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正文 第24章 这後台是有多硬啊?(第1页/共2页)

    李嘉鑫等人连续讲了三天。

    研发基地的『特别小组』,也坚持了听了三天。

    李嘉鑫讲得头昏脑胀,但感觉收获颇丰,原来模模糊糊没搞懂的地方,一遍讲下来都弄清楚了。

    『特别小组』的工程师们,就感觉脑子都快炸了。

    三个最难的部分,好多人都没有搞明白。

    输出数值的手动计算丶近似转化丶数值趋近性验证,前面两个还好一些,大部分人至少明白是怎麽做的丶难点在哪里。

    数值趋近性验证,则乾脆没几个人弄明白,有些人连逻辑关系都梳理不清。

    讲解结束,工程师们都长呼一口气。

    他们也讨论起来,「这只是一组数据验证吧?换一组,方法又不一样了。」

    「我已经明白了,每一次的方法都不一样,所以要手动来进行,尤其是最后那个趋近性验证,做不了。」

    「我们的一次实验的数据,就要验证几十次吧?」

    「反正我能力有限,这个工作肯定参加不了。」

    「我也宁愿闷在实验室……」

    「……」

    下一步工作就是开会讨论。

    石耀坤也知道难度高,但研究方法都买下来了,还能怎麽办?

    他硬着头皮说道,「半导体模型的完善方法,大家也听了一遍。」

    「确实很复杂丶难度很高,但高端的研究哪有不复杂的?这麽重要的模型,也会是我们下一步工作的重点。」

    「我决定让李嘉鑫担任研发组的组长……」

    话音刚落,李嘉鑫顿时摆手推拒,「石组长,我不行,我真的不行!」

    「讲讲还行,做不了。」

    石耀坤狠狠地瞪了他一眼。

    李嘉鑫坚持无辜的摆手,他可不想担任组长的工作。

    研究太难了。

    他讲的都是张明浩讲过的,到现在才梳理个明明白白。

    如果换上一组数据,怎麽做?

    别说是三天了,一个星期丶半个月都做不来啊!

    他赶忙道,「石组长,这麽重要的工作还是您来,我知道的都说了,我懂的也不比您多啊……」

    石耀坤被一句话顶得满脸通红。

    他懂个毛啊!

    李嘉鑫讲了三天,他也跟着听了三天,但根本就没有搞明白。

    石耀坤黑着脸说道,「组长的事先不谈,我们要组建研发小组,研发小组成员,每个月能拿到工作补贴。」

    「大家可以自由报名……」

    虽然没说工作补贴多少,但一个月肯定也有几千块。

    他说完,没人主动报名。

    石耀坤点了几个名,结果都被拒绝了,「石组长,我的工作还忙不完呢。」

    「我真没时间做研发啊!」

    「我不行,能力有限,到现在都没搞明白最后那个趋近怎麽算的……」

    一个想进组的都没有!

    在场可没人是傻子,半导体模型完善的难度这麽高,研发进展肯定非常的缓慢,到时候再被人说能力不行,还不如不进组。

    另外,进入研发组以后,原来的工作肯定会受到影响。

    到时候,工作被别人顶替了怎麽办?

    再回去还有位置吗?

    石耀坤见到众人的反应都感觉头大,但有什麽办法呢?

    研究已经买下来了!

    难道放着不用?

    买断也不是无限期的,合同上有规定,五年后,对方就可以发表成果了。

    他们买过来自己搞研发,也是希望能更快的完善模型。

    按照最初的想法,三个月时间完善模型,再利用模型做各类型半导体衬底计算,就能让半导体制造技术取得突破。

    技术领域,时间比什麽都重要!

    现在连个研发小组都建不起来,还谈什麽三个月完成……

    「难道再找那个博士生?」

    石耀坤思索着,叹了口气,「还是问一下吧,对方也许有办法?」

    ……

    张明浩啃了几天的资料,对于视觉光感模型也有了一定了解。

    他试了下《正确感知》。

    可以!

    「方向正确!」

    「视觉光感模型和光学超材料理论结合,能实现隐形技术!」

    这个结论太有意义了。

    《正确感知》判断方向正确,跟着结合进行研发的路就是正确的。

    研发用的是『光学超材料理论』,而不是真正的光学超材料,也代表不需要大量的研发投入,『路』也不会太远。

    「应该是靠视觉观感的设计,再结合具有微弱光学超材料特性的材料。」

    「理论构造设计,再去研究转化……」

    「怎麽做呢?」

    张明浩思索着摇了摇头,研究问题不可能短时间解决。

    ……

    周一傍晚,一栋教学楼的西侧大教室。

    张明浩要做一项挑战性的工作--教学助理,简称助教,薛坤的助教。

    薛坤交代一番,就让张明浩先过去了。

    这是一节专业选修课,是面向整个理学部的大课,课程的名字叫《原子与分子物理》,选修的学生有近两百人。

    张明浩的工作是进行点名,随后简单对课程进行一番介绍。

    正式上课,就交给薛坤了。

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