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正文 第25章 意外(一)(第2页/共2页)

nbsp; 不知道,他抱着儿子女儿的时候也是这样温柔的吗?

    “给你打了车,我送你们下去,到家了,让妈帮你一下。”

    “好。“

    “那我们先回去了,明天早上给你们带早餐。”

    李默阳把我们送上车,对我说:“路上小心,到家了给我打电话。”

    “好,拜拜。”

    第二天我和歪歪两人早早地起床,买好早点,我们又急急忙忙地赶到医院。

    不知道他俩聊得怎么样,也不知道有没有打起来?

    走到病房门口,看似很安静。

    突然,里面传来两个大男人放肆的大笑声。

    “真的吗?你真的跟她爸表白了?给你一个词的评价——勇猛!”

    这是李默阳的声音,他们说的是我吗?两人都欠揍啊。

    我本来想直接冲进去,听见了陈宇峰在说话,我按捺下被激怒的情绪。

    “不满你说,当我那天与顾老师重逢后,的确想过,再追她一次,与她再续前缘。可是,当你出现,我知道我一直是没戏的。她从来没有拿看你的目光来看过我。现在,我是真心祝福你们。”

    ”谢谢!“李默阳平心气和地说:“那天在图书馆里看到你,我就知道你对顾老师不太一样的情感。有一阵子,的确有点嫉妒。不过,过了昨晚,我不会在作茧自缚了,因为顾老师眼里只有我。”

    我实在听不下去了,推门进入。

    “你俩这是不打不相识,现在变成惺惺相惜了,是吗?”

    “老婆,你来了?带来了什么早点?”李默阳立马站起来迎接我,呃,我手里的早餐。

    歪歪凑过来,说:“今天早餐可好吃了。是顾老师自己做的。”

    ”真的吗“

    “你认真确定过的,是不是?” 李默阳和陈宇峰异口同声地问歪歪。

    他俩竟然成了同盟,一起质疑我的 烹饪技术。

    “'真的很好吃。”歪歪把早点一份一份地拿出来摆好。

    我笑了,说:”希望你俩可以成为好朋友。”

    “已经说好了,“李默阳说:“我们要跨单位做课题研究,各方面都要有负责人和联系人。图书馆一面可以是我,幼儿园这一方面可以是你。但是我们忽略了家庭(家长孩子)。”

    “对哦,我就把他们看做为研究对象,属于被动型人设,其实家长和孩子可以发挥主观能动性,应该是主动型的人设。”这个需要转变观念,重新定义与定位。

    “那是还需要家长代表?”

    “我们啊!”陈宇峰抬了抬那只伤残手臂,以示毛遂自荐,说:“我觉得我和歪歪很适合。”

    “可以考虑。”我想我还需要捋一捋。

    “这还需要考虑吗?”李默阳说:“其实搞活动,家长配合活动的数量当然是越多越好。现在就让歪歪家带一个头,效果肯定比你在哪儿单方面的宣传倡导来得好。”

    “是啊,更何况我们还是朋友,交流沟通方便。再说也给个机会。让我们也参与一些有意义的事。”

    “好。”我正式伸出手,向陈宇峰和歪歪发出邀请:“欢迎加入我们的课题研究小组。”

    这时,歪歪的爷爷奶奶,紧急火燎地赶回来了。一进门,奶奶是抱抱歪歪,又看看儿子,直说:“万幸啊真是万幸!”

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