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第51章 英语补习老师
李老师应该是很满意尚雅这种学生。
既有自知之明, 也有想要往上提分的野心。
“你的英语最大的问题，就是你的基础非常薄弱。”李老师指出她的问题；尚雅便点点头，她也是这样认为的。
其实最好的学习外语的时候是作为孩童的时候, 但虽然她早已过了适龄期, 但只要好好学习也总能有所提高的。
李老师就这样安慰尚雅，说虽然她的基础差, 但胜在她的应试技巧学得不错，所以才能在语法填空和短文改错拿到分数。
但是如果想要提高分数, 也需要她下更多的功夫，并且进行长期的学习。
如果她没有异议的话，今天可以试课一节。
尚雅也同意试课的提议。
李老师却并没有直接跟她讲试卷或者题目应该怎么样做, 而是拿出了一张就像是教幼儿学习拼音的音标图，用磁石图钉将音标图悬挂在黑板上。
尚雅心里想着, 这个老师人还挺好的, 知道她的基础实在是太差了, 就用教初学者的办法来教她。
不把她当成一个两年后就要高考的高中生, 而是将她当成一个确实是对英语一窍不通的外语文盲, 可见老师还是挺会因材施教的。
至少比她前世遇见的那些给她补习的英语老师都更要适合她。
尚雅这样想着，也就更集中注意力地听李老师讲课。
李老师拿着教棍指了指音标图上的[t], 问她知不知道这个音标怎么读。
尚雅张了张嘴, 又闭上嘴, 又张了张嘴, 最后还是摇摇头。
“你没有学过音标？”李老师更加确定她的这个怀疑。
尚雅点头, 说刚开始学英语的时候的确没有学过这个，老师是直接给她们教单词。
李老师说, 这就是她的英语问题的起源。
合安的教育水平不高，尤其是十几年前的小学老师, 很可能他们根本不知道要如何系统地教学生学习，于是就只能给学生灌输毫无逻辑的死记硬背法。
在初学者的课程中，单词应该是先为音标服务的，才能达到循序渐进的效果；但很多老师却直接跳过了第一步，让音标为单词服务，于是音标也就失去了它的本体功能。
还有一部分老师，就干脆不教音标的。
尚雅的情况就属于最后一种情况。
“你能对考试技巧运用自如，足以证明并不是你学不会英语，而是因为你的学习方法有问题。”李老师便同尚雅说道，甚至语气都变得更为柔和，“你之前一直在背单词，但也是因为没有掌握背单词的技巧，才会导致你背过就忘了。但是你能坚持背单词是好事，只要你能掌握记忆技巧，分数也能提高得很快。”
想了想李老师顺便又问了一句：“你的语文成绩怎么样？”
尚雅一愣，然后说，最近一期考试是126。
“很不错的成绩了。”李老师闻言就弯弯眉，“语文好的孩子，英语一般都不会太差。好好学习，你的潜力很大的。”
她的英语竟然被老师评价为潜力大，这可是两辈子头一遭。
于是尚雅也很开心地向李老师保证，她一定会好好学英语的。
至于她从前世到今生对英语持续了二十九年的厌学情绪，也暂时被压制。
现在她认认真真地跟着李老师学语法，李老师也以对待一个初学者的态度教导她咿呀学语着。
“今天我要教你的就是这两组，长元音和短元音。”李老师开始教尚雅发音，“这个[ɑ:]。口腔打开，嘴巴要长大，舌放平，发出音，啊……”
尚雅也跟着她念：“啊……”
然后李老师又指着下面一组的第一个短元音：“[]，这个音的发音是很短促的。”她用舌尖抵着下齿，发出这个很短促，但又和[ɑ:]的发音很相似的[]。
尚雅也依然是学着念出来。
她发现英语的音标和语文的拼音很像，有元音和辅音，有单元音和双元音，有清辅音和浊辅音。
但是李老师的下一句话就打碎了她的幻想：“英语音标和拼音确实有很多共通的地方，但也正是因为如此，所以很容易导致这两部分的知识点混淆。”
说着，李老师就在黑板上写了一个g：“这个拼音读什么？”
尚雅几乎是下意识就回答：“ji~”
李老师的表情没有任何意外，而尚雅也在两秒后反应过来了：“ge~”
她已经明白李老师的意思了。
她必须要摒弃一切先入为主的知识记忆。
李老师对于音标这一块讲得很细，直到试课结束后，还给尚雅布置了一项作业。
将今天重新学过的两组音标，即五个长元音[ɑ:]、[:]、[:]、[i:]、[u:]，和七个短元音[]、[]、[]、[i]、[u]、[e]、[]，以及这十二个元音所对应记忆的十二组单词，以4X2的格式在英语本上抄写，明天再来上课的时候将作业交过来给她检查。
尚雅愣了一下。
这种作业只有在她读小学低年级的时候老师会布置，是为了让她们在重复抄写的时候记忆拼音字词。
她便点点头，说一定会完成任务。
等到从李老师这里出来，她才缓慢地呼出一口气。
她也说不清到底是什么感觉，就是好像……和以前都完全不一样的感觉。
原来重头开始学习最基础的知识，是这样的。
坐在爸爸的车后座时，尚雅就在模仿着刚才李老师的发音，啊啊哦哦起来。
吃饭的时候，妈妈就关心地问她觉得李老师教得怎么样。
“应该还行吧。”尚雅正在咀嚼着米饭，就点着头说。
“还行就好。那你可要好好跟着李老师学。”妈妈便道。
尚雅也依然是点头。
吃完饭，她就开始做今天李老师布置的作业。
对于她来说，这点抄写的作业简直就是小意思。
不过尚雅还是抄得特别细致认真，一边抄，一边读着这个音标的发音，再盯着这个音标，努力想要* 将整个音标刻入到脑海里。
这十二个音标和语文的六个元音是相互对应的，所以暂时还没有什么难度。
但她很清楚这只是刚刚开始。
抄完这个作业已经过去差不多一小时了，尚雅又拿起作业本认认真真地朗读了一边音标和单词。
李老师说了，英语就是要读出来的，读得越多，熟悉得越快。
虽然她读得也没那么标准，但好歹有音标在上面对照着，至少是比从前看见英语根本读不出来的哑巴好多了。
等到回家洗完澡后，尚雅又做了一张生物卷子，这样忙忙碌碌到十一点多才对完答案，妈妈看见她的房间还亮着灯就在外
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面敲门让她赶紧睡觉了。
熄灯后躺在床上，尚雅依然在嘴巴里嘀咕着发音。
英语真的好难，呜呜呜……
然后她又在心里鼓励着自己，只要再熬过，大概四年，就好了。
等到高考后，再到大二考过英语四六级后，她就能跟英语这个妖精sy goodbye了。
没关系的，很快的。
第二天早上，因为在学校养成的生物钟，还不到六点半就自然醒了。
看见透过窗帘照进来的光线，尚雅掀开被子起来，就穿着拖鞋去拉开窗帘，让清晨的阳光完全照射进来。
尚雅家住在七楼，算是小区里的中层，但是视野很好。
窗外没有楼房或者树木的遮挡，以及今天天气依然很不错。
洗脸刷牙后，她也不着急到楼下去觅食，就拿着笔记中到阳台的躺椅上躺下，享受着这样美好的冬日暖阳。
“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。”（注释1）
她轻声朗诵着《醉翁亭记》，声音圆润饱满，很有感情。
她很喜欢这种长篇古文，很美，读起来朗朗上口，读完一遍就什么烦恼都没有了。
前世……如果没有意外的话，她应该读的是汉语言专业。
填报志愿的时候，她已经知道她不可能填报到心仪的地专业，而作为i人也实在不想做老师。
于是退而求其次，她只能选择比较心仪的汉语言专业。
她喜欢古文，喜欢诗歌，喜欢……汉语言专业的一切。
她就是不喜欢广告。
她不喜欢广播，不喜欢运营新媒体账号，不喜欢头脑风暴，不喜欢做策划案，不喜欢写脚本拍视频，不喜欢做策划案，更更更加不喜欢提案。
可是她就是成了广告狗。
一想到广告狗，她就恨不得将自己也不喜欢的英语读烂了。
读完《醉翁亭记》，尚雅又兴致盎然地背诵了《滕王阁序》，依然是她超级喜欢的美文。
差不多到七点半了，她才出门到楼下买了一碗牛肉粉吃掉。
吃完早餐，再回到家里，她就拿出数学练习册做了一版数学题目，然后进行对答案。
第52章 寒假旅游
下午去补习英语时, 尚雅就将她昨天完成的作业给李老师检查。
然后今天开始学新的内容，八个双元音和十个辅音。
几乎是和昨天完全一样的流程，下课后也布置了相同的作业。
第三天则是学习了十八个辅音。
到此, 终于是将英语第一课音标学完了。
到第四天, 李老师就开始给她讲单词。
正如李老师最初说的，任何语言的基础都是字词, 就以字词为例给她巩固刚学过的音标。
所以这节课的主要内容就是教她如何“拼”音。
这就要回到和语言拼音同类型的学习，即先熟悉发音规律, 然后尝试通过音标读出单词，然后通过单词的读法推导出到此的音标以及拼写。
尚雅才发现之前的音标学习竟然是如此轻松，和现在的学习进度对比起来简直就是天与地之间的差距。
本来她的英语就学得特别吃力, 之前好不容易学会了音标，但也并没有将这部分的知识点完全吃透。
而通过音标拼读单词, 和通过单词的读法推导音标和拼写, 这就完全不是一个层次的难度了。
但李老师就很懂得如何拿捏尚雅, 一看见尚雅流露出退缩的意思, 李老师就问她：“你想不想考到120分？据我了解到, 你的其他科目的成绩都很不错，但是只是一科英语, 到高考的时候就足以将你从985拉到普通211。”
提到高考, 尚雅瞬间就不烦躁了。
对哦, 她可不能重蹈覆辙了。
李老师给了她紧张感后, 又安慰她：“不过你也不用太着急, 这对于你来说可能确实是有些困难了。你可以慢慢学，慢慢练, 不只是在我这里上课的时候练，平时在家里在学校的时候, 也可以多想多练。这是一项长期的学习过程，是没有办法一蹴而就的。”
“我也想给你讲更多的知识，所以在课上，我们最多就是每节课刚上课的二十分钟，让你来练习读拼单词，好不好？”
尚雅便轻轻地点了点头。
等到常识的时候，她突然发现李老师并没有将音标的发音规律图收起来，而是依然挂在黑板上，并告诉她可以对照着发音规律来推导。
她突然就明白了李老师的方法。
其实就像是键盘打字一样，一开始她必须要用眼睛盯着键盘，看键盘上面的字母，才能打出来正确的字；到后面越来越熟练了，键盘信息和位置就像是刻进DNA一样，她全程无需看键盘就能打字。
依然是熟能生巧，甚至和她做数学题融会贯通了知识点是同一个道。
这样想着，她又觉得也并没有她原先想象中那么难以接受。
于是李老师开始念第一个单词。
李老师会念很多次这个单词，她就要通过李老师念的单词来拆解信息。
先推导出这个单词的音标。
她比对着音标图以及这几天学的发音，不太准确地推出这个可能。
hbitɑ:t
所以是hbiti？
她背过这个单词，所以一下子就写出来了。
李老师给她纠正了，虽然的确是这个单词，但是hbiti的音标其实是hb tt，重音在前面。
因为是有[ɑ:]、[]、[]、[]、 [ei]六种发音规律，对于她来说能听出来的发音就很不错了。
并且发音并不是考点，这只是辅助她熟悉背诵单词的手段，所以让她无需对此事挂怀。
尚雅表示：yes，I know.
不知道是不是心作用，她觉得好像自己还有点喜欢这种……游戏？
既然知道不能召唤秦始皇灭了英语这个小妖精，那就只能尝试和小妖精和睦相处了。
也可能是因为给她补习英语的李老师就是特别温和的人，而且深谙打一棒子给一枣的教学模式，能够在每次尚雅快要炸毛的时候都把她的毛撸顺了。
所以现在尚雅确实觉得接受良好。
因为英语课都是安排在下午，每天一节，上午和晚上尚雅就在家里各做一张卷子，按照语数化生的顺序轮着做，而英语卷子则是留到年后再做。
而在李老师的模式下，尚雅确实觉得英语单词背起来也更加轻松了。
虽然已经放假，并且还在补习英语，但是英语单词背诵也
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不能停。
在讲完语法的知识点后，李老师就开始给她讲单词，并且是从词根开始讲起，使用单词拆分和合并法来记单词。
等到距离新年比较近的那段时间，李老师才开始给尚雅讲语法，并且大多数知识点都是让尚雅记下来一遍带过：“其实你的语法知识点掌握得不错，基本上没有太大的问题。而且……”想起尚雅实在惨不忍睹的选择题，李老师难得露出俏皮的表情，“外国人其实没那么注重语法的，所以这个其实在你的阅读题里起的作用不大。”
阅读题更讲究的是语感，李老师就给她推荐了一些短篇英文小说和英文电视剧来看，让她可以尝试差英汉词典来阅读小说，然后看电视剧的时候可以尝试跟读。
尚雅都一一答应。
寒假很短，这个寒假的课程到除夕前一天就结束了。
不过因为尚雅觉得李老师教得她听得懂，所以决定开学后继续在李老师这里补习英语，周六和周日补习两天。
而在新年到来之前，尚雅也顺利完成了五科的寒假作业。
接下来就可以预习必修二后半段的知识点了。
尚雅迫不及待地想要汲取到更多的知识，更疑神疑鬼地怀疑在她补习英语的时候，一班那群人是不是早就在家里偷偷把下学期的知识点都学完了。
不行！她可要稳住自己年级前十的地位，可绝对不能被别人比下去了。
尚雅很有危机感，为了快人一步，她也得在剩下来的这段时间开始赶别人的进度。
为了防止别人卷死我，所以我要先卷死别人。
而春节也就是在这样充满卷味的气氛中到来。
在尚雅的记忆概念中，春节就是一家人吃一顿丰盛的年夜饭，然后跟着爸妈去亲戚家拜年，而她就负责拿一圈的红包。
这就是新年最幸福的事情了。
并且这次她可不怕再被亲戚问成绩了。
她考得可好了呢！（昂首挺胸）
为了感谢小表姑给尚雅推荐了一个好老师，爸爸还特意给表姑家的妹妹包了一个大红包。
尚雅向小表姑打听了一下李老师，才得知原来李老师是小表姑的学生，大学毕业后在英国留学，今年刚回来，在做小学英语老师。
尚雅：……
果然还是小学老师更适合我这款草根学生。
到年初七，尚雅就听话地跟着妈妈去大东北旅游。
尚雅提前做好了攻略，订机票和酒店，要去哪里玩的。
下午九点的飞机，事实上她们中午十二点吃完午饭就出发，搭长途汽车到省会城市，吃了晚饭就提前进机场候机。
前世尚雅也经常要出差，在天上飞的次数不少，所以进到候机大厅后，她就先找一个有插头的地方坐下，开始把手机和充电宝都充满电。
然后她坐在旁边拿出英语卷子来做。
结果今晚的飞机还误点了，直到晚上十一点才搭上这个深夜航班。
尚雅在飞机上睡了一觉，差不多天亮时才降落。
下飞机前，尚雅催促着妈妈再多穿一件羽绒服，毕竟飞机外面可是零下十几度。
踏上这个冰天雪地的世界，尚雅也挺开心的，就像是发现了从未见过的新大陆。
到酒店办入住后休息到当天下午起来，吃过午饭后，尚雅就带着妈妈到酒店附近的冰雪广场玩起来。
她甚至还想租借一对溜冰鞋到冰面上滑两圈，但是被妈妈阻拦了，说太危险了，她又根本没有学过滑冰，万一不小心摔倒脊椎就芜湖了。
尚雅想想觉得确实没那么安全，便只是买了一盏花灯，然后在冰雪世界里欢快地到处溜达着。
等到第二天早上起来，酒店提供丰盛的自助餐，尚雅也是特别喜欢吃酒店的自助早餐。吃完早餐后便出发去逛了几个景点，买了一些当地特产作为纪念物，准备要带回家分发给亲戚朋友。
晚上她还是跑到冰雪世界广场玩。
琳琅满目的冰灯，将冰面上的黑夜照得十分明亮耀眼。
忘记所有的烦恼，现在她的记忆已经被更多能让她觉得幸福的题目所占据了。
冰雪世界广场的不远处就有露天冰场，隔着一段距离听见那边好像传来鼓掌和喝彩的声音，尚雅也欢快地跑过去凑热闹。
冰场上也停热闹的，男女老少都不少，但现在他们都停下来了，目光聚焦在那抹纤细的身影上。
那姑娘穿着很薄的羽绒服，戴着喜庆的红帽子，看起来应该和她的年龄差不多大吧。
她穿着冰鞋，在冰面上连续跳跃起舞，就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
等看见姑娘又在冰面上跳起来时，人群再次鼓掌喝彩。
尚雅不明觉厉，也跟着人群鼓掌。
第53章 分班名单
在大东北停留了五天, 尚雅和妈妈就坐上了回程的飞机。
刚下飞机，在乘坐长途汽车回家的路上，尚雅在班群里看见新学期的分班通知。
尚雅打开分班名单的Excel文档, 直接点击选择科倒序。
文分班后, 由原来十八个班级扩张到二十二个班级。
1-7班是文科班，其中1班是文科尖子班。
8-20班是科班, 其中19班和20班是科尖子班。
21班和22班是艺术班，美术、音乐、舞蹈、传媒、体育的学生都在这里。
并且致诚中学还接收了一批从合安的其他中学过来的借读生, 即他们的学籍在其他学校，但平时学习和考试都在致诚中学。
尚雅很确信自己的成绩可以进科尖子班，所以就在19班和20班的名单上寻找, 然后很快就在19班的名单中找到了自己的名字。
再往下看，她的眼睛顿时瞪得老大。
这是……同名同姓的？
可是前世也没有印象啊！
这到底是哪里出错了？
直到回到家里, 尚雅都还没有想明白这到底怎么回事。
难道是这个世界上还有其他的重生者？
难道这次是复活甲是批发的？
她很确信, 重生后她绝对没有接触过林楹, 她都没有和林楹说过一句话, 那肯定也不会受到她这只小蝴蝶的影响……吧。
可是为什么现在林楹也来到了19班？
尚雅开始努力回想, 自己都做过什么事情，但又真的很确定她真的从来没有和林楹说过一句话。
她只是一只小小的蝴蝶, 她能引起啥蝴蝶效应啊！
快要开学了, 以她和林楹前世的缘分, 大概她们还是舍友。
尚雅就想着暂时不管林楹这怎么回事了。
再一看, 她又开始怀疑自己前世的记忆是不是出错了。
致诚中学的科班是男多女少,
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文科班是女多男少。
前世尚雅在文科普通班的时候，班上还有十几个男同学, 但陈路欣所在的文科尖子班的男生就是个位数了。
而科班则是和文科班完全反过来的情况。
科尖子班是定额五十人，其中三十五个男生, 十五个女生。
并且大部分还是尚雅的老熟人。
她、陈路欣、斓淇、宋伊，恰好都分在19班。
林婷芳，万年学霸，也是分班后学号为01的同学。
林楹，尚雅前世的舍友，本该在文科班的同学，却不知道为什么这次跑到科班来了。
程琳，尚雅的初中同学，被誉为致诚中学最疯狂的学姐，复读五年后顺利上岸top2的传奇学生。
李璇……
尚雅也不知道李璇为什么会跑到科班来的。
她明明记得特别清楚，前世李璇是陈路欣的同桌，文科光荣榜常驻人物。
可是不对啊，她是最没有由出现在科班的人，就连重生了都没有道改选科的人。
so，why？
现在尚雅很怀疑，自己到底是重生了，还是穿越到平行时空了？
这事怎么想怎么觉得有点奇怪。
除此之外，还有七个女生是她不认识的，那应该就是原版的19班同学。
而他们班在文分科后进入科尖子班的同学也不少。
比如荣浩，虽然前三次月考的成绩都平平无奇，但靠着最后期末考试的成绩逆袭进了20班。
还有老化学人杜熙秦，现在在19班。
虽然每年都会按照成绩调动分班，但尖子班的人员流动是最弱的。
只要能够稳住成绩，接下来的两年半就可以一直待在尖子班。
但是最重要的也就是“成绩”。
分班后她们还需要上文综的课程，但是将由原来是每天一节课调整为每周一节课，这是为了让她们顺利通过学业水平测试。
只有通过学业水平测试并达到相应等级，才能参加高考并填报志愿。
而作为参加过一次文科高考的尚雅倒并不是很担心学业水平测试。
她有把握。
于是她的唯一目标只有高考。
临近开学，本来尚雅稍微松懈的神经又紧绷起来，这完全是因为激动。
太好了！又要开始学习了！又可以拿到新的卷子了！
马上就离梦中情校更近一步了。
尚雅和陈路欣、斓淇也有一个三人小群，在看到分班名单后，确定三人都进了科尖子班，而且还是在同班，三人都非常高兴。
“这样我们以后就可以继续一起学习了。”斓淇很开心地说。
尚雅也在下面发了一个微笑的表情包。
目光再回到那份分班名单上，她的脑海里依然盘旋着“蝴蝶效应”四个大字。
变化太大了！
但是她一点也不想介入别人的命运。
但是……原来林楹她原本是可以进入科尖子班的。
这样她就感觉想明白了很多事情。
前世刚开学的时候，林楹就说她是在二次确认选科结果的时候一不小心错选了文科，并要求转过去科。
但是当时选科信息已定，她转过去科班要走程序，而且也无法直接进入科尖子班。
而文科班的老师也在劝林楹要谨慎对待。
于是林楹一气之下就说干脆不转了，既然进不了科尖子班，那就随缘读文科吧。
所以现在林楹是没有在二次确认选科的时候误选吗？
还有李璇又是什么情况？
越想着这些事情，尚雅就感觉自己的后背冒起了密密麻麻的鸡皮疙瘩。
她现在生活的这个世界还是正常的世界吗？总不会还有什么克苏鲁的东西吧？
不过现在也管不了那么多东西了，高考最重要。
什么牛鬼蛇神，还是疯狂混乱黑山羊，都得给高考让路。
这是学校的唯一真。
虽然她自认为期末考试考得很不错，并且第一次月考和第三次月考都进入了年级前一百名，但在分班后她看了一眼她在新班级的学号，是15号。
班上的学号都是按照分班时的成绩排名的。
正如林婷芳是板上钉钉的年级第一，所以她在19班的学号是1号。
因为科有两个尖子班，分班的时候两个班级的学生成绩也是平均分的，所以尚雅的这个学号相当于是上学期综合四次考试，她的成绩是在科排在三十名左右。
不甘心！非常不甘心！
下次考试她一定要证明自己的实力，就算进不了前三名，也要进前五，再不济也要保住自己前十的宝座。
太悲伤了！一定要好好学习！
于是在距离开学还有两天的时候，尚雅又跑了一趟书店。
什么5年高考3年模拟，买了。
什么教材划重点，买了。
什么高中必刷题，买了。
什么考点同步解读，买了。
什么名校高考单元专题训练，买了。
……
再买一沓做笔记的活页纸、抄错题的便利贴，还有各种颜色的荧光笔，以及消耗极快、几乎每周都要用半盒的黑笔蓝笔红笔。
回头一看，东西买的太多了，怎么办？她还想一会再去超市买一些养生的红枣枸杞桂圆什么的。
尚雅在心里骂骂咧咧，从书店出来只好先打车回家。
不过回到家里看见这么多的题目和练习卷，又觉得心里挺爽的，就像是拥有了一大笔昂贵的财富。
她平时给自己打鸡血的时候就说，知识是最好的财富，金钱会被小贼偷走，但是知识绝对不会被小贼偷走。
再等到下次期末考试，她一定一定要进入全市前五十名。
这样她就可以光荣地获得致诚特别奖学金了。
到第二天，尚雅便按照前一天的想法，又去商超进行大采购。
开学需要购买的沐浴露、洗衣液、洗发水，还有平时万一赶不上吃早餐就能垫肚子的各种小面包和奶粉，以及她每天都要喝的红枣枸杞桂圆等等。
依然是满载而归。
明天就开学了，再检查一遍寒假作业是不是全部都做完并修改好了，然后全部塞进书包里面。
都说新的学期新的风貌，她要好自己的仪容仪表，然后精神满满地进入新学期的学习。
晚上爸妈下班后带她去楼下吃宵夜。
到了夜间，湖边广场上到处都是夜宵摆摊的小商户，合安的夜生活也才刚刚开始。
平时爸妈很少带她出去吃夜宵，都觉得夜宵不健康。
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只是明天她就要回校了，才出来小搓一顿。
尚雅完全放飞自我地点了一些烧烤，又点了甜品。
妈妈看了一眼，似乎本来想说什么的，但最后也没有说出来。
吃完夜宵回家的时候，尚雅走在妈妈旁边，又踮起脚走快了两步，然后回头向妈妈扮鬼脸：“妈，你看，我是不是比你高。”
“平时要多吃饭，才能长高。”爸爸也说道。
尚雅表面点着头，心里嘀咕着她最近的饭量已经倍增了，但是她的身高还是定格在前世的高度上。
看起来她应该真的不会再长高了。
不过幸好她的想也不是要做警察或者舞蹈家，长不到170也没关系。
回到家中，尚雅将已经收拾好的行李箱拉好拉链，明天中午吃过午饭后就要回校开始新学期了。
第54章 开学
2月12日, 正月十六。
高一第二学期开学。
吃完午饭，爸妈就送她到学校，先带着行李到宿舍好床铺。
她们的宿舍依然是在二楼, 最靠近楼梯的201宿舍。
她来得比较早, 宿舍里只有2号床和5号床的女生来了，正在擦拭着床板。
尚雅就让妈妈先回去, 她自己就能处好。
她的床位是8号，正好是在左中的上铺床。
尚雅进到宿舍里, 先跟2号床的姑娘打了招呼，这姑娘名叫梁图南。
走进去又跟5号床的姑娘打招呼，对方就是大名鼎鼎的本届学神, 林婷芳。
倒是林婷芳听了她的名字后，就露出悟然的表情：“原来你就是尚雅？”
尚雅：……
不是, 学神, 你这是什么表情？
林婷芳却没有再多说什么, 就继续擦着床板。
尚雅完全黑人问号脸。
不过她也拿着特地带过来的湿抹布来擦床板, 再将席子和被子铺上。
这个时候宿舍里又陆陆续续来了几个同学。
很巧的是, 陈路欣依然是在6号床，也就是尚雅的隔壁床。
而尚雅的下铺7号床则是程琳。
毕竟是初中同学, 程琳又是特别热情的性格, 发现她的上铺床就是尚雅时, 还很高兴地跟尚雅说着话。
好床铺, 宿舍里也还有几个同学没有到, 尚雅刚要从床上爬下来，准备要不要先回教室看看座位。
就在这时, 看见一个姑娘站在门口张望着。
她看起来应该不是201宿舍的，而是过来找谁的。
林婷芳认出了她, 便喊她问：“李璇，你在哪个宿舍？”
尚雅也朝宿舍外面望过去。
原来她就是李璇！
她穿着校服，矮矮瘦瘦的，就像一颗小豆芽，扎着马尾，戴着圆框大眼镜。
前世尚雅见过李璇，但是因为隔了太多年了，她早已不记得李璇的长相。
但现在李璇站在这里，她便逐渐有了些许印象。
“我找尚雅。她在吗？”李璇的声音很细，尚雅竖起耳朵才听到了自己的名字。
林婷芳回头望了她一眼，欲言又止。
想起前天晚上突然冒起的克苏鲁脑洞，尚雅只想要原地逃离。
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