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正文 第6节(第2页/共2页)

p;  然后又看看一脸胸有成竹的高川朔。

    平冢静敲了敲了黑板,虚眯着眼,一脸冷笑,“比企谷,你来翻译一下这道题。”

    急忙从座位上站起,一脸懵逼的比企谷。

    一边看这黑板上的字,一边不停在嘴里小声念叨着:

    “什么年,什么花……老人……这……”

    现场,陷入了沉默之中。

    其他同学忍不住哄笑起来。

    平冢静压根就不相信比企谷能回答上来问题,他又抬头看向高川朔。

    “高川,请你代替比企谷回答一下这个问题。”

    话音落下。

    比企谷也松了口气。

    他看了一眼高川朔,幸灾乐祸了起来。

    高川朔没理比企谷。

    他站了起来,看着题目陷入了沉思。

    不是太难,而是太简单!

    因为竟然是一道汉文翻译题——

    “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子,应怜半死白头翁。”

    是刘庭芝的代悲白头翁。

    霓虹国文的学习内容一般分为三大块,霓虹古文、霓虹现代文、汉文。

    汉文就是华夏古文,也属于霓虹国文课必修部分。

    不过古文在国文内容中占比最少,只有25%左右,对于他们霓虹学子来说,是属于又难又生僻的题。

    但是问他高川朔,那不好意思,可真是问对人了!

    前面,川崎沙希偷偷竖起笔记本。

    上面正有着答案。

    高川朔看了一眼就懒得看了。

    川崎沙希急了。

    这道汉文题很难的好吧!

    高川朔没有丝毫停顿,不假思索地回答:

    “我劝正当盛年的美貌女子,应该可怜半死的白头老翁。点出红颜女子的未来不免是白头老翁的今日,白头老翁的往昔实即是红颜女子的今日。诗人把红颜女子和白头老翁的具体命运加以典型化,表现出这是一大群处于封建社会下层的男女老少的共同命运,因而提出应该同病相怜,具有“醒世”的作用……”

    比企谷八幡也不由得一仰头,看着高川朔愣住。

    假的吧!

    不是哥们,你这么猛?

    平冢静也呆呆的看了一眼答案,然后颇为赞赏的拍手:

    “好,回答得比答案还丰富标准。”

    “高川你坐下,然后比企谷下课去办公室一趟!”

    “谢谢老师,静老师英明!”

    高川朔坐回了自己的位置,然后幸灾乐祸的看了一眼比企谷。

    比企谷一脸悲愤。

    “高川,你大爷!”

    “……”

    

    第九章,所以,新人赏有正常稿件?

    下午放学。

    人群拥挤的校园门口。

    由比滨结衣抿着粉唇,模样羞涩,“高川同学,今天下午我们同学联谊,你能来吗?”

    “优美子学也希望你能来。”

    “……”

    “抱歉,我下午还要打工,真没时间参加。”

    高川朔看了一眼现充组的几人,礼貌阐述了自己不能前往的原因,没理会由比滨失落的眼神,他便径直离开了。

    “装什么装啊,真的屑!”

    “还我要去打工,少打一天工能死人吗?”

    “真那么穷的话,还活在这个世界上做什么,我看他分明就是在摆架子装清高!”

    “优美子别理他,我们走!”

    “……”

    高川朔回眸瞥了一眼,是三浦优美子身边的几名男生在为她打抱不平。

    其中最激烈狗叫的是染着一头黄毛的户部翔。

    户部翔不明白,为什么每次联谊的女孩都希望他们能带高川朔来参加。

    这让他有些嫉妒。

    由比滨想开口为高川朔辩解,三浦优美子却冷冷瞪了一眼户部翔,先开口了:
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