“这是...”

    “今年4月1日开学以后,这个国家将会用到的小学课本。”

    “...全中文?”

    “是的,全中文，没有日文。”“他们不打算教日文?”

    “日文是选修课，得初中的才可以选，而且还得花钱。”

    意识到这会造成什么问题的冯雪峰的眼睛亮了一下，沉声问道:

    “你说说看，这些都是什么?”

    “噢,这个是横向排版，阅读速度更快,容纳信息更多...你看，你不用我说，你也知道应该怎么读,你试试，是不是可以在一瞬间读到更多内容?”

    “这个不是英文字母，而是叫做拼音，是辅助小孩子学习中文的...比如，爸爸的爸，就是ba，读第四声...你看看，是不是很快就学会了阅读和记忆?“

    “这个就是新简体字，也可以叫简化字/俗化字，是相对于繁体字而言的，你应该还记得，以前出现过,然后被抵制了..."

    “这个，是统—教师规范和引导学生思考用的...这些我都让海婴学了学,学习进步速度简直令人吃惊...”

    在鲁迅的细致解释下，冯雪峰弄懂了这本书里的很多内容，也弄懂了这本书的价值。

    横版排列、拼音法、简体字...毫不夸张地讲，这本书，就是快速提高识字率、快速培养人才的利器!

    冯雪峰虽然没有教过书,但他依旧清晰地记得当年在义务小学学习语文时的痛苦和困难，很多学生是靠着老师狠抽手心、打得哭爹喊娘才记住那一个个方块字的!

    简体字这东西，早在满清时期就有人提出过，但被指责为“毁坏祖宗章法“而不了了之，前些年陆陆续续也有人提出过，同样被拍了回去;

    然而，作为新文化运动中的积极分子，冯雪峰却很喜欢简体字，因为简化字不仅降低了学习门槛,还让写作者的思想传播速度也加快了。

    至于“拼音"就更别提了，因为老师自己的口音都不同，再加上家里的影响，教出来的学生在读汉字时的读法也是五花八门;

    别说方言问题了，同一个地区的不同老师教出来的学生互相之间听不懂对方的“官话”、只能通过文字交流的尴尬局面!

    现在，有了拼音法,每个人的读音就算有些差别，也断然不会差别太大以至于同样是中国人却需要翻译才能口头交流的情况!

    鲁迅果然是鲁迅!他果然不是汉奸!冯雪峰深吸了一口气:“书同文..."

    “没错，这就是堪比秦始皇的伟业。”鲁迅欣慰地点点头:

    “而他又加上了‘语同音'，如果能够全面铺开的话,全中国所有人都再也不会受到方言的困扰,交流速度会大大加快，人才会接二连三地涌现。”

    “他?你是说...那位?这全是他做的?”

    “对，就是在他的领导下做的,主体文本都是他给我的，我只是进行了一些微不足道的修订而已。”

    冯雪峰一时有些难以接受。

    在他的认知里，藤原兼实属于跟张作霖差不多的枭雄式人物，没想到居然在文化方面、而且还是中国文化方面有如此造诣?

    不过，想想也是。

    如果不是这样的话，自己的这位好友，就算是被枪口顶着他全家老小的脑袋，也绝不会来东北的。

    “可是，如果是这样的话,在上海也可以做啊，为什么要.….”

    “上海?”鲁迅冷笑道:

    “雪峰,你是不是忘了国民党政府是怎么迫害我们的?先不说我已经彻底得罪了蒋委员长，即便没有,他们会允许这些东西的存在?”

    “呃..."

    冯雪峰一时哑然。

    这些东西要是放在国府那边，恐怕第一时间就被否决掉了。

    因为，阻挠简体字铺开的最大力量，就是国府，尤其是戴季陶那帮子人。

    事实上,蒋介石跟很多文化界的有识之士都认为，“我们的汉字笔画太多，士兵教育困难，学生学习难度也太大";

    历史上的1935年，那家伙也曾经下令推广简体字，被戴季陶等人坚决抵制，动用一切权力和国府元老的地位来反对，最后逼得国府不得不下令停止推广简体字。

    “那...去瑞金...不，南昌?”

    话刚出口，冯雪峰便知道自己着相了。好东西是好东西，可中共那边没有啊!

    况且,去年6月以前的中共,自己的生存都是一个问题，哪有闲心管这些!

    果然,鲁迅摇了摇头:

    “不是我不想去，我是来了东北才知道他在搞这些东西，我之后的确打算去南昌那边，但得先把这里的东西学会再说。”

    “可是...你在东北呆着,还接受了伪职，一定会被国人痛骂为汉奸的。”

    “骂就骂吧!相比较中国、中华民族和中国文化的未来，我个人的性命和荣辱无关紧要。”

    "...你，是不是太高看他了?”“没有，我还觉得，我小看他了。”鲁迅叹了一声，又拿出一份文件:“来，看看这个。”

    冯雪峰看着手中的纸张，轻声念了出来:

    “起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城,中华民族到了...”

    ? ? ?

    念了几句之后,冯雪峰才意识到自己在念啥玩意儿，赶紧闭了嘴,仔细地看了看四周,小心问道:

    “这是你写的???”

    “不是，是他给我的，没说作者是谁,且这不是单纯的词，而是一首歌曲。”

    说着，鲁迅将其唱了一遍,磅礴的气势震得冯雪峰身体都在颤抖,说话都结巴了:

    “他他他他他...他居然不反对这种抗日歌曲?”

    “所以我才说你小看他了，中华民族到了最危险的时候，难道仅仅只是国土沦丧的问题吗?”

    鲁迅又是摇头:

    “我们的文化、我们的历史、我们的道德、我们的思想...都处在最危险的时候，这首歌，我越品越觉得有味道;”

    “我觉得，这首歌是在告诉我们，如果不始终保持锐意进取、去芜存菁、改革开放的态势，中华民族就将一直处在危险当中!”

    “...你以前不是对..."”

    “我只是反对我们文化中的糟粕，又不是真的要反对我们的文化。”

    鲁迅想起当初和瞿秋白等人一起推广“汉字拉丁化"的破事儿，心里嘲讽了过去老喜欢开窗的自己几句，又语气重重道:

    “况且，来了东北之后，跟他接触愈深，我才愈发觉得，我们对自己的文化的了解,实在是太浅了，甚至不如他一个日本人!“

    “日本这个国家比我们强大也就算了，连他们都更加重视中华文化，而我们自己身为中
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