书，不能死读书，不管是读和记，都要找它的窍门，找它的技巧，都在你举一反三，反四，时间长了，知识面宽了，自然大脑就灵活了，就不麻木了。不能是老师教你一个东字，你就记住一个东西南北的东字，那样做，脑袋还不成了木头疙瘩了，你得要想到东风，东行，东流水，大江东去，东半球等等，组的越多，想的越多，思路就越开阔，眼界就越宽广，兴趣也就越浓厚，就会爱学习。你象做方程题，要是有很多个解，老师不要偷懒，那样是会坑学生的。学生自己更不能偷懒，能做出多少个解，做出多少个答案，就做多少，千万不能够懒惰，那可是锻炼大脑的最好机会，也是提高你的智商的最好机会，千万可不能错过了，不能放过了。不然你的大脑就僵硬了，就钙化了。别和懒人吃饼似的，光会吃脖子套前面的一样，那就会成为笑话，就会成为悲剧了。而且大脑在于开发，它就象一片荒芜的土地，越利用，越耕耘，越有收获。要是不信你就试一试，是不是我在糊弄你，还是在逗你玩呢。反正我那时候真就是那样做的，真就得到好处了，学习的时候能够联想，做题的时候能够类推了。老师看我真正是走进去了，冒尖了，就经常的给我出各种参考题和各种的难题。数学题，物理题，化学题，每天轮翻的给我出，而且每次解出难题之后，还要总结一下解题思路，解题过程。这是最受益的时候，也是最充实，最满足，最享受的时候，同时也是记忆最深，最能够开发大脑的时候。有的时候，老师也要听解题的思路，帮助我分析，帮助我开阔思路，开阔脑筋，增加知识面。同时也开阔了视野，开阔了眼界，让思想和认识更广阔了。头脑和思路更灵活了。这种日子，让我过的如鱼得水，更是畅快淋漓。你还记得吧，含玥，每次考试，教数学的姜老师，都会多出五道参考题，对吧。我们那个时候的考试，都是老师在黑板上用粉笔手写出题。而且姜老师每次在给全班的同学出完题之后，还要在黑板上面单独写上五道参考题，并且指名说是给方佳文出的，不影响其他同学的考试。如果有愿意做的同学，可以把题抄下来，课后或者是回家以后慢慢地做，能够做出来几道题都好，都没有关系，老师都会给予鼓励，给予表扬。而方佳文除了在课堂上正常做考试题以外，这五道参考题，也必须是在考试的时间以内做出来才算数，不许回家或者是在课后做，应为课后还有比这更要难的题，在等着他做，在等着他解呢。而每次在这个时候，同学们都是用羡慕的眼光看我，而我心里头每回也都是非常地自豪，非常地得意。应为那个时候，必竟还是一个孩子，也不懂得谦虚，也不知道圆滑，更不会伪装做作，还有一点飘飘然，夜郎自大的感觉。不是吗，那可是数学姜老师专门给我出的难题，是老师的信任和鼓励，是老师的鞭策和奖赏，也是一种激励，一种赏识，一种精神嘉奖。而且每次我都不会辜负老师的信任和希望，不会给老师掉价，丢面子。

    每次都能够全部地，正确地解答出来，而且都是在规定的考试时间以内。这才让姜老师有信心，敢于说出来是专门给方佳文出的难题，也让同学们佩服，让同学们羡慕和肯定。可是就不知道，有没有能够带动他们的学习，引起他们争强上进的心，引起他们学习的兴趣，带动他们的学习的热情和积极性了。不过有一次，清涛同学，在考试的时间以内，做上过两道参考

    题，被姜老师表扬鼓励了好长的一段时间，他的成绩就开始上升，到后来，每次考试都是名列前茅，他一直在想撵上我，甚至是想超过我，一直都在默默地努力。直到七年级，也就是初三的下半学年，才得偿所愿，到了八年级，就是高中的时候，又如愿以偿了，并且还远远地把我给甩在了后面。这里面的故事，其中的原因，一直到了现在，清涛他也不明白是怎么一回事，心里面也画魂，也想不明白，想不懂的。你就更是不知道了，含玥，应为那个时候你已经不和我们在一起读书了。这是后面的事情，我会慢慢地和你说的，其中的傻，其中的白痴，和那种迷茫，那种堕落，没有人能够理解，没有人会同情的，有的只是见笑，只会讥笑和笑话，或者是不耻了。不知道你听了会不会落泪，而且我在以后每每想起来，都会是羞愧。或许是到老了，把一切的名利和功利都看淡了，把这一切都看成是个过程，都是一种享受，可能心态就会自然些，放开些了，这里的事情真是一言难尽的，先不说这些故事了。而当时那几位老师对于我的好，对于我的器重和恩惠，让我这一生都是感激，都会铭记于心的，都不敢忘怀，都无法报答的。我说的都是实话，是发自内心的真心话。他们高尚的师德，无私的奉献，勤奋认真的敬业，对学生的真诚，对知识的认真传授，以及他们渊博的知识和正直的人品，都让我们从心里面尊敬，真心的感谢。能够遇到这么好的老师，那是我们的福气，也是我们的造化。我记得当时我是学的昏了头了，每天都会追着数学物理化学三位老师，要难题和参考题。把他们给逼的，掏尽了家底还不行，没有办法，只能够去四处的淘换，向他们的同学，向他们的老师求助，这些事情都是后来他们自己说。而且最有意思的是姜老师，有一次竟然拿了一本趣味数学，也不知道是从哪里淘换来的，让我自己做，他相信我不会自己看答案的，是自己做不出来不罢休的个性，所以就有一段的时间，不追着和他要难题了。然而物理和化学的老师，可就没有那个福气了，到后来，有时候见到了我就发毛，主动说让我全面发展，不能把语文，历史，地理等课程给扔下，同时也要注意休息，别累坏了身体。其实我那些课程真就没有认真学习过，只是应付老师上课时的提问，应付考试时候的临时加一把劲而己，都是对付的满分。他们说的到是实话，都知道我是没有兴趣学习那几科课程，只是应付那几科老师的，至于自已学到了多少的知识，只有自己的心里清楚，那几科的老师是不知道的。关于上课时候的老师提问，给他们满意的答复，以及考试时候的满分试卷，也并不能够说明什么问题。然而数理化的几位老师，只有千方百计的满足我的做难题需求，才能够摆脱我的纠缠。挣脱每天给他们带来的烦恼。
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