是第三方评审的人。而他们两方的前面，就是介绍作品的主持人了。

    他将第一个作品放在圆桌上，背后是作品的投影。

    “这是一号作品，外观是类似于u盘，但我们都可以看到它比普通的u盘要更大一些，至于重量，拿在手里也是比u盘要重的。”

    主持人简单介绍完，又继续更深地解释:“经过我们评审团昨天的审核，发现这个u盘具有接收语言并且翻译的功能，只是触发十分困难，而且翻译的正确率不到百分之五十。”

    主持人介绍完，还当场演示起来。在场人看着他将u盘插入电脑，听到他尝试了七次才真地触发u盘，翻译率也的确如他所说，正确率很低。

    这个作品是英语与计算机专业学生的合作。

    裴轻认真看了这个作品，觉得它的确是一个不错的作品。它现在虽然存在很多不足，可只要经过后面的调试和改进会变得更好。

    接下来，主持人又一一介绍起了其他作品，每个作品都做了演示。

    只是裴轻和谢岚的作品一直没轮到介绍。直到二十一个作品介绍完后，主持人终于拿出第二十二个作品，也就是裴轻和谢岚完成的那个。

    不知道是不是错觉，作品一拿出，裴轻发现右侧的评审团眼神变得更加专注了。

    主持人让裴轻和谢岚的作品展示在桌上，却没有像之前那样马上介绍。

    “这是什么？”裴轻听到身后有人传来疑惑的声音。

    就在这时，安静了一会儿的主持人开口:“这是一个机器人。”

    “机器人？”不少学生盯着投影上的作品细看，心里十分不解。

    他们倒不是没听过机器人，只是想起机器人只是在国外有些知名度，国内连提起的都少。

    “它有什么用处？”有学生皱眉问道。

    听到这个问题，主持人微微笑了笑，手掌向外做出一个邀请的姿势:“既然你好奇它的作用，那就上来尝试一下吧。”

    学生没有想到会被主持人邀请，但他不是胆小的人，直接就起身走了过去。

    “你把手放在它的头顶。”主持人没有触碰地演示了一下，学生照做。

    很快，学生突然感觉手掌一温，紧跟着机器人就开始报出了各项关于身体的数据。

    常见的心率血压和其他指标都有，并且还会给出每个指标的解释和数据所展示的健康状态。

    “……它探测得也太快了，数据准确吗？”学生看着主持人。

    主持人对着他微笑了一下，“测量的数据是非常精准的，这十分可贵。”

    听到这句话，学生中有人想起他们自己做的那个u盘，心里有些羞愧。

    “它还有什么作用？”手还搭在机器人顶上的学生虽然有些惊讶，却觉得单凭数据精准这一点不是难以做到。

    “既然是机器人，总得有机器人的能力吧？”学生语气淡淡。

    刚刚主持人已经介绍了除手下这个机器人的其他作品，其中他所在队伍的作品很占优势，他当然不希望会输。

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