>     至少这一点。

    堀北学绝不可能判断错，他抬头鼓起勇气反驳道：

    “尽管有些残酷，但也多亏了这所学校，让我在这三年有了飞跃式的成长，我相信不止A班其它班级的人也都是这么认为的。”

    “那是，你们都错了！”

    见堀北学为人不错，切间创也不介意多解释几句，他走到堀北学面前低沉的声音响起。

    “以你和南云雅的实力，尽管有些残酷，像是失去同伴之类的事，但想必都很轻松就确保了A班的地位吧！”

    “这...就意味着你们无法体验到这所学校真正的残酷！”

    “这所学校的弊端，只有在四个班级实力旗鼓相当的时候才会真正体现出来。”

    听到他的话，堀北学微微有些恼怒。

    为了保护同伴，

    这三年时间他可是拼尽了全力，他们三年A班与B班也没有太大的差距，切间创完全是站着说话不腰疼。

    可很快。

    堀北学就打消了这个想法。

    三年A班与B班差距的确不是很大，可那是因为南云雅在插手三年级的事。

    假如没有南云雅。

    的确很有可能会是他堀北学独自领跑。

    他可能真的没有体验到这所学校的残酷之处...

    “我告诉你这所学校坏在什么地方。”

    切间创站在堀北学面前，走到他身侧勾着他的肩膀，声音变得都有些冰寒：

    “自以为在进行社会模拟，却强行规定了成功的标准，一旦四个班级陷入僵持，从A班毕业就是一切的想法就会充斥所有人的思想，完全否定其它的生存方式，这就是高度育成在做的事！”

    “社会可不是这样的，只要能够养活自己，人可以做任何想做的事！”

    “可以宅在家里、可以四处旅居、甚至可以浪费时间惬意的迎接死亡，而不是只有成为人上人才算是成功。”

    在切间创眼中。

    高度育成这种制度就像是高层在表达：

    社会变成这样不是我们的问题，都怪年轻人不努力，要是年轻人努力一些就不会变成这样了，我们要好好教育这些年轻人。

    彻底否定了善良、温柔、诚实、守信这些优秀品质，完全鼓励弱肉强食的丛林法则。

    虽然不知道这所学校是以何种目的建立的，但他现在更希望敛财才是这所学校的目的。

    “那如果是以个人的话...”

    堀北学微微皱眉，并不是很能理解，还以为切间创的想法跟南云雅一样。

    “一样的，在区分四个班级的时候，结果就不会改变。”

    切间创勾着堀北学肩膀的手不自觉发力下压，声音如铁般寒冷：

    “以善养恶，这是比烧杀抢掠更加难以饶恕的邪恶！”

    其实。

    他并不反对作恶，

    甚至切间创也知道自己并不是什么好人。

    但这种以劝人为恶为导向的教育方式，却是他坚决要扼杀掉。

    “以善养恶？”

    堀北学身躯一愣，随即有些犹豫。

    其实他感受不到...

    主要是他太强了，就算有些挫折，也很轻松守住了A班的地位并拉开了差距。

    就算碰到了难以度过的挫折，他也早已经让班级准备好了备用资金。

    因此，堀北学完全体验不到人性的考验。

    一旦四个班级陷入僵持。

    善良就会成为一种罪过，这就是高度育成在做的事。

    但至少有一点，这所学校在切间创眼中是邪恶的存在，堀北学还是清楚的。

    他的实力不如切间创。

    甚至，

    切间创比他从小见过的所有大人，见过的各种政治家都要厉害。

    那么，

    既然切间创认为这所学校是邪恶，那这所学校就一定是邪恶的！

    要是这样的话。

    让切间创加入学生会，让他对这所学校进行改造，将高度育成引向他认为正确的一面。

    这也不是不行！

    可切间创怎么说要摧毁这所学校，会不会太武断了？

    堀北学还想争取一下，他看了眼一旁的切间创，有些不解道：

    “你是想成为正义的伙伴吗？”

    “别误会。”

    切间创将堀北学稍微推远一些，冷声道：

    “我是能够吞噬邪恶的巨恶！”

    “嗯？”
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