试！星野木，你可以出去了。”

    数学老师突然抬头，出声训斥。

    班级顿时一阵寂静。

    星野木向老师鞠躬表示感谢。

    然后转身走出了教室。

    毛利兰望着星野木的背影。

    陷入沉思。

    ......

    放学后。

    星野木回到家中。

    整个人摊在沙发上。

    “开始模拟！”

    【是！开启本次模拟。】

    【扣除宿主积分，剩余积分4积分】

    【祝您有一个愉快的体验！】

    【请选择本次模拟人格：】

    【选择：沉稳冷静：慢条斯理，按部就班，朝自己的目标努力。】

    【选择：温和善良：为人慷慨，善解人意，善于与他人交往。】

    【选择：专一恋爱：感情专一，一旦动情就不会变。】

    【选择4：无欲无求：达到忘我境界，没有所求，没有忧愁。】

    这次的人格选项没有被刷新。

    依旧是上一次模拟的四个。

    星野木看向这四个选项。

    上一次选过的专一恋爱不会在选了。

    排除。

    剩下其他三个选项中。

    星野木一眼便关注到了第二项温和善良。

    大概是由于上一次模拟留下来的“阴影”

    让他将手指放到了上面。

    善良的人格。

    再坏也应该坏不到哪里去。

    【您选择的人格是：温和善良】

    【清晨，你睁开双眼。】

    【你将手伸到枕头下面，摸出手机。】

    【打开手机援助APP，往里面存了万。】

    【这笔钱是你个人转贫困地区学校的捐款。】

    【贫困地区学校的校长来电对你表示万分地感谢。】

    【你心情愉悦。】

    【早早地去往学校。】

    【来到班级，你积极地帮助值日生打扫卫生。】

    【众人皆感叹你的温柔善良。】

    【你慷慨地接受众人的夸奖并与同学们谈天说地。】

    【教室内一幅团结友爱的景象。】

    【课堂上，老师正在口若悬河地在讲台上教授知识】

    【你看到老师一直在吞咽口。】

    【便知道老师嗓子不太舒服。】

    【便立即拿出口袋中的“药”，放到了老师的讲台上。】

    【老师向你点头示意，并用欣慰的表情看着你。】

    ......

    【放学后。】

    【你走在回家的路上，行到街道拐角处。】

    【突然听到一阵呼喊的声音。】

    【那是有人在喊“救命”】

    【你二话不说便快步走进了拐角。】

    【远处看去。】

    【有三个人在角落，其中两个人穿着你们学校的校服。】

    【走近发现。】

    【是同班同学毛利兰和铃木园子。】

    【她二人正在对一名长相“油腻”的中年男人怒目而视】
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