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有模糊不清的影子在半空中一闪而过,接着是无比强烈的恶意蔓延开来。
【高天原】终于还是选择了动手,尽管一开始它们完全搞不懂高海这边到底是什么情况,不明白为什么这帮人突然就开始破解核心执念,突然就把各种关键道具直接凑齐了。但事情发展到这一步,它们已经意识到,如果不管不顾的任由高海等人这样搞下去,那么夜落山中学的几个核心执念搞不好真的能被破解掉。
而一旦最后一个和【高天原】相互联系的副本区域被破解消亡的话,它们就真的再也没有回归人间的可能了。生死存亡的危机彻底盖过了所有的勾心斗角和阴谋诡计,这些渣滓在明白过来接下来会发生什么后几乎是立刻的进入到了狗急跳墙的阶段,不管不顾的就直接对高海展开攻击了。
但是高海的动作并没有任何变化。
这精神冲击的力量虽然凶猛,但对他而言,实在是没什么值得动容的。毕竟,上周目他就已经把这种精神冲击的极限给摸得清清楚楚,用自己的身体和意识好好体会过了。
【住手!你不可以这样做!!!】
似乎能听到有人在震怒之中咆哮着喊道。
有某种掠夺意识的力量发动,要将高海的思维向着另一个空间扯去。情急之下,这些家伙似乎是打算把高海的意识弄到【高天原】去,用断开他意识的方式来阻止他的行动。
想法挺好的,但结果已经不会改变了。
面容模糊的警员,在下一刻出现在了高海身后不远处。
在高海给出命令之后,这位警员拔出手枪直接开火,子弹击中高海手里拿着的那个尖锐的机器插头上,在一瞬间产生巨大的推力,使其狠狠刺入了喜多郁代的身体。
同一时间,后藤一里弹奏吉他,再次召唤出来了一个分身。尽管她的意识也和高海一样被那股力量向着【高天原】制造的精神空间拉扯了过去,但在提前下达过命令之后,她召唤出来的分身依旧会忠诚的完成任务,会去启动那个血肉融合仪器,将高海和喜多郁代两人变为合二为一的存在。
【该死的停下来啊你这混蛋!为什么没办法干扰那两个召唤物的精神啊啊啊啊!】
【怎么又是这样,又是什么东西都被他得到了,什么事情都被他计算好了,这个混蛋到底是怎么一回事!?】
【不行了已经停不下来了,融合已经不可逆了,这样下去会怎么样?佐藤,你是研究负责人,告诉我这家伙到底会变成什么样子!】
慌乱的声音在高海的耳畔响起。
没有想到事情会发展到这一步的【高天原】成员们已经不知道接下来还能怎么做,已经陷入到彻底的恐慌之中。
它们甚至没有再继续维持对高海和后藤一里意识的拉扯,以至于两人很快就恢复了意识,恢复了清醒。
嗡——
一个小小的玉牌在高海的胸口亮起了光来。
这是高海从狂信徒那里拿到的其中一件执念物,他将其称之为【镇魂牌】。事实上这个名字是直接写在这个绿色玉牌上的,并且还是用华夏古文写的。
这件执念物的功能很简单,就是稳固使用者的精神状态。不过这东西的稳固是直接针对于同一个躯体内的所有意识,因此对于那些患有精神疾病,存在意识分裂倾向的患者,这个执念物能直接把他们变成真正的人格分裂。因此相对的,当喜多郁代与高海融合在一起后,这个玉牌也能够保护住喜多郁代的意识,不让她的自我存在被高海彻底吞噬。
想要保住喜多郁代,这是高海目前能够想到的唯一办法了。嗯,虽然可能有把对方变成自己的电子宠物的倾向,但起码暂时解决了问题,身体什么的,高海相信玩家这个群体是一定有解决手段的。
“呼……”
高海深深的吸了口气。
已经能感觉到了。
还有些浑浑噩噩,不明白发生了什么的,不怎么清醒的,属于那个女孩的意识。
于是高海站起身子,在自己的心底轻声开口道。
{你好啊,喜多同学}
第一百四十四章:高海与【老师】,过去与现在的同步
能够清晰的感觉到,那个存在于自己体内的另一个意识。
对方此刻的状态并不是很好,浑浑噩噩,已经感受不到清晰的思维活动了。被诡物附身数月的后遗症估计一段时间内是好不了了,也不知道还得等上多久喜多郁代才有可能从这种状态恢复过来。
不过这种事情,并不是现在需要关注的内容就是了。
名为【虚无】的存在,已经深刻的和高海融合在了一起。他完全放开自己的感知,将这个虚幻的诡物接纳在自己的体内。前三个周目积累下来的关于浅本绘里子和森原幸治的记忆在这一刻构建出一条彼此联系的桥梁,将这个融入高海体内的存在变得更加真实,更加清晰。拜多斯研究所和夜落山中学主校区同时启动的观测流程也使得副本内的环境发生了隐秘的变化,令这虚幻执念的存在被更进一步的巩固。
高海能感觉到,现在的自己,仿佛已经变成了那位老师,变成了那个如幽灵般徘徊在这所学校里的,学习着如何成为一个人类,学会如何去爱别人,如何去引导别人,却最终也没能成为真正的人,直到最后也没能真正拯救得了任何人的老师。
【老师?】
像是能听到谁轻声的开口说道。
在黄昏时的无人屋顶天台上,怯生生的,带着几分困惑的声音。
【老师!】
像是有什么人很是热情的呼唤着说道。
在僻静的走廊里,小跑着靠近过来的,笑嘻嘻开口的声音。
【老师……】
像是有某个人声音沙哑的说道。
在掩埋的泥土间,呼唤已经变得微弱,似乎随时会失去气息的声音。
……
一幕又一幕的画面,模糊不清的,破碎不堪的,就这样持续的闪烁着。
如此深切的,如此真实的,体会到那渐渐从这虚无之躯中萌生开来的情绪。
好像能明白过来了。
明白为什么自己会选择成为一名老师。
因为这里没有可以让学生去依靠,去信赖的大人。
因为这里没有一个愿意真心去对待学生,去引导学生的大人。
因为这里没有愿意肩负起责任来的,愿意将自己的力量用在保护学生上的大人。
残酷的噩梦在不断循环着。
孩子们破碎的幻梦与尸体在不断堆砌着。
不管是成为了受害者的,在不断的欺凌中走向绝望的孩子也好。
还是被恶意引导而不自知的加害他人,最后自己也在噩梦里越陷越深的,成为了恶人手中工具的孩子也好。
明明不该是这样才对。
这些孩子明明可以拥有不同的人生,明明应当拥有更加广阔的未来才对。
像这样成为大人们利益与欲望的牺牲品,像这样受尽折磨后悲惨死去,即使死后也不得安息的事情,不该发生才对。
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