【黑魔法防御术回归基本原理】

    “然而你们将会很高兴地知道，这些问题即将得到改正。今年，我们将要学习的是一门经过精心安排、以理论为中心、由魔法部批准的魔法防御术课程，请把这些话抄下来。”

    她又敲了敲黑板，刚才那两行字消失了，取而代之的是“课程目标”。

    1、理解魔法防御术的基本原理。

    2、学会辨别可以合法使用黑魔法防御术的场合。

    3、在实际运用的背景下评定黑魔法防御术。

    罗恩抬起头，瞅了瞅黑板上的字。

    莫非她真有点水平？

    他转头看向身旁的哈利，发现对方已经拿起羽毛笔开始摘抄了。

    本来还想问问怎么个情况，见状后，我们的新任级长耸耸肩，也投入到摘抄笔记的行列当中。

    教室当中一片寂静，只有羽毛笔在书本上书写的沙沙声，听起来煞是好听，很有课堂的气息。

    乌姆里奇教授并没有着急说话，她一手拿着魔杖放在手里拍着，一边在教室当中走动，偶尔还低头去看学生们的摘抄情况。

    “你。”乌姆里奇教授用魔杖点了点布雷斯·扎比尼，“这位斯莱特林的同学，为什么不抄笔记？”

    布雷斯没办法，只能拿起羽毛笔，在笔记本上抄写。

    “你要说，对不起，乌姆里奇教授。”乌姆里奇教授板着脸说。

    “对不起，乌姆里奇教授。”布雷斯不情不愿地说。

    乌姆里奇教授也没深究，但这一举动无疑让其他不想抄写笔记的同学心里一提。

    他们纷纷低下头，拿出笔在笔记本上狂写。

    “她真有办法。”罗恩幸灾乐祸地低声说，这声音只有他和哈利能听见。

    然而哈利根本没打算理会罗恩。

    他知道，乌姆里奇教授是魔法部的人，属于是魔法部部长福吉的“近臣”。

    她进入到霍格沃茨，肯定是有着什么不可告人的目的。

    而魔法部对于他遭遇伏地魔的事情很是不爽，哈利也不敢保证，乌姆里奇会不会因此针对他。

    本着不怕事但也不惹事的原则，哈利觉得写写其实也没什么，万一这乌姆里奇教授的确有两把刷子呢？

    正所谓三个人在一起走肯定有我值得学习的老师，就是这个道理。

    虚心使人进步嘛。

    乌姆里奇继续在教室当中走动，当走到哈利身边的时候，还特地停下来多多停留了一会儿。

    见哈利笔记上完完整整地抄录了她的板书，乌姆里奇教授满意地点点头，转身走回到了讲台之上。

    

    第325章 倒挂癞蛤蟆

    让所有人都没想到的是，乌姆里奇教授讲课并不和其他教授一样。

    在看到同学们摘抄得差不多了，乌姆里奇教授重新走回到讲台上。

    “是不是每位同学都有一本威尔伯特·斯林卡的《魔法防御理论》？”她问道。

    “是的，乌姆里奇教授。”同学们稀稀拉拉地回答道。

    乌姆里奇的眉毛皱起来，她十分不悦地说道：“我应该提醒过你们，你们需要有学生们应该有的样子——难道你们认为，像你们这样是一个合格的学生吗？你们应该怎么回答，不用我来教你们吧？”

    “是的，乌姆里奇教授。”同学们心不甘情不愿，但还是整齐地回答。

    毕竟是教授，官大一级压死人呐。

    “啧，”乌姆里奇教授摇头表示叹息：“我说真的，你们真的是我见过最差的学生了……”

    哈利皱了皱眉头。

    他觉得这乌姆里奇教授好像不是来教书的，仿佛就是来找茬的——来找他们所有人的茬。

    “很好，”乌姆里奇教授说，“我希望你们把书翻到

    说完，乌姆里奇教授离开黑板，在讲台后面的椅子上坐了下来，用那两只眼皮松垂的癞蛤蟆似的眼睛盯着大家。

    哈利把他那本《魔法防御理论》翻到第五页，也没往下读，就是看着发呆。

    几分钟过去了，教室里鸦雀无声。

    在他旁边，罗恩心不在焉地把羽毛笔在手指上转来转去，眼睛呆呆地瞪着书上同一个地方。

    “我从来没有想过有一天我竟然会认为宾斯教授的讲课生动活泼又有趣。”罗恩用十分低沉的嗓音说，“梅林的袖子啊，如果黑魔法防御术是选修课的话，那我一定不会选这门课。”

    “你没发现赫敏有些不对头吗？”哈利同样用低嗓音问，“你瞧瞧她，如果是平时的话，她一定会高高兴兴地看书，再看现在呢？”

    罗恩顺着赫敏的方向看去，发现她正在高高地举着一只手。

    再看乌姆里奇教授，她似乎对窗外的风景很感兴趣，并没有去观察同学们到底在做什么。

    也就是说，她根本没注意赫敏。

    又过了几分钟，同学们终于不去看书了，而是一起看向赫敏。

    他们都想知道赫敏到底想要做什么。

    乌姆里奇教授当然也注意到了这一点，她当然也不可能对这种情况视而不见。

    “亲爱的，你是对这一章的内容有什么疑问吗？”她问赫敏，而表现得倒是似乎刚刚注意到她一直在举手。

    “不，不是关于这一章的内容。”赫敏摇着头，目光坚定地说。

    “噢，我们现在是在读书，”乌姆里奇教授说，露出嘴里又小又尖的牙齿，“如果你有其他问题，我们可以下课的时候再谈。”

    “我对你的课程目标有一个疑问。”赫敏说。

    乌姆里奇教授扬起了眉毛。

    “你叫什么名字？”

    “赫敏，赫敏·格兰杰。”赫敏说。

    “好吧，格兰杰小姐，我认为，这些课程目标写得非常清楚，只要你把它们从头到尾仔细读一遍。”乌姆里奇教授用坚定不移的口吻说，嗲嗲的声音真的令人作呕。

    “可是，我不这么认为，”赫敏直言不讳地说，“那上面一个字也没有提到使用防御性咒语。”

    一阵短暂的沉默，班里许多同学都扭过头仔细看着仍然写在黑板上的那三条课程目标。<
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