;“先回答我，为何对D班分配如此不满？”

    “难道有人会为遭受不公评价而欣喜？”

    常人确实如此。

    不过我对D班倒没什么不满。

    “哈哈哈，你这自我评价高得离谱啊。”

    和今早听到的嗤笑如出一辙。

    是无奈？还是讥讽？

    “不公评价？那我问你，所谓公正的评价标准是什么？”

    “这......按常理当然是学力？”

    “校方从未明确过评判标准。是你擅自推测为学力。”

    “...但茶柱老师，这难道不是常识？“

    “正是这常识大错特错。当今世道把成绩好=优秀奉为圭臬......可笑。学力固然重要，但这所学校要培养真正优秀的人才。若仅凭成绩分班，像须藤那种人根本进不来。”

    说得在理，但作为教师发言未免出格。

    普通高中早被教委问责了。

    看来分班确实不只看成绩。

    按成绩我至少不该在D班，应该还参考了协调性、运动能力等因素。

    否则如老师所言，须藤根本进不来。

    细思极恐。

    如果运动能力也是分班依据，那么运动白痴坂柳能进A班，说明其他能力必定出类拔萃。

    “再者，断言没人会为不公评价而高兴也武断了。”

    “请别开玩笑。这种人怎么可能......”

    “比如高圆寺。他作为财阀继承人，对D班毫无怨言。”

    确实，高圆寺整天把继承财团挂嘴边，完全没在意班级。

    “...这不能说明问题。我想确认的是校方判断是否存在失误，请再次核实。“

    这家伙完全没怀疑过自己啊......简直和雪之下一个模子刻出来的。

    “很遗憾校方没有疏漏。你被分到D班是必然结果。”

    “...明白了。那我直接向校方确认。“

    看来她并没有完全放弃。

    应该是判断出茶柱老师并非合适的交涉对象。

    不过校方高层大概也和茶柱老师持相同看法吧。

    “无论向上级反映多少次结果都不会改变。况且不必如此悲观。虽然现在是D班，但毕业时说不定能晋升到A班呢？”

    “这绝非易事。今天就先告辞了。但请记住，我并未接受这个结果。”

    谁管你啊。

    你的个人想法对学校来说根本不重要吧。

    “知道了，我会记住的......对了，还有两个人要来指导室。是跟你有关系的学生。”

    “有关系的人......”

    “绫小路、比企谷，都出来吧。”

    偏偏这时候叫人。

    说实话真不想出去啊......

    “再不出来就退学处理。”

    这哪像教师该说的话。

    但不想被退学的我只得和绫小路叹着气从茶水间走出来。

    “到底要我们等到什么时候啊？”

    “居然在偷听吗？”

    堀北皱起眉头。

    “算是吧。”

    “先不说绫小路，我和堀北同学应该没关系吧？”

    “不，作为同班同学自然有关联。不过你似乎对别班更感兴趣呢。”

    面对我的质问，茶柱老师面不改色地回应。

    不过要是被归类为同班同学的话，我也没法否认。

    “老师，为什么要这么做？”

    堀北明显带着怒意发问。

    “因为他们两人是你们班冲击上位班级的重要关键。”

    “......请长话短说。”

    听到这话，堀北稍微调整了倾听的姿势。

    “首先是绫小路，你真是个有趣的学生。”

    “比起姓'茶柱'这种稀罕姓氏的老师还差得远呢。”

    “要代替全国姓茶柱的人下跪道歉吗？......这个暂且不提。绫小路，入学考试各科都是50分，这次小测又是50分。知道这意味着什么吗？”

    老师展示的成绩单上确实每科都精准地卡在50分。
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