女，心中也是潜藏吐槽的巨龙的。

    深藏不露啊——

    第6节《去找1.0》

    也不知道是怎么回事，我和??这俩不选化学的小朋友，居然跟高一的班主任兼化学老师——1.0联系得十分密切。

    “我跟小??过去找您行吗？”高二的运动会前夕，我和1.0约定着。等到第二天运动会正式开始时，我俩拎着两个大袋子冒着雨冲到体育馆找正在参加教职工比赛的1.0。2.0看着我俩（尤其是我）兴致勃勃的样子，顿时酸了：“唉哟，还让你们去找她，不行！我得跟她说说，让她来找你们，哼！”我们偷笑，然后趁她跟其他老师聊天的时候快速溜走。

    这一次的遇见，是高二时期除了在刚下晚自习的校门口偶遇以外，唯一一次和1.0的“会面”。高二的时光就在这种忙忙碌碌中渐渐逝去。高三来了，让我们惊喜的是：我们和1.0同分在了一个楼中。从此，趁着周五体育课前的几分钟去探班，成了我俩一周的期待。先是聊高三概况，再是聊学习情况，最后落脚高考，反正就像??说的一样“敏敏不愧是敏敏。”我俩每次聊完，都受益匪浅。想想也是，1.0作为现在“退位”的高三常驻教师，自然地给我们很多高三的“内幕指导”。当局者迷，旁观者清嘛。

    下面，引用一段和1.0的对话——

    ——诶？你们现在的高三班主任是谁？

    ——飒哥。

    ——啊？他？

    ——嗯。

    ——也行，也挺好的，让他糊弄你们一年，肯定错不了！

    第7节《网谈说木头》

    “高考完了以后我要表白。”趁着网课时期生物课的“日常卡顿”。我跟??开启了一个崭新的话题。

    “？！——是我理解的那种表白吗？”??发了一个“十万分震惊”的表情包，而且几乎是秒回。

    她也是有八卦属性的啊，我忍住笑，回了个“嗯”，然后“颠颠”地盼着她的回话。“跟谁啊？”??又问，接着不等我回答就补了一句——“我好像知道是谁了。”

    这回轮到我震惊了。回想一下，网课之前有两次（我发誓，仅仅只有两次！）我放学没和??一块儿走，和他两人“单独”留在教室学习了……完蛋了！这孩子的反应不会那么灵敏吧？毕竟那时候我都还没仔细思考我到底对人家是不是那种喜欢……神人啊……不行不行！我要含蓄蕴藉一点儿——我不能招！！！尤其是万一以后我俩连朋友都做不成，再提就太尴尬了。

    “别瞎组Cp啊！”我强忍笑容，故意“声东击西”，“或者，你说说是谁？”

    “啊这……我现在感觉好像又不是了……”噗我这招儿还真管用。我“哒哒”地敲着桌子，也没心思听生物课了，边笑边逗她：“你说说呗……我特好奇你给我组的是哪种Cp。”

    “你先告诉我……是咱们班的吗？是的话，我就说，不是就算了。”

    “我不说，你先说”我发了一排“狗头”。

    “不行，磕错Cp太尴尬了，我看小说最不喜欢磕错Cp了。你先说。”??不愧是??，绝不上当。

    “行行行，是。”我一想反正这磕的是我的Cp，招了就招了吧。

    “哦，那我知道了。”??又是秒回一句。

    “确实，挺好猜的，不过你是怎么确定下来的？”

    “咱们班男生本来就没几个……对你而言靠谱点儿的不也就剩下那一个了吗？”我趴在桌子笑作一团，没想到藏了两年，最后还是暴露了——可关键是！！我那两次留教室里也不是因为喜欢他啊……我明明是要整理卷子好嘛！！！所以我还是不服气。

    然而，下一秒，我就彻底心服口服了。

    “上次放学的时候我去了个厕所，回来正好看见你跟人家分享数学笔记呢。”“还有，我上次扔了个垃圾，回来看你俩正好在讨论教室外面墙上贴的卷子……”“然后那次咱俩在生物课课间吐槽Csy的时候，他在旁边看你的资料……”

    我的天……原来，我这……这么明显？得了得了，我也不抵赖了，招！

    是的，那一天的生物课确实没听几个字儿……我俩就这么一路聊了下去。

    接下来，??同学作为我的Cp粉（头号mvp）以及“好僚机”，全程帮我出谋划策，嗯，不愧是??。虽说最后那货在我心里和??、yQy一个地位——都是好闺蜜，但是，有此??，其余何求啊。

    接下来，引用和??的几句经典对话1

    ——明天去体检，我得跟他聊聊，麻烦帮我看着点儿木头。

    ——嗯。

    ——知道木头是谁吧？

    ——这我还是知道的。

    ——谢谢。我就不信他明天不出现！木头！木头！死木头！！哼！以后就叫他木头！！！

    2

    ——我跟木头成闺蜜了。

    ——（表情包：好家伙）

    ——真的（狗头）

    ——嗯嗯嗯（无语）

    ——你别瞎磕Cp了啊。

    ——啊？哦，我早不磕了。

    （内心os：引用雪姐的话：“真是小孩子。”）

    第8节《羊驼double》

    这几天，我一直在想这一节的目录，今天决定，把羊驼君“提上日程。”

    我想，我们应该会一直记得，这俩小家伙儿是??送给我的17岁、18岁的生日礼物。就像前面章节提过的一样，这两位羊驼先生的出场可谓各具特色，下面，我们就来详细的展开一下。

    高二的生日那天——2021年4月24日，我获得了2.0的批准把手机带进了学校，一大早六点零五就跑到了学校到处“拍拍拍”留念，毕竟一年就这一天能光明正大地带手机到学校里了。当我一路狂拍，满头大汗地回到教室，已经没有任何心思聊天了。“生日快乐！”那只蒙着红头巾的羊驼站在了我桌上，我一抬头，看到了??的招牌笑容。“谢谢。”我拎过那只我俩已经预谋过的“礼物羊驼”。由此，我收获了人生第一只正规化羊驼。

    第二只羊驼的来历呢，更为曲折。它的到来见证了2022年唐山市，乃至全中国的疫情事件，先是听??说羊驼从江苏发货，因为疫情延迟了，然后一路又因为疫情走走停停，好不容易赶在我生日前来了吧？嘿，你说巧不巧……4月18日晚，4月19日凌晨学校下紧急通知——全员回家上网课！我当时的心里哪是“羊驼double”啊，简直是“羊驼countless”！！！终于——通知再次返校，但是！住校！宿舍那点地方哪有地方放那么大的羊驼按摩器啊？得了，我俩只能又临时改变战略——返校前一天，我们小区门口会合，交接羊驼。就这样，生日过后的第二天，我做完核酸下了课终于接到了蒙黄塑料袋的羊驼。

    来之不易啊……未来，有机会我一定要带它们中的一只去我的大学看看。它们见证了我和??的友谊。

    （2024年作者：是的，我做到了。）

    第9节《把你当树洞》

    这是一封信。请??同学接收。

    可爱的小??：

    展信佳。

    今天已经是临近开学的日子了，很抱歉，你的特辑一路走走停停才写到这里。在这封信里，我想郑重地跟你说一声“谢谢”。真的，??，我很感谢你，能够陪伴我三年，当我的树洞。

    我知道，我是一个在生人面前安静，在熟人——这里特指你们三个好闺蜜面前超级活泼的话痨。所以在过去的三年难免会“嘚嘚嘚”到让你崩溃，这里轻道一句“抱歉”。当然，我也似乎是在这种倾诉吐槽之中慢慢找到了你这个“树洞”的属性。高二吐槽芳芳作业多，后来吐槽2.0的假越来越难请，历史老师总说我“真是小孩子。”上了高三呢，咱似乎走向了双向奔赴，哦不，应该叫双向吐槽的境界。——Csy的阴阳怪气，培根饼没有培根，政治老师老叫咱出去背提纲……这些在木头眼中“听着就没啥聊头”，在yQy眼中“聊得已经再也聊不动了”的话题，却很“奇怪”他成为了咱俩最常见的话题。晚上放学、生物联排课课间，周一中午放学去车棚的路上，周日周假上下学的路上，都是咱俩共同吐槽的见证之地，也应该是在这些地方吧……我把你当成了树洞，也当成了好闺蜜。

    说实话，以前的我很不会自我排解情绪，所以无论何时都会存在“哭出来”的风险。很庆幸有你在，陪我度过了内心波澜壮阔的三年。现在要上大学了，我也在学着长大，学会在倾诉的同时，也当一名倾听者，学着像你一样懂得沉淀和稳重。都说“以友为鉴，可以知得失。”通过三年来和你的相处，我也知道了自己的所得与所失，而通过把你当树洞，我也成为了更好的自己。

    加油！我最可爱的小??，衷心祝愿你未来也找到属于自己的树洞，永远爱你的Cwr会一直陪着你。

    祝：得偿所愿。（2024年的作者：把自己看哭了）

    Cwr

    2022.8.21
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