我八神太一真没拐世界树！ 作者：再回首举世皆寂
来自命运与奇迹数码精神的指引，还未发生的未来的一切让八神太一感觉苦恼不已。
当神圣计划降落在他面前的时候。
他会努力将一切做好，履行好被选召的孩子的职责。
数码世界过去的历史，遗失时代，初代的五个被选召的孩子们，数码精神以及各种隐藏在数码世界历史长河之中的隐秘被一步步揭开。
不过.......最让他意外的还是.....
八神太一看了一眼躲在身后紧抓着他衣角的金发金瞳少女，再看向对面那个气急败坏的金甲龙人。
“你这个诱拐犯！把我们的世界树还回来！”
“你胡说！我没诱拐世界树！！”
（目前已确定剧情世界走向：无印01→x篇章前篇→救世任务启动篇→驯兽师03→tri→无限地带04→最后的进化→拯救者05→（02新剧场版「不确定中，看码到这里时，会不会出」）→网络侦探→x篇章→待续）
★ 番外 ★
篇:情人节
二月十四日。
日本御台场小学五年级教室内。
“请收下，诺伦同学！这是我做的牛奶巧克力！”
井上京鞠着躬，双手平举着一盒心形包装的巧克力递到了诺伦的课桌上。
诺伦一脸茫然的看着保持着鞠躬姿态的井上京，她看了一眼巧克力，又看了看井上京，声音温柔道。
“请问.....为什么要突然送巧克力给我呢？井上京同学。”
井上京闻言后站直身体，有点错愕的看着诺伦，发现诺伦没有开玩笑后，解释道：“今天是情人节啊，诺伦同学，为了感谢诺伦同学帮助我学习，所以我才专心做了这盒牛奶巧克力送给你。”
“情人节？”
诺伦一脸茫然的看着井上京，情人节......什么是情人节？...为什么女孩子要送自己巧克力呢？
“喂喂喂，井上京同学，我也给你讲过功课吧。”
班上的学习委员一副仿佛受到了什么委屈一样的看着井上京。
“好啦好啦，谢谢你的帮忙，这是巧克力。”
井上京笑着从兜里拿出一盒只有纸牌盒大小的巧克力。
“喂，这也太失礼了吧，居然这么小。”
学习委员用T_T的表情看着井上京，他也帮了不少忙的啊.....虽然大多情况下他也有请教井上京的时候。
“哇，牛奶巧克力，诺伦同学，我能和你交换吗？”
班上一个自来熟的女生看见诺伦桌上放着的牛奶巧克力盒，惊喜的问道。
诺伦顿时就抱住了巧克力盒，警惕的看着这个女同学：“不行。”
女同学听后露出了一副赚到了的样子，诺伦拒绝的声音也很好听，而且诺伦警惕的小表情太令人喜欢了。
女同学一脸满足的将自己手上的巧克力放在了诺伦的桌上。
“诺伦同学，谢谢你，这是送给你的巧克力，请一定要收下哦～”
一个上午，诺伦在女同学的围绕下，课桌上堆积了不少巧克力盒，这让诺伦越发茫然了起来。
这还有送吃的节日？！
人类世界真美好。
班上的男同学们一脸落寞的互相对视了一眼，他们也收到了巧克力，不过没有诺伦桌上的那么多，以及味道多样，甚至连酒味夹心的心形巧克力都出现了，不过这个巧克力诺伦没有收。
虽然他们平时为班级出了不少力气，但诺伦态度温和，学习成绩非常的好，给大家带来了很大的进步，不过他们也并不嫉妒诺伦。
而是因为不能给诺伦送巧克力而有点失望，不过他们也知道了一件事情，那就是诺伦并不知道情人节的意思。
（日本的情人节内涵早已扩大，除了最主要的情人礼物中的“言情”成分外，更有不少“言谢”成分，感谢这些男性对自己的关照。当然，“言情”和“言谢”的不同心意通过巧克力的品种或包装可以轻易区分。也就是说，情人节是男人收礼的一天。）
今天是情人节，御台场小学破天荒的只上了一个上午的课，同时放学的时候，班主任还给学生们安排了一个课后作业，那就是学生们回家给自己家长做一份巧克力，表示自己的感激之情。
回家的路上。
诺伦提着全是巧克力盒的袋子走在路上，在她边上是也提着一袋巧克力的嘉儿。
“嘉儿，情人节到底是什么呢？”
诺伦很疑惑的问出了这个问题，她为了更好的融入进人类世界，除去已经展示了的高超的学习能力外，其他的基本上都被她自己沉睡了起来，当然，保护自己的能力还是留着的，只是一直放在那里，不去使用而已。
所以她现在和一个普通的女孩没有什么区别，也因为她不是这里的原住民，对于这个情人节，很是不理解。
“上午课间休息时，我去图书室还书的时候，看见有一个初一的学姐给一个初一的学长送了一盒巧克力，那个学长打开巧克力后，他们就抱在了一起。”
“我班上的女同学都在送我巧克力，我还以为要还个拥抱，可是井上京同学说不是这样子的，我不太明白.....”
“还有这个家庭作业....做巧克力送给父母....”
诺伦很是不理解，情人节这个节日怎么有这么多的元素，有送男生的，也有送女生的，还要送家长，真是不明白。
“这个嘛....是为了感谢别人对自己的照顾哦，不过也有趁此机会告白的呢。”
嘉儿笑着说道。
“感谢别人对自己的照顾吗......”
诺伦愣了一下，后面的那个趁此机会告白的话自动忽略了。
“好！我要回去做巧克力！送给妈妈爸爸他们！还要送给嘉儿妹妹！”
嘉儿闻言愣了一下，随后哈哈笑了起来，笑的很开心。<
『加入书签，方便阅读』
-->> 本章未完，点击下一页继续阅读(第1页/共2页)