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正文 他与他与她(第2页/共2页)

; 他一直低着的头忽然抬起,视线恰好与我看向他的目光对齐。我们都注意到了对方。

    令我没想到的是,在看到我的时候他竟略作停顿,放下手中的单词本向我点了点头,示意招呼。我愣神,下意识回以相应的动作时。他已迈步率先跨入校门。

    就像我会在身边的人口中听到他一样,所以也会有人在他身边讲起我?

    晨起的静谧里我多了些笑意,这也是很有意思的事情。但却不值得在意。怀着这样的思索,我踏入校园开启日常地生活。

    “早。”

    四楼,到达教室的时候门已经开了。王难趴伏在桌上睡觉,我坐下的同时礼貌问好。他并没有睡着,这样也睡不着,他只是趴着休息一会儿。这也是之前他告诉我的。

    “早。”坐起来伸个懒腰,活动活动肩膀,王难向我晃晃脑袋。也许是我已经习惯了,看过去他的神色比起前几天来要好出不少。我从书堆里抽出作业本和一份试卷,也并不见外:

    “数学作业和化学卷借我抄一下。”

    是的,起得早并不等于要来的早,而我我来的早的原因正是为了补作业。我从没有回家写作业的习惯,自我上学起到现在一直如此。只是从小到大随着学习的东西越来越多,我也早就做不到在当天放学之前就独立完成当天的作业了。痛定思痛,我最终选择向别人求助。当初年幼的我早早便意识到了集体的含义与同伴的力量。

    “为什么要抄作业啊?”

    以上,就是我刚来的第二天下午自习第一次向王难借作业抄时,面对唐染青清澈的疑惑对她的解释。当时王难微妙的神情让我也难以分辩他是否认可了我的理由。倒是也没说什么,把作业借我抄了。只是同样听完这段话的唐染青乐不可支,在教室里开怀大笑。猛拍我肩膀的行为也让我抱以无奈。

    只是笑完之后,她又一板一眼的教育我。

    “抄作业不好,要不你还是自己写吧。”温柔商榷的语气里透露的是不容置疑的坚定。

    我向来听劝,当即就把作业还给了王难。选择独自克服困难。

    她离开教室去吃饭的时候志得意满。

    所以我把抄作业的时间改到了早上。对她的这份好意我只能感到抱歉。

    “你昨天下午再留半小时不也写完了吗?”王难看我执笔,教室里只剩下一顿一顿,笔尖点在纸上的声响。也没在趴桌上继续休息,可能也是无聊,随便找个话题开口。

    “再留一会儿,住校生的晚自习都快上了。”我大致估计了一下作业量,再几分钟也就抄完了。

    “有什么问题?”

    习题册翻过一页,选择题写完了。“没什么,只是不喜欢在人多的时候离开。”

    “哦。”

    他没在说什么,我也抓紧时间把剩下的部分写完。

    “这几天在班里怎么样?还适应吗?”忽然的开口,将我抄题的思路打断。我有点愣神,下意识想要回应,开口的前一个瞬间我却明白了他的真实意味。含糊的客套卡在了嗓子里。

    “.……”

    我沉默着抄完,把笔放下。目光看向王难,他坐着,不再懒散。

    “你知道?”

    “是个巧合,在你来的前几天我刚好了解了一些。抱歉。”

    清晨的教室空旷,他身后的窗户大开着,教学楼外的梧桐郁郁青青。不知从哪一处传来的叽叽喳喳,鸟鸣清脆。教室内的沉寂迫使我去注意到这一切。

    唉,我有些心累。
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