日,仓颉犹如往常一样来到了李云鹏这里, 习惯性的坐下, 然后静静等待李云

    鹏为他解惑。

    不过李云鹏这次没有给他讲解人生的道理,也没有问仓颉造字上遇到的难题。

    而是认真的看着仓颉说道&吾最近创造了-道名日:儒!今日吾便将这儒道传授给你

    希望你好好学习! &

    “什么是儒道?儒道有什么作用?&仓颉好奇的问道”儒道可以教人明理,教人向善,教人治国李云鹏开始为仓颉讲解起儒道的作

    用来。

    仓颉听着李云鹏的讲述眼睛越来越亮,就仿佛是发现了什么宝藏一般。

    待到李云鹏将儒道的基本信息介绍完毕之后,仓颉迫不及待的跪地请求道&还请师父

    教我儒道!”

    李云鹏见到仓颉的这个样子满意的点了点头。

    其实李云鹏会这么早教导仓颉儒道,那也是迫不得已的。

    毕竟若是等到仓颉造字完成之时,仓颉还是没有任何修为的话。

    那待到功德降下之后,仓颉连收取功德的机会都没有,就会被功德直接提升修为

    从而导致仓颉根基尽毁,从此修为停滞不前。

    所以李云鹏不得不先让仓颉修炼儒道,让其有一定的修为,至少要保证他不被造字

    功德给毁掉。

    “儒道不仅仅能够教人这些道理,还能够让人变强。

    儒道修为分为:儒童(地仙! ),儒生(天仙! ),大儒生(玄仙!),
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