有人都真正的感受到了，理解到了，这个副本即将发生真正的，不可逆转的变化。不论在此之后这个副本的核心执念能否被真正破解，这个地方也绝不会恢复成之前的样子了。
【快快快动手！快啊！！！】
【混蛋他到底是怎么做到的！这家伙难道真的有神佛庇护？！】
【不行了已经来不及了啊啊啊啊啊——】
终于达成了一致意见的【高天原】已经来不及阻止事情的发展了。
伴随着那首无名之曲的最后一个音符结束，此时靠在一起完成了共同弹奏的高海与后藤一里的意识，已经脱离了这片时空，在超越认知的执念力量的作用下，抵达了未知的世界。
第一百四十五章：【学生们……就拜托……你了……】
似乎看到了什么东西。
在视线与感知被怪谈的力量带入未知的领域之后，开始渐渐的能够感受到，能够看到什么东西了。
那些发生在久远历史之中的，如今已经难以追溯了的事物。
在这一刻开始变得鲜活，变得能够被真正触碰到，变得能够……被自己随手改变，将其塑造成截然不同的模样。
高海闭上了眼睛。
【老师】慢慢的睁开眼，向着眼前不断变化中的光影伸出了手。
已经能感觉到了。
她在这里。
他们所有人都在这里。
那些承受了苦痛的孩子，那些走向了绝望的孩子。
我是谁？
耳边始终充斥着那些孩子们的声音。
我该怎么做？
目视着一次又一次的悲剧反复上演。
【老师，那些同学欺负我……】
【什么欺负？我怎么不知道这件事，而且为什么偏偏欺负的是你，是你干了什么事情惹麻烦了吧？】
【我没有……我没有……你……不是老师吗？为什么……】
一些孩子会试着求救，试着像那些大人，那些被称作【老师】的人求救。
但是没有任何人会去救他们。
那些被称作【老师】的人只是冷漠的注视着这一切，他们只是坐视悲剧发生，只是看着那些孩子走向绝路，并在这些孩子试图向他们求救的时候给予其更大的打击。
为什么？
【老师】是什么？
这些受欺负的孩子为什么会向【老师】求助？
又究竟是为什么，所有的【老师】都不会给予任何帮助，反而还要更进一步的谋害这些孩子？
老师，到底是什么呢？
【你是……老师？】
我是老师吗？为什么要叫我老师呢？
【因为你是大人啊？唔，应该是大人吧？这个身高体型还有长相，应该不可能是高中生吧？】
所以，大人就是老师吗？
【唔啊，感觉好像遇到了麻烦的大人。这种事情我也不知道啊，但这里是学校，会在学校里活动的，而且不像是清洁工和食堂员工的大人，应该就是老师了吧？】
那，老师是什么样的人呢？为什么你们总是向老师求助呢？
【哎？这是什么奇怪的问题啊，是在考我吗？唔唔……这个，是因为老师很厉害吧？作为教导我们知识的老师，懂得比学生多不是很正常的事情吗？不管是专业学科的知识也好，还是社会上的见识阅历也好，都比我们这些未成年人，比我们这些学生强多了。小孩子不管做什么事情都很不方便，总是会遇到自己不理解不懂的问题，所以这时候自然就要向大人求助咯】
原来是这样吗？老师……大人……是这样的人吗？可是，如果老师不接受学生的求助，反而还要伤害学生呢？我已经看到过很多次那些老师大人伤害孩子的事情发生了。
【这个……我也不知道，也许是因为……不合格吧？】
不合格？
【是啊，大人也好，老师也好，不是每个人都能成为大家理想中的模样。更多的其实是完全不合格的，明明身为大人，明明身为老师，却反而行为恶劣的家伙】
……是这样吗？所以这个学校，没有一个合格的大人，没有一个合格的老师存在。
【那个，总感觉你的表情好严肃啊，我还要上课，我就先走了。那个……虽然不知道你到底是谁，不过和你聊天还算愉快，啊哈哈哈，毕竟你是第一个跟我正常说话的人。那个，我叫绘里子哦，浅本绘里子，再见啦】
笑嘻嘻的少女转身离开，很快的远去了。
现在的她还是个对生活充满期待，对未来有着憧憬和想象的孩子。
虽然同学们总是和她不对付，老师的态度也很恶劣，但她还没有失去信念，还没有陷入痛苦之中。
不过很快就不是这样了。
因为自己已经看过不止一次的，这样的事情发生了。
同样的人，同样的经历，即使具体手段上可能略有差异，但结局永远是凄惨的死去，然后被变成某种异化的东西。
不该是这样才对。
大人……责任……为什么没有能够承担责任，改变这一切的大人。
如果老师的职责就是引导学生的话，为什么这里没有哪怕一个合格的老师。
若是我能改变这一切的话。
如果我可以做到，如果我不是幻影，如果我是真实存在的，如果我可以真正改变这一切的话……
“嗯，没错，我可以做到的。”
【嗯，我一定，可以做到的】
越来越多的声音，越来越多的画面。
黑暗残忍的事情还在继续上演着，悲剧依旧没有迎来结束的时刻。
但是不一样了。
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